rpd000011740 (1008937)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011740)
Спецтехнология
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления движением и навигация | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 161100.Б1, 161100.Б3 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 309, 310 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 307 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 307 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 72 | 12 | 14 | 8 | 38 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 12 | 14 | 8 | 38 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161100 Системы управления движением и навигация
по профилям:
161100.Б1 Электромагнитная совместимость бортовых комплексов
161100.Б3 Электроэнергетические комплексы летательных аппаратов
Авторы программы:
| Грачев В.В | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 307 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 309 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Спецтехнология является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знает (на практическом уровне) технологию производства электронных модулей | |
| 2 | Уметь производить расчеты аналоговых и импульсных каскадов для устройств преобразовательной техники | |
| 3 | Владеть современными методами и компьютерными программами расчета теплового и механического состояния элементов преобразователей энергии. | |
| 4 | Знать методы анализа электрических, магнитных и электронных цепей |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-14 | Участвует в организации эффективного входного контроля комплектующих элементов, узлов и агрегатов систем |
| 2 | ПК-15 | Способен понимать и принимать участие в решении современных проблем организации и технологии производства управляющих, пилотажно-навигационных и электроэнергетических комплексов летательных аппаратов |
| 3 | ПК-16 | Способен понимать значение поставленных производственно-технологических задач на основе анализа и изучения литературных (традиционных и электронных) и патентных источников, использования прогнозов развития смежных областей науки и техники с учетом позиций и мнений других специалистов |
| 4 | ПК-19 | Готов участвовать в реализации программы освоения новой продукции и технологии в условиях опытного и серийного производства |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Спецтехнология | Технология производства электронных модулей | 2 | 6 | 8 | 10 | 26 | 72 |
| Технология производства печатных плат | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Обработка, формообразования и покрытия деталей. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Сборка и монтаж узлов приборов ЛА | 2 | 8 | 0 | 6 | 16 | ||
| Испытание приборов ЛА | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Всего | 12 | 14 | 8 | 24 | 58 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Модульный принцип исполнения элементов, узлов и устройств ЛА.
- 2. Технология изготовления микросхем.
- 3. Технология изготовления печатных плат.
- 4. Основы технологии изготовления рельефных печатных плат.
- 5. Методы обработки и формообразования деталей.
- 6. Защитные, декоративные покрытия
- 7. Штыревой монтаж при производстве электронных модулей .
- 8. Проектирование технологического процесса сборки приборов ЛА.
- 9. Организационные формы сборки приборов ЛА.
- 10. Методы сборки приборов ЛА.
- 11. Виды испытаний приборов ЛА.
- 12. Системы контроля при испытаниях приборов ЛА.
- 13. Промышленные роботы. Системы управления ПР.
- 14. Роботизированные производственные и технологические комплексы (РПК, РТК).
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Технология производства электронных модулей | 2 | Модульный принцип исполнения элементов, узлов и устройств ЛА. | 1, 2, 3, 4 |
| 2 | 1.2.Технология производства печатных плат | 2 | Основы субтрактивного,аддитивного,полуаддитивного метода изготовления печатных плат | 3, 4 |
| 3 | 1.3.Обработка, формообразования и покрытия деталей. | 2 | Общие и специальные методы обработки деталей. | 5, 6 |
| 4 | 1.4.Сборка и монтаж узлов приборов ЛА | 2 | Проектирование технологического процесса сборки приборов ЛА. | 7, 8, 9, 10 |
| 5 | 1.5.Испытание приборов ЛА | 2 | Виды и классификации испытаний приборов ЛА. | 11, 12, 13 |
| 6 | 1.5.Испытание приборов ЛА | 2 | Системы контроля при испытаниях приборов ЛА. Системы контроля при испытаниях приборов ЛА. | 10, 11, 12 |
| Итого: | 12 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Технология производства электронных модулей | 6 | . Расчёт геометрических параметров паяльных трафаретов для изготовления электронных модулей | 1, 3, 6, 7, 8 |
| 2 | 1.4.Сборка и монтаж узлов приборов ЛА | 4 | Оценка соответствия оборудования параметрам точности технологического процесса. | 5, 8, 10, 11 |
| 3 | 1.4.Сборка и монтаж узлов приборов ЛА | 4 | . Расчет точности установочных приспособлений. | 8, 9, 10 |
| Итого: | 14 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Технология производства электронных модулей | Автоматизация технологических процессов в приборостроении с помощью промышленных роботов | 8 | 13, 14 | |
| Итого: | 8 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Проектирование станочных приспособлений
Тематика: Параметры технологических процессов
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
