rpd000012778 (1010327)

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

8

72

16

16

0

40

0

Зч

Итого

72

16

16

0

40

0

Еропкин А.М.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 501

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 504

_________________________

Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН"

_________________________

N

Шифр

Результат освоения

1

Знания на уровне представлений: основных понятий описывающих человеческий капитал в организации; целей и методов управления поведением человека в интересах организации при соблюдении интересов самого человека;

2

Знания на уровне понимания: особенности человека, как объекта управления; различия между проактивным и реактивным поведением;

3

Знания на уровне воспроизведения: методики анализа типологий человека и их проявлений на различных этапах жизненного цикла организации; поведенческие модели в индивидуальном и групповом аспекте;

4

Навыки: применять инструменты анализа типологий человек; готовить рекомендации руководителям при создании новых первичных коллективов и реорганизации существующих; разрабатывать эффективные системы мотивации персонала; разрабатывать предложения по повышению эффективности коммуникаций; оценивать результаты управления конфликтными ситуациями; выбирать тактические приемы при проведении переговоров; анализировать итоги переговоров, как внутри организаций, так и во внешней среде.

5

Умения практические: анализировать поведение людей с позиций типологий и формировать команды для эффективной реализации задач, стоящих перед организацией; выбирать необходимый стиль лидерского поведения, исходя из сочетания внутренней мотивации сотрудников организации и уровня их компетентности; анализа поведения участников переговоров.

6

Умения теоретические: основные составляющие индивидуального и группового поведения; методы их анализа и выработки управленческий решений, направленных на ориентацию поведения людей на интересы организации; принципы командной работы; принципы эффективных коммуникаций внутри организации; стили лидерского поведения; классификация конфликтов; методы подготовки и проведения переговоров

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-3

Способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений

2

пк-36

Быть способным организовать работу в малых и больших коллективах исполнителей

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Организационное поведение

Модель организационного поведения

6

6

0

14

26

72

Индивидуальное и групповое поведение

4

4

0

14

22

Управление поведением

6

6

0

12

24

Всего

16

16

0

40

72

72

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Модель организационного поведения

2

Модель организационного поведения

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2

1.1.Модель организационного поведения

4

Типологии человека

1.5, 1.6

3

1.2.Индивидуальное и групповое поведение

2

Индивидуальноге поведение

2.1, 2.2

4

1.2.Индивидуальное и групповое поведение

2

Групповое поведение

2.3, 2.4

5

1.3.Управление поведением

4

Работа в командах

3.1, 3.2

6

1.3.Управление поведением

2

Конфликтаы и переговоры

3.3, 3.4, 3.5

Итого:

16

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Модель организационного поведения

4

Выбор сотрудника

1.1, 1.2

2

1.1.Модель организационного поведения

2

Национальная культура

1.3, 1.4, 1.5, 1.6

3

1.2.Индивидуальное и групповое поведение

2

Элементы индивидуального поведения

2.1, 2.2

4

1.2.Индивидуальное и групповое поведение

2

Групповое поведение

2.3, 2.4

5

1.3.Управление поведением

2

Идеальная команда

3.1, 3.2

6

1.3.Управление поведением

4

Конфликты и переговоры

3.3, 3.4, 3.5

Итого:

16

№ п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

Итого:

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого: