rpp000013149 (1010149)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000013149)
Вычислительная практика I
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Информационные системы и технологии | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Информационные системы испытаний космических ЛА | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 308 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 308 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 308 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 2 | 72 | Зо |
| Итого | 2 | 72 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230400 Информационные системы и технологии
Авторы программы:
| Максимов Н.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 308 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 308 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Вычислительная практика I является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать о технических и программных средствах реализации информационных процессов. | |
| 2 | Знать об общей характеристике процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации | |
| 3 | Знать современные операционные среды и области их и эффективного применения. | |
| 4 | Знать математические методы в предметной области; как использовать программные средства и технические системы для целей обработки информации | |
| 5 | Знать основные положения теории алгоритмов и алгоритмических языков | |
| 6 | Уметь использовать методы статистического анализа | |
| 7 | Уметь использовать сетевые программные и технические средства информационных систем в предметной области | |
| 8 | Уметь использовать инструментальные средства, поддерживающие разработку программного обеспечения профессионально- ориентированных информационных систем | |
| 9 | Уметь практически разрабатывать алгоритмы решения сложных вычислительных и логических задач | |
| 10 | Владеть методами обработки информации с использованием стандартных пакетов | |
| 11 | Владеть основами программирования на языках программирования высокого уровня |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-6 | Владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий |
| 2 | ОК-10 | Готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 3 | ПК-9 | Способность проводить расчет экономической эффективности |
| 4 | ПКС.1 | Способность работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать языки и системы программирования. |
| 5 | ПКС.7 | Способность инсталлировать, тестировать, испытывать и использовать программные компоненты информационных систем АЭКК И осуществлять их сертификацию. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Вычислительная практика I | Типовые задачи целочисленной математики | 0 | 15 | 72 |
| Системы линейных уравнений | 0 | 15 | ||
| Дифференциальные уравнения | 0 | 15 | ||
| Матрицы и вектора | 0 | 14 | ||
| Интерфейс | 0 | 13 | ||
| Всего | 0 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Задачи целочисленной математики
- 2. Системы линейных уравнений
- 3. Решение дифференциальных уравнений
- 4. Матрицы
- 5. Вектора
- 6. Пользовательский интерфейс
- 7. Входные данные
- 8. Выходные данные
- 9. Блок-схема программы
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Типовые задачи целочисленной математики | 15 | Разработка программ на C, осуществляющих решение типовых задач целочисленной математики | 1, 7, 8, 9 |
| 2 | 1.2.Системы линейных уравнений | 15 | Разработка программ на C, осуществляющих решение систем линейных уравнений различными методами | 2, 7, 8, 9 |
| 3 | 1.3.Дифференциальные уравнения | 15 | Разработка программ на C, осуществляющих решение дифференциальных уравнений | 3, 7, 8, 9 |
| 4 | 1.4.Матрицы и вектора | 14 | Разработка программ на C, выполняющих операции над матрицами и векторами | 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| 5 | 1.5.Интерфейс | 13 | Разработка пользовательского интерфейса на C | 7, 8, 9, 6 |
| Итого: | 72 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (2 семестр)
Прикрепленные файлы: Зачет с оценкой (2 семестр).doc
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
а)основная литература:
1. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие / И.Г. Лесничая, И.В. Миссинг, Ю.Д. Романова, В.И. Шестаков. –М.: Издво Эксмо, 2006
2. Информатика. Базовый курс: Учебн. пособие для студ. высш. техн. учеб. заведений / Под ред. С.В. Симоновича. — 2-е изд. — Спб.: Питер, 2004
3. Машкин М.Н. Информационные технологии: Учебное пособие. – М.: ВГНА, 2009
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
