rpd000003882 (1009910)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000003882)
Программирование на языке высокого уровня
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Информатика и вычислительная техника | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Автоматизированные системы обработки информации и управления | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 302 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 302 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 302 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 144 | 32 | 0 | 36 | 76 | 0 | Зч |
| 3 | 144 | 34 | 0 | 16 | 67 | 27 | Э |
| Итого | 288 | 66 | 0 | 52 | 143 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника
Авторы программы :
| Барчев Н.Б. | _________________________ |
| Красовская М.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 302 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 302 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Программирование на языке высокого уровня является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знание вопросов автоматизации программирования | |
| 2 | Знание общих способов организации данных | |
| 3 | Знание основ алгоритмизации | |
| 4 | Знание основных вопросов программирования на языке высокого уровня | |
| 5 | Знание основных идей современного программирования | |
| 6 | Знание основных методов внутренней сортировки | |
| 7 | Знание профессиональной терминологии в области программирования | |
| 8 | Знание способов реализации языков программирования высокого уровня | |
| 9 | Получение навыков бригадной разработки программного обеспечения | |
| 10 | Получение навыков использования языка программирования высокого уровня для решения прикладных задач средней степени сложности | |
| 11 | Получение навыков оформления программной документации | |
| 12 | Получение навыков самостоятельного практического программирования на языке высокого уровня | |
| 13 | Умение выполнять алгоритмизацию прикладных задач средней степени сложности | |
| 14 | Умение выполнять тестирование и отладку программного обеспечения | |
| 15 | Умение поддерживать на программном уровне структуры данных средней степени сложности | |
| 16 | Умение разрабатывать прикладные программы средней степени сложности с использованием основных механизмов языка программирования высокого уровня |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-10 | Использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 2 | ОК-12 | Имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 3 | ОК-13 | Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
| 4 | ПК-3 | Разрабатывать интерфейсы «человек - электронно-вычислительная машина» |
| 5 | ПК-4 | Разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных |
| 6 | ПК-5 | Разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования |
| 7 | ПК-11 | Инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных(ые) единиц(ы), 288 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Основы программирования на языке высокого уровня | Алгоритмы и программы | 12 | 0 | 4 | 19 | 35 | 144 |
| Базовые приемы программирования и языковые механизмы | 20 | 0 | 32 | 57 | 109 | ||
| Язык программирования как профессиональный инструмент разработчика программного обеспечения | Автоматизация программирования и языки программирования высокого уровня | 10 | 0 | 0 | 10 | 20 | 144 |
| Организация данных в языке программирования | 14 | 0 | 8 | 30 | 52 | ||
| Основы современных концепций программирования | 10 | 0 | 8 | 27 | 45 | ||
| Всего | 66 | 0 | 52 | 143 | 261 | 288 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Алгоритмы
- 1.1. Понятие алгоритма, свойства алгоритмов
- 1.2. Способы представления алгоритмов, схемы алгоритмов
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
