rpd000014285 (1008945)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014285)
Системы электрооборудования ЛА
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления движением и навигация | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 161100.Б1, 161100.Б3 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 309, 310 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 306 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 306 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 108 | 12 | 20 | 8 | 41 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 12 | 20 | 8 | 41 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161100 Системы управления движением и навигация
по профилям:
161100.Б1 Электромагнитная совместимость бортовых комплексов
161100.Б3 Электроэнергетические комплексы летательных аппаратов
Авторы программы:
| Следков Ю.Г. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 306 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 309 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Системы электрооборудования ЛА является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать теоретические основы электротехники: основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей | |
| 2 | Уметь применять, эксплуатировать и производить выбор электрических аппаратов, машин, электрического привода, оборудования электрических станций и подстанций, электроэнергетических систем и сетей, систем электроснабжения, элементов релейной защиты и автоматики | |
| 3 | Владеть методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | КП12-1 | Способность учитывать современные тенденции развития электротехники , электроники , электромеханики и электродинамики |
| 2 | КП12-2 | Способность применять знания и умения в областях электротехники , электроники , электромеханики и электродинамики в процессе исследований , испытаний и обеспеспечения ЭМС технических систем |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Системы электрооборудования ЛА | Проблемы электрооборудования ЛА | 2 | 0 | 4 | 6 | 12 | 108 |
| Потребители электроэнергии | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Устройства преобразования электрической энергии | 2 | 0 | 4 | 6 | 12 | ||
| Устройства передачи и защиты электрической энергии | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Системы электроснабжения ЛА | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Системы электрооборудования самолетов | 2 | 20 | 0 | 23 | 45 | ||
| Всего | 12 | 20 | 8 | 41 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Проблемы электрооборудования ЛА
- 1.1. Развитие электротехнических систем ЛА.
- 1.2. Условия работы электрооборудования ЛА и основные тактико-технические требования.
2. Потребители электроэнергии
- 2.1. Освещательные устройства
- 2.2. Устройства обогрева
- 2.3. Электрический привод
- 2.4. Электронные устройства
3. Устройства преобразования электрической энергии
- 3.1. Элементы электротехнических устройств
- 3.2. Преобразователи электрической энергии
4. Устройства передачи и защиты электрической энергии
- 4.1. Устройства коммутации и защиты
- 4.2. Силовые электрические сети.
5. Системы электроснабжения ЛА
- 5.1. Первичные источники электрической энергии
- 5.2. Системы электроснабжения КЛА
- 5.3. Системы электроснабжения самолетов
6. Системы электрооборудования самолетов
- 6.1. Системы электрооборудования самолетов
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Проблемы электрооборудования ЛА | 2 | Проблемы электрооборудования ЛА | 1.1, 1.2 |
| 2 | 1.2.Потребители электроэнергии | 2 | Потребители электроэнергии | 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 |
| 3 | 1.3.Устройства преобразования электрической энергии | 2 | Устройства преобразования электрической энергии | 3.1, 3.2 |
| 4 | 1.4.Устройства передачи и защиты электрической энергии | 2 | Устройства передачи и защиты электрической энергии | 4.1, 4.2 |
| 5 | 1.5.Системы электроснабжения ЛА | 2 | Системы электроснабжения ЛА | 5.1, 5.2, 5.3 |
| 6 | 1.6.Системы электрооборудования самолетов | 2 | Системы электрооборудования самолетов | 6.1 |
| Итого: | 12 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.6.Системы электрооборудования самолетов | 4 | Сравнительный анализ систем электрооборудования ЛА | 6.1 |
| 2 | 1.6.Системы электрооборудования самолетов | 10 | Расчет массы и КПД условного канала многоканальной СЭО с аварийным переключением каналов | 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1 |
| 3 | 1.6.Системы электрооборудования самолетов | 2 | Анализ свойств полупроводниковых диодов (простейшие схемы выпрямления) | 3.1, 3.2 |
| 4 | 1.6.Системы электрооборудования самолетов | 2 | Расчет параметрического стабилизатора напряжения | 3.1, 3.2 |
| 5 | 1.6.Системы электрооборудования самолетов | 2 | Анализ процессов в мостовой схеме преобразователя, работающего на RL нагрузку | 3.1, 3.2, 4.1, 4.2 |
| Итого: | 20 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Проблемы электрооборудования ЛА | Электромагнитный преобразователь. Солнечные батареи | 4 | 1.1, 1.2 | |
| 2 | 1.3.Устройства преобразования электрической энергии | Угольный регулятор. Статический преобразователь напряжения. | 4 | 3.1, 3.2 | |
| Итого: | 8 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (8 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
