rpd000011854 (1008939)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011854)
Специальные главы электротехники
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления движением и навигация | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 161100.Б1, 161100.Б3 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 309, 310 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 309 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 309 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 144 | 34 | 18 | 16 | 49 | 27 | Э |
| 5 | 144 | 34 | 18 | 16 | 49 | 27 | Э |
| Итого | 288 | 68 | 36 | 32 | 98 | 54 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161100 Системы управления движением и навигация
по профилям:
161100.Б1 Электромагнитная совместимость бортовых комплексов
161100.Б3 Электроэнергетические комплексы летательных аппаратов
Авторы программы:
| Шапошников А.С. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 309 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 309 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Специальные главы электротехники является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Владеть навыками планирования и практического выполнения действий, составляющих указанные умения в отведенное на выполнение контрольного задания время, самоанализа результатов, в частности, навыков моделирования объектов и электро-магнитных процессов с использованием современных вычислительных средств | |
| 2 | Владеть навыками самоанализа результатов, в частности, навыков моделирования объектов и электро-магнитных процессов с использованием ЭВМ | |
| 3 | Знать математические модели объектов электротехники и электроники, возникающие в них электромагнитные процессы и результаты их анализа | |
| 4 | Знать методы анализа электрических, магнитных и электронных цепей | |
| 5 | Знать основные понятия, представления, законы электротехники и электроники и границы их применимости | |
| 6 | Уметь описывать и объяснять электромагнитные процессы в электрических цепях и устройствах | |
| 7 | Читать электрические схемы электротехнических и электронных устройств |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | КП12-1 | Способность учитывать современные тенденции развития электротехники , электроники , электромеханики и электродинамики |
| 2 | КП12-2 | Способность применять знания и умения в областях электротехники , электроники , электромеханики и электродинамики в процессе исследований , испытаний и обеспеспечения ЭМС технических систем |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных(ые) единиц(ы), 288 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Спецглавы электротехники, часть 1 | Электрические фильтры | 8 | 4 | 4 | 11 | 27 | 144 |
| Спектральный метод исследования процессов в электрических цепях | 4 | 2 | 0 | 4 | 10 | ||
| Синтез линейных электрических цепей | 4 | 2 | 4 | 7 | 17 | ||
| Переходные процессы при импульсном воздействии | 4 | 4 | 4 | 8 | 20 | ||
| Установившиеся процессы в электрических цепях с распределёнными параметрами | 8 | 4 | 4 | 13 | 29 | ||
| Переходные процессы в электрических цепях с распределёнными параметрами | 6 | 2 | 0 | 6 | 14 | ||
| Спецглавы электротехники, часть 2 | Электрические цепи постоянного тока с нелинейными четырёхполюсниками | 6 | 4 | 4 | 9 | 23 | 144 |
| Электрические цепи переменного тока с нелинейными двухполюсниками | 6 | 4 | 4 | 10 | 24 | ||
| Электрические цепи переменного тока с нелинейными четырёхполюсниками | 4 | 2 | 4 | 8 | 18 | ||
| Магнитные цепи при постоянном магнитном потоке | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||
| Магнитные цепи при переменном магнитном потоке | 4 | 0 | 4 | 6 | 14 | ||
| Переходные процессы в нелинейных электрических цепях | 8 | 4 | 0 | 10 | 22 | ||
| Электрические цепи с переменными во времени параметрами | 4 | 2 | 0 | 4 | 10 | ||
| Всего | 68 | 36 | 32 | 98 | 234 | 288 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
