Образовательная_программа_000000013 (1009137)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор МАИ

______________Геращенко А.Н.

“____“ ___________20__

м.п.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки		161700 Баллистика и гидроаэродинамика
Квалификация (степень) выпускника			Бакалавр
Профиль подготовки				Динамика полета и управление движением летательных аппаратов
Выпускающая кафедра		106
Форма обучения

Москва

2013 г.

Разделы основной образовательной программы (ООП):

1. Требования к результатам освоения ООП

2. Учебный план

3. Рабочие программы дисциплин

4. Рабочие программы практик

5. Методические материалы по проведению итоговой государственной аттестации

ООП составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

161700 Баллистика и гидроаэродинамика

Разработчики ООП:

ООП одобрена:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «161700 Баллистика и гидроаэродинамика» с квалификацией (степенью) «Бакалавр» должен обладать следующими компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

Владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

Умением логически верно строить устную и письменную речь;

Способен к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

Умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

Использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

Осознанием сущности и значения информации в развитии современного общества; владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

Наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией;

Владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;

б) профессиональными:

Готовностью использовать фундаментальные научные знания в качестве основы инженерной деятельности;

Готовностью формулировать, анализировать и решать инженерные задачи в области баллистики и гидроаэродинамики, механики движения и управления движением на основе профессиональных знаний;

Умением получать, собирать, систематизировать и анализировать информацию в области профессиональной деятельности;

Способностью осваивать и использовать передовой опыт техники при определении и формализации задач, проведении расчетов, исследованиях и прогнозировании баллистических, гидроаэродинамических параметров, параметров и характеристик механики движения и управления движением объектов по специальности;

Умением выполнить техническое и технико-экономическое обоснование принимаемых решений, владеет методами технической экспертизы проекта;

Владением методами разработки облика летательных аппаратов различного назначения, кораблей, гидроаппаратов, транспортных средств и других устройств в соответствии с техническим заданием на основе системного подхода к проектированию и современных информационных технологий с использованием средств автоматизации проектно-конструкторских работ;

Умением разрабатывать рабочую техническую документацию и обеспечивать оформление законченных проектных и исследовательских работ;

Имеет навыки в общении с нормативно-технической документацией и владеет методами контроля соответствия разрабатываемой технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

Владением знаниями информационно-технического обеспечения проектов, умеет создавать и сопровождать документацию, необходимую для поддержки всех этапов жизненного цикла разрабатываемой конструкции;

Пониманием необходимости постоянного профессионального совершенствования и готовностью к систематическому пополнению и обновлению профессиональных знаний и навыков;

Готовностью к ведению инженерной деятельности с соблюдением этических норм;

Готовностью к изменению вида и характера профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами;

Готовностью нести ответственность за принятие инженерных решений в части профессиональной деятельности, пониманием последствий принимаемых инженерных решений в социальном контексте;

Пониманием необходимости соблюдения правовых норм в профессиональной деятельности;

Умением давать математическое описание баллистических и гидроаэродинамических параметров и характеристик объектов, параметров и характеристик механики движения и управления движением объектов, выполнять математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных методик и пакетов программ;

Готовностью к проведению физических и численных экспериментов, других научных исследований, испытаний опытных образцов объектов по заданным методикам;

Умением выполнять измерения и проводить наблюдения, составлять описания исследований, обрабатывать и анализировать полученные результаты исследований, составлять по ним технические отчёты и оперативные документы, технические справки и другие сведения, готовить данные и материалы для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

Владением навыками разработки и проектирования экспериментального оборудования и стендов для проведения исследований;

Готовностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию), подготовку информационных обзоров, рецензий, отзывов и заключений на техническую документацию в области баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением объектов;

Готовностью участвовать в довузовской подготовке и профориентационной работе, направленной на привлечение наиболее подготовленных выпускников школ и других средних учебных заведений к получению высшего образования в области баллистики и гидроаэродинамики;

Владением навыками проектирования средств испытаний и контроля, оснастки, лабораторных моделей и макетов, а также контроля их изготовления;

Готовностью к участию в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов проектируемых объектов;

Готовностью к участию в составлении патентных и лицензионных паспортов заявок на изобретения и промышленные образцы;

Обладанием знаниями и готовностью к организации рабочих мест, их техническому оснащению и размещению технологического оборудования;

Пониманием необходимости и готовностью к контролю за соблюдением технологической дисциплины;

Готовностью к использованию стандартов и типовых методов контроля и оценки качества выпускаемой продукции;

Владением знаниями и готовностью к разработке документации по менеджменту качества выполнения расчетных работ и исследований и технологических процессов на производственных участках;

Обладанием знаниями и готовностью к контролю соблюдения экологической безопасности;

Готовностью и способностью участвовать во внедрении результатов научно-технических и проектно-конструкторских разработок в реальный сектор экономики;

Готовностью к составлению технической документации, включая установленную отчетность;

Владением знаниями и готовностью к выполнению работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, устройств, систем и оборудования для экспериментальных исследований в области баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением объектов;

Готовностью к организации работы малых коллективов исполнителей; планированию работы персонала; обоснованию научно-технических и организационных решений, проведению анализа результатов деятельности малых коллективов;

Умением организовать коллективную работу при проведении расчетных и исследовательских работ;

Готовностью участвовать в подготовке документации для создания системы менеджмента качества продукции;

Владеет методами сбора, систематизации и анализа информации по специальности.;

Способен принимать обоснованные решения на основе полученной информации;

Готов к решению задач синтеза и анализа автоматических систем управления.;

Способен работать со специализированными пакетами программ на компьютере.;

Обладает знаниями о структуре автоматических систем, используемых для управления движением самолетов.;

Имеет представление о явлениях, происходящих при нарушении критических значений полетных параметров.;

Владеет методами определения аэродинамических характеристик самолетов и принципами их аэродинамической компоновки.;

Обладает необходимыми заниями и владеет методологией организации, проведения и обработки наземных и летных испытаний самолетов.;

Знает и умеет применять принципы оценки динамических свойств самолета, системы «самолет + летчик» на пилотажных стендах..

1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

3. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы