rpd000011630 (1009227), страница 2

Файл №1009227 rpd000011630 (201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы) 2 страницаrpd000011630 (1009227) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

- 4. Методология синтеза БТС

- 5. Моделирование биологических процессов

- 6. Формирование «дерева целей» и определение управляющих воздействий

- 7. Определение замкнутой системы «человек – машина»

- 8. Выбор признака классификации и характерные особенности БТС медицинского, эргатического и управляющего типов

- 9. Варианты БТС эргатического типа и построение их структурных схем

- 10. Варианты БТС реабилитации и построение их структурных схем

- 11. Варианты БТС управляющего типа и построение их структурных схем

- 12. Варианты БТС оценки психофизического и психологического состояния и построение их структурных схем

- 13. БТС временного замещения функций организма и построение их структурных схем

- 14. БТС длительного замещения функций организма и построение их структурных схем



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основные определения и свойства БТС

2

Описание БТС с использованием идей системного подхода. Обобщенная схема БТС

1, 2

2

1.2.Системный подход при сопряжении элементов живой и неживой природы

2

Способы описания БТС

3

3

1.2.Системный подход при сопряжении элементов живой и неживой природы

2

Методология синтеза БТС

4

4

1.3.Особенности биологических систем как элементов измерительных и управляющих технических систем

2

Моделирование биологических процессов

5, 6

5

1.3.Особенности биологических систем как элементов измерительных и управляющих технических систем

2

Определение замкнутой системы «человек – машина»

7

6

1.4.Классификация БТС

2

Выбор признака классификации и характерные особенности БТС медицинского, эргатического и управляющего типов

8, 9, 11

7

1.5.БТС эргатического типа

2

Варианты БТС эргатического типа и построение их структурных схем

9

8

1.6.БТС реабилитации и профилактической медицины

2

Варианты БТС реабилитации и построение их структурных схем

10

9

1.7.БТС управления состоянием и поведением живого организма

2

Варианты БТС управляющего типа и построение их структурных схем

11

10

1.8.БТС оценки психофизического и психологического состояния

2

Варианты БТС оценки психофизического и психологического состояния и построение их структурных схем

12

11

1.9.БТС длительного и временного замещения функций организма

2

БТС временного замещения функций организма и построение их структурных схем

13

12

1.9.БТС длительного и временного замещения функций организма

2

БТС длительного замещения функций организма и построение их структурных схем

14

Итого:

24



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.2.Системный подход при сопряжении элементов живой и неживой природы

2

Функциональное, морфологическое и информационное описание системы вспомогательного кровообращения

3, 4

2

1.3.Особенности биологических систем как элементов измерительных и управляющих технических систем

2

Формирование «дерева целей» системы вспомогательного кровообращения

6

3

1.5.БТС эргатического типа

2

Анализ структурной схемы «человек – машина» и разработка технических требований на отдельные блоки

7, 9

4

1.6.БТС реабилитации и профилактической медицины

4

Разработка структурных схем реабилитации опорно-двигательного аппарата

10

5

1.7.БТС управления состоянием и поведением живого организма

4

Разработка алгоритмов управления состоянием живого организма

11

6

1.8.БТС оценки психофизического и психологического состояния

4

Разработка структурной схемы «детектора лжи»

12

7

1.9.БТС длительного и временного замещения функций организма

8

Разработка первичных вариантов математической модели систем механической поддержки кровообращения

13, 14

Итого:

26



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросы к зачету по дисциплине Основы теории БТС.docx







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Нолтинг Б. Новейшие методы исследования биосистем. Пер. с англ. Н.Н. Хромова-Борисова.- М.: Техносфера, 2005.- 254 с.

2. Бегун П.И. Моделирование в биомеханике: уч. пособие для вузов по специальности «Биомедицинская техника».- М.: Высшая школа, 2004.- 390 с.

3. Синтез искусственных желудочков сердца с заданными гемодинамическими характеристиками: монография / В.В. Морозов и др.- Владимир.: Изд-во Владимирского государственного университета, 2007.- 180 с.

б)дополнительная литература:

1. Парашин В.Б., Иткин П.П. Биомеханика кровообращения.- М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2004.- 168 с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. комплект электронных презентаций/слайдов;

b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (экран, оверхед проектор, мультимедийный проектор, ноутбук).

2. Практические занятия:

a. аудитория, оснащенная презентационной техникой (экран, оверхед проектор, мультимедийный проектор, ноутбук);

b. классная доска с цветными фломастерами;

c. демонстрационные фильмы.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Основы теории БТС »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Основы теории БТС является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Биотехнические системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 310.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-6 ,ОК-10 ,ПК-2 ,ПК-18 ,ПК-21 ,ПК.НИ.ПП.2 ,ПК.ОУ.ПП.1.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: формированием у студентов понимания сложности процесса взаимодействия системы биологический организм - техническая система и необходимости адекватного выбора критериев ее оценки, методических подходов к классификации и разработке сложных биотехнических систем различного назначения с системных позиций и получения практических навыков и умений в разработке структурных схем и построении математических моделей, адекватно отражающих результаты взаимодействия живых и не живых (искусственных) систем.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет с оценкой (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часов), практические (26 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (58 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина "Основы теории БТС" является частью "Профессионального цикла" дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки "Бакалавриат по биотехническим системам и технологиям". Дисциплина реализуется на "3" факультете "Московского авиационного института (национального исследовательского университета)" кафедрой 310.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-6, ОК-10, ПК-2, ПК-18, ПК-21, ПК.НИ.ПП.2, ПК.ОУ.ПП.1.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часа), практические (26 часов) и 58 часов самостоятельной работы студента.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
150,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее