rpd000001055 (1009782), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

5. Программа тестирования знаний и комплекты электронных тестов.

6. Наглядный учебно-методический материал (стенды, плакаты).

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Инженерная и компьютерная графика »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Инженерная и компьютерная графика является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Стандартизация и метрология. Дисциплина реализуется на 9 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 904.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-16 ,ПК-23 ,ПК-24.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: формированием знаний в области машиностроительного черчения

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Практическое занятие, Производственная практика.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет ,Зачет ,Зачет с оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (0 часов), практические (102 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (114 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина "Инженерная и компьютерная графика" является частью цикла специальных дисциплин подготовки

студентов по направлению " Стандартизация и метрология". Дисциплина реализуется

на факультете "Двигатели ЛА" Московского авиационного института (национального исследовательского университета)

кафедрой "Инженерная графика".

Дисциплина направлена на формирование общекультурных компетенций:

ОК-11 - осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами,

способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

ОК-12 - иметь навыки работы с компьютером как средством управления и получения информации;

ОК-13 - применять прикладные программные средства при решении практических вопросов;

ОК-14 - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях,

профессиональных компетенций:

ПК-1 - принимать участие в работах по расчету и конструированию отдельных деталей и узлов двигателей

летательных аппаратов в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации

проектирования;

ПК-2 - разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы;

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов связанных с общими правилами выполнения чертежей, с разработкой рабочей

конструкторской документации, с освоением автоматизированного проектирования и 3D-моделирования в AutoCAD, КОМПАС-3D,

SolidWorks, Inventor, T-Flex.

Преподавание дисциплины предусматривает практические занятия, самостоятельную работу студента, консультации, тьютерство,

курсовое проектирование.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля.

Текущая аттестация студентов производится в дискретные временные интервалы преподавателями,

ведущими практические занятия по дисциплине в следующих формах:

-выполнение графических работ;

-тестирование;

-оценка личностных качеств студента (аккуратность, грамотность, исполнительность, инициативность,

качество выполнения графических работ ), своевременная сдача графических работ.

Рубежная аттестация производится по окончании раздела в следующих формах:

-защита графических работ (тестирование);

-рейтинговые показатели успеваемости студентов в течение семестра по пятибалльной системе.

Промежуточный контроль по результатам семестров по дисциплине проходит в форме письменного зачета с оценкой

(включает в себя ответ на теоретический вопрос и графические построения, компьютерное тестирование).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часа.

Программой дисциплины предусмотрены практические (102 часа) и (114 часов) самостоятельная работа студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Инженерная и компьютерная графика »

Cодержание учебных занятий

1. Лекции

1. Практические занятия

1.1.1. Стандарты на правила выполнения чертежей (ЕСКД). Оформление чертежей.(АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.2. Масштабы. Линии. Шрифты. Форматы. Основная надпись. Нанесение размеров.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.3. Основные правила выполнения изображений.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.4. Виды.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.5. Разрезы.(АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.6. Сечения.(АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.7. Выносные элементы. Надписи и обозначения на чертеже. Отверстия. Пазы.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.8. Основные понятия аксонометрии. Стандартные аксонометрические проекции. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.9. Изображение окружности в аксонометрии. Аксонометрия геометрических объектов.(АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.10. Условное изображение и обозначение резьбы. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.11. Обозначение и изображение резьбового соединения на чертеже.(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.12. Изображение и обозначение стандартных резьбовых деталей. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.13. Разъемные соединения. Шлицевые и шпоночные соединения.(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.14. Неразъемные соединения.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.1. Определение «изделия», «детали».(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.2. Содержание чертежа детали.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.3. Основные требования к оформлению рабочих чертежей деталей.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.4. Эскизы деталей. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.5. Построение эскиза детали с натуры.(АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Производственная практика

2.1.6. Нанесение размеров на чертеже детали.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.7. Понятие сборочной единицы. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.8. Изображение сборочной единицы.(АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.9. Спецификация. Схема деления изделия на составные части. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.10. Требования к содержанию и оформлению сборочных чертежей.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.11. Сборочный чертеж изделия. Понятие чертежа общего вида. Спецификация изделия.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.12. Чтение и деталирование сборочных чертежей(АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.13. Формирование комплекта конструкторских документов изделия.(АЗ: 6, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.1. Основные понятия компьютерной графики(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.2. Технические средства компьютерной графики(АЗ: 6, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.3. Оформление чертежно-конструкторской средствами компьютерной графики(АЗ: 16, СРС: 16)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.4. Создание 3D-модели средствами компьютерной графики(АЗ: 8, СРС: 12)

Форма организации: Практическое занятие

1. Лабораторные работы

1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Инженерная и компьютерная графика »

Прикрепленные файлы

Вопросы 1 семестр.docx

1. Стандартные масштабы увеличения и уменьшения. Как их обозначают на чертежах?

2. Обозначение разрезов на чертежах.

3. Какая условность существует при изображении продольного разреза «тонкой стенки» типа ребра жесткости?

4. Сечение сферы плоскостью. Нахождение недостающих проекций точек на изображении сферы

5. Расположение размерных чисел относительно размерных линий при вертикальном, горизонтальном и наклонном положении размерной линии.

6. Местные виды. Обозначение местных видов.

7. Построение общей касательной к двум окружностям

8. Дать определение вида, разреза, сечения.

9. Сечения конуса вращения. Перечислить формы фигур сечений в зависимости от положения секущей плоскости. Привести примеры.

10. Правила образования форматов. Обозначение форматов.

11. Какое изображение принимается за главное?

12. Виды: определение и классификация. Обозначение видов.

13. Разрезы (определение). Обозначение разрезов.

14. Сечения: определение и классификация. Обозначение сечений.

15. Названия изображений в зависимости от их содержания (дать определения).

16. Правила штриховки в разрезах и сечениях.

17. Нанесение размеров нескольких одинаковых элементов (отверстий, фасок и т.д.).

18. Сечение цилиндра вращения. Перечислить формы фигур сечений в зависимости от положения секущей плоскости. Примеры.

19. Линии чертежа: начертание, толщина, назначение.

20. Нанесение угловых размеров.

21. Как разделяются разрезы в зависимости от числа секущих плоскостей?

22. В чем заключается разница между разрезом и сечением? Дать примеры.

23. Обозначение уклона и конусности на чертежах.

24. Разрезы (определение). Разрезы простые и сложные.

25. Разрезы (определение). Правила соединения вида и разреза на одном изображении.

26. Сечение: определение, типы. Обозначение сечений. Правила штриховки.

27. Обозначение уклона и конусности на чертежах.

28. Основные и дополнительные виды; их расположение на чертеже.

29. Шрифты чертежные. Что определяет размер шрифта?

30. Обозначение разрезов. В каких случаях разрезы не обозначаются?

31. Нанесение размеров сферы и квадрата.

32. Как наносятся размерные числа, если размерные линии параллельны или концентричны?

33. Простые и сложные разрезы.

34. При каком расположении секущей плоскости в сечении конуса вращения получается: а) гипербола; б) эллипс?

35. Привести примеры указания размеров радиуса, диаметра, квадрата, сферы.

36. Разрезы. Обозначение разрезов на чертежах. В каких случаях допускается соединение половины вида с половиной разреза?

37. В каких случаях допускается соединение половины вида с половиной разреза? Какая линия служит границей между ними?

38. Какая линия служит границей между видом и разрезом, если на ось проецируется прямая линия?

39. Дать определение вида, разреза, сечения.

40. Какие линии используются для отделения части вида от части разреза при их соединении на одном изображении? Привести примеры.

Версия: AAAAAARxbR0 Код: 000001055

Характеристики

Список файлов учебной работы