rpd000011772 (1009101), страница 4

Файл №1009101 rpd000011772 (161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов) 4 страницаrpd000011772 (1009101) страница 42017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Преобразование биосферы и основные причины, приводящие к ее разрушению. Рост населения Земли, негативные последствия и экспертные прогнозы.

Урбанизация и ее последствия, причины урбанизации, динамика развития мегаполисов, негативные последствия.

Последствия научно-технического прогресса. Негативные факторы развития промышленного производства и энергетики. Техногенные источники загрязнения биосферы.

Воздействие сельскохозяйственного производства на среду обитания, факторы и последствия воздействия.

Экологический кризис, факторы опасности, приводящие к экологическому кризису. Понятия экологического кризиса, обратимость и позитивные последствия кризиса. Кризисы и развитие человечества.

Глобальные последствия экологического кризиса, парниковый эффект и разрушение озонового слоя. Механизм парникового эффекта, свойства парниковых газов. Последствия парникового эффекта в настоящее время и в будущем. Мероприятия по ограничению парникового эффекта, Киотский протокол, квотирование выбросов парниковых газов.

Эволюция проблемы разрушения озонового слоя. Причины, источники и механизм разрушения. Мероприятия по ограничению разрушения озонового слоя, Монреальский протокол.





1.3.1. Классификация и принципы нормирования неблагоприятных факторов. Функциональное состояние организма и классы условий труда (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Труд и его потенциальные опасности. Классификация неблагоприятных факторов, опасные ОФ и вредные факторы ВФ, условие неблагоприятного воздействия фактора.

Производственная среда и ее компоненты. Взаимодействие человека с окружающей средой. Умственный и физический труд, напряженность и тяжесть труда. Санитарно-гигиенические факторы среды и трудового процесса, их классификация.

Физические факторы среды, возникающие в энергетических процессах и характеризующие состояния воздушной среды.

Химические факторы, их виды и специфические особенности.

Факторы тяжести и напряженности труда.

Регламентирование вредных факторов, содержание нормирования. Принципы нормирования. Обоснование времени проявления воздействия факторов, период хронического и разового воздействия. Определение гигиенических нормативов.

Пороговость действия факторов и приемлемый уровень воздействия на человека и объекты биосферы, дифференцирование нормирования по объектам, условие выбора общего показателя.

Функциональное состояние организма, его виды и зависимость от параметров среды и условий жизнедеятельности, взаимосвязь функционального состояния организма и условий труда. Общебиологический закон Вебера-Фехнера как основа обеспечения необходимого функционального состояния организма и для нормирования вредных факторов среды.

Энергетические затраты человека при различных видах деятельности. Уровень основного обмена.

Трудовой процесс и его элементы. Понятие «условия труда». Классификация условий труда. Понятие и характеристика рациональных условий жизнедеятельности. Основные критерии оценки оптимальности условий жизнедеятельности.





1.3.2. Гигиеническое нормирование содержания вредных веществ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Нормирование содержания вредных веществ, характеристики содержания и единицы измерения. Условие вредного воздействия фактора на человека и среду, Предельно допустимая концентрация ПДК, определение и критерии безвредного взаимодействия вещества с человеком и другими объектами биосферы. Виды комбинированного действия и характер воздействия вредных веществ.

Методология установления ПДК. Показатели абсолютной токсичности, летальные дозы и концентрации, условия объективности показателей. Классы опасности вредных веществ, условие выбора класса





1.4.1. Нормирование атмосферных загрязнений. Мероприятия по защите атмосферы (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха». Масштабы загрязнения атмосферы. Состав и распределение глобальных выбросов в атмосферу. Доля антропогенных выбросов. Распределение выбросов в атмосферу, поступающих от различных источников в промышленно развитых странах. Последствия загрязнения атмосферы.

Содержание понятия «загрязнение», безопасный естественный фон. Классификация источников загрязнения. Преобладающий характер антропогенных источников. Основные естественные источники. Распределение выбросов от естественных и антропогенных источников.

Нормирование загрязнений атмосферного воздуха населенных мест. Дифференцирование нормируемых показателей чистоты атмосферного воздуха. Смысл предельно допустимых концентраций: максимально разовой, среднесуточной и для растений. Предельно допустимый выброс вредных веществ в атмосферу. Источники, регламентируемые по предельно допустимому выбросу.

Состав и содержание комплекса архитектурно-планировочных и технологических мероприятий. Планировка и размещение промышленного предприятия. Основные санитарные требования к размещению производственных и вспомогательных зданий и сооружений на территории предприятия.

Организация санитарно-защитных зон. Санитарная классификация промышленных предприятий по виду и интенсивности загрязнений окружающей среды. Параметры санитарно-защитных зон, нормируемые показатели, принципы организации.

Газоочистка и пылеулавливание, классификация загрязнений по агрегатному состоянию. Методы очистки: механическое улавливание для очистки аэрозолей и физико-химическое связывание и преобразование вредных веществ в газо-и парообразных смесях.

Рассеивание выбросов в атмосфере, содержание и область использования метода. Классификация источников по высоте и организации выбросов. Организация выброса из труб и аэрационных фонарей, основные проектные параметры. Мониторинг выбросов, принципы организации.





1.4.2. Нормализация воздушной среды в помещении (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Нормализация внутренней среды помещений. Понятие рабочей зоны, объекты и задачи нормализации.

Понятие и параметры микроклимата. Обеспечение нормируемых величин параметров микроклимата. Тепловой баланс организма с окружающей воздушной средой. Формы и зависимость тепломассообмена от параметров микроклимата.

Влияние параметров микроклимата на человека. Дифференцированное и совместное воздействие, формирование теплоощущения, тепловая нагрузка среды.

Гигиеническое нормирование параметров воздушной среды. Оптимальные и допустимые параметры микроклимата, факторы, учитываемые при нормировании. Нагревающий и охлаждающий микроклимат.

Обеспечение чистоты воздуха в рабочей зоне. Нормативные показатели чистоты атмосферного воздуха: среднесменная, максимальная и предельно допустимая концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

Мероприятия по нормализации воздушной среды в помещениях. Состав и содержание мероприятий, область применения, достоинства и недостатки.

Вентиляция, отопление и кондиционирование воздуха. Основные гигиенические требования. Классификация по способу перемещения. Естественная вентиляция, область применения, достоинства и недостатки.

Классификация механической вентиляции по организации воздухообмена: общая и местная вентиляция. Виды и назначение общей и местной вентиляции. Схемы построения вентиляции, основные элементы.

Организация вентиляции, определение расходно-напорных параметров вентиляции, сопротивления трения, местные и общее сопротивление вентиляционной системы.





1.5.1. Нормирование качества воды и загрязнения почв, методы защиты гидросферы и почв (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Масштабы загрязнения гидросферы. Состав загрязняющих веществ в сточных водах машиностроительных предприятий. Последствия загрязнения гидросферы.

Основные водопотребители.. Мировая статистика водопотребления. Источники и принципы обезвреживания сточных вод, структура безвозвратного водозабора. Актуальность проблем водопотребления. Водное законодательство. Водный кодекс РФ

Нормирование качества воды. Категорирование водоемов, соответствие нормируемых показателей местам пунктов водозабора и выпуска сточных вод. Лимитирующие показатели вредности, виды и область применения.

Методология оценки чистоты воды, гигиенические критерии, разделение примесей по лимитирующим показателям вредности, аддитивный эффект комбинированного действия примесей.

Самоочищение водоемов, влияние чистоты стока. Оценка необходимой чистоты стоков. Условия ограничения или запрещения стоков.

Состав мероприятий по защите водного бассейна, реализация ограничения стоков. Очистка сточных вод, методы очистки от механических (твердых и жидких), растворенных и органических примесей, область применения, достоинства и недостатки.

Проблемы загрязнения литосферы. Количественные оценки загрязняющих веществ, материалов. Характеристики твердых отходов машиностроительных предприятий. Масштабы и последствия загрязнения литосферы.

Нормирование загрязнения почв. Критерии гигиенической оценки загрязнения почв, содержание и специфика установления предельно допустимых концентраций химических веществ в почве. Комплексность оценки загрязнения, основные транслокационные и миграционные показатели вредности. Принцип лимитирующего показателя.

Источники и причины разрушения почв, эрозия, засоление, заболачивание и загрязнение почв. Методы защиты почв. Санитарная охрана почвы: защита от загрязнения стоками и твердыми отбросами. Федеральный закон «Об отходах производства и потребления». Методы обеззараживания отбросов и восстановления почв. Мировой опыт и перспективы переработки мусора, достоинства и недостатки мусоросжигания





1.6.1. Организация рационального освещения (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Световое излучение, зрительное восприятие окружающей среды.

Основные светотехнические показатели и единицы измерения. Виды и классификация видов освещения по назначению и устройству, естественное, искусственное и совмещенное освещение.

Освещение производственных помещений. Основное требование к организации производственного освещения. Характер зрительной работы и определяющие его параметры. Понятие фона, контраста и объекта различения. Процессы аккомодации и адаптации, требования к производственному освещению, минимизирующие утомляемость зрительного анализатора.

Принципы нормирования производственного освещения, нормируемые показатели, дифференциация норм по характеру зрительной работы, разряды и подразряды зрительной работы.

Специфика нормирования естественного и совмещенного освещения, понятие коэффициента естественной освещенности. Зависимость нормирования от устройства освещения и групп административных районов РФ.

Методы расчета естественного и искусственного освещения: метод светового потока, точечный метод, метод удельной мощности. Область применения методов, основные задачи расчетов, расчетные параметры. Структура и этапы проектирования искусственного освещения.





1.6.2. Защита от шума, вибраций, электромагнитных и ионизирующих излучений (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Производственный шум, инфразвук и вибрация. Защита от шума. Потери общества от шума. Основные понятия, физические и логарифмические характеристики. Уровень интенсивности, звукового давления и мощности. Суммарный уровень шума.

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее