rpd000002363 (1008901), страница 2

Файл №1008901 rpd000002363 (161100 (24.03.02).Б1 Электромагнитная совместимость бортовых комплексов) 2 страницаrpd000002363 (1008901) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тематика:

Трудоемкость(СРС): 27

Прикрепленные файлы: Проектирование участка электрической сети с применением подсистем автоматизированного проектирования.doc, Задание для курсовой.doc

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Экзамен (7 семестр).doc



2. Экзамен (8 семестр)

Прикрепленные файлы: Экзамен (8 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Норенков И.П., Маничев В.Б. Основы теории и проектирования САПР: Учебник для втузов. - М.: Высшая школа, 1990. – 335с. (681.14 (075) Н825).

2. Корячко В.П., Курейчик В.М., Норенков И.П. Теоретические основы САПР: Учебник для вузов. – М.: Энергоатомиздат, 1987. – 399 с. (681.14 (075) К709)

3. Алексеев О.В., Головков А.А., Пивоваров И.Ю., Чавка Г.Г.: Под ред. О.В. Алексеева. Автоматизация проектирование радиоэлектронных средств. – М.: Высшая школа, 2000. – 479 с., ил.

4. Брахман Т.Р. Многокритериальность и выбор альтернативы в технике. – М.: Радио и связь, 1984. – 288 с. (621.52 Б876)

5. Виттих В.А., Цыбатов В.А. Оптимизация бортовых систем сбора и обработки данных. – М.: Наука, 1985. – 176 с. (А 189 В544)

6. Реклейтис Г., Рейвиндран А., Рэгсдел К. Оптимизация в технике. В 2-х кн. – М.: Мир, 1986. (519 Р361)

7. Мироненко И.Г., Суходольский В.Ю., Холуянов К.К.; Под ред. И.Г. Мироненко. Автоматизированное проектирование узлов и блоков РЭС средствами современных САПР. – М.: Высшая школа, 2002. – 391 с.

8. Морозов К.К., В.Г. Одиноков В.Г., В.М.Курейчик. Автоматизированное проектирование конструкций радиоэлектронной аппаратуры. – М.: Радио и связь, 1983. – 280 с., ил.

9. Орлов И.Н., Маслов С.И. Системы автоматизированного проектирования электромеханических устройств: Учеб. пособие для вузов. – М.: Энергоатомиздат, 1989. – 296 с.: ил.

10. Агеев В.М., Павлова Н.В. Приборные комплексы летательных аппаратов и их проектирование. / Под ред. В.В.Петрова – М.: Машиностроение, 1990. – 432 с.: ил. (А189(035) А-239

б)дополнительная литература:

1. ГОСТ 2.101-68 – 2.109-68 (Виды изделий; Виды и комплектность конструкторских документов; Стадии разработки; Основные надписи; Общие требования к текстовым документам; Текстовые документы; Основные требования к рабочим чертежам; Спецификация; Правила выполнения чертежей деталей, сборочных, общих видов, габаритных и монтажных).

2. ЕСКД. ГОСТ 2.701-76. Виды и типы схем.

3. ЕСКД. Правила выполнения электрических схем ГОСТ 2.702-75. Межгосударственный стандарт. Единая система конструкторской документации.

4. Журнал Eda Express издательства ЗАО "НПП "РОДНИК"

5. "Силовая электроника",

6. Журнал "Открытые системы"

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

СПО: LTspice IV, KiCad, TopoR

Интернет-ресурсы:

http://en.wikipedia.org/wiki/SPICE

http://en.wikipedia.org/wiki/KiCad

http://en.wikipedia.org/wiki/LTspice

http://en.wikipedia.org/wiki/Micro-Cap

http://en.wikipedia.org/wiki/OrCAD

http://en.wikipedia.org/wiki/P-CAD

http://en.wikipedia.org/wiki/Altium

http://en.wikipedia.org/wiki/Cadstar

http://en.wikipedia.org/wiki/TopoR



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Персональный компьютер с программным обеспечением систем автоматизации проектных работ.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Автоматизированное проектирование электротехнических сетей »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Автоматизированное проектирование электротехнических сетей является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления движением и навигация. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 309.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: КП12-3 ,КП12-4.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: теорией автоматизированного проектирования технических объектов, сформулированных в обобщенном виде, безотносительно к каким-либо конкретным техническим решениям;

исследованием особенностей электрических сетей летательных аппаратов при рассмотрении их как объектов автоматизированного проектирования;

изложением методов декомпозиции сложных технических объектов применительно к решению задачи проектирования электрических сетей;

изучением алгоритмов и базового программного обеспечения специализированных систем автоматизированного проектирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр) ,Экзамен (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (40 часов), практические (26 часов), лабораторные (44 часов) занятия и (88 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Автоматизированное проектирование электротехнических сетей »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Характеристика процесса проектирования и систем автоматизированного проектирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Методы и алгоритмы решений в системах автоматизированного проектирования (АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Моделирование элементов и систем (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Основные компоненты автоматизированного проектирования (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Основные принципы построения системы проектирования электрической сети летательного аппарата (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Структурное проектирование электрической сети (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Проектирование агрегатов, устройств и компонент электрической сети (АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Конструкторское проектирование электрической сети (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Обслуживающие подсистемы (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Проектирование электрической сети испытательного оборудования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Методы решения многокритериальных задач (АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Структурное проектирование электрической сети (АЗ: 6, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.1. Автоматизированный выбор устройств электрической сети (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.2. Решение задачи конструкторского проектирования (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.1. Документирование процесса проектирования (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.1.1. Постановка принятия решения на концептуальном уровне (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.2. Решение оптимизационной задачи (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.3. Эквивалентное преобразование структуры электрической сети (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Оптимальный выбор стандартных агрегатов и устройств электрической сети (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.1. Проектирование элементов электроконструкций (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.2. Проектирование элементов печатной платы (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.3. Выбор сечения проводов в электрической сети (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.4. Формирование жгутов электрической сети (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.5. Размещение элементов и устройств сети (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.6. Трассировка жгутовых и кабельных соединений (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



2.2.1. Автоматизированное проектирование участка сети сбора данных (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Автоматизированное проектирование электротехнических сетей »

Прикрепленные файлы

Задание для курсовой.doc

Провести расчет состава проектируемого приборного комплекса с применением системы оптимизации.

Пусть в базе данных хранится информация о различных устройствах, которые могут быть использованы в измерительных каналах проектируемого комплекса. Предположим, что комплекс, состав устройств которого, используемых в измерительных каналах, оптимизируется, должен измерять четыре параметра.

Номера этих параметров в базе данных – 2, 5, 7 и 8. При обращении к банку данных происходит чтение данных группы аппаратуры, предназначенной для измерения определенной величины, и в распоряжение пользователя будут предоставлены данные о характеристиках всех устройств, измеряющих параметры 2, 5, 7 и 8.

Числовые значения характеристик устройств и проектируемого комплекса приводятся в относительных условных единицах.

К проектируемому приборному комплексу предъявляется ряд требований.

1. Комплекс должен обеспечивать измерение четырёх параметров на следующих диапазонах:

Параметра с номером 2 на диапазоне от 1 до 25 условных единиц;

Параметра с номером 5 на диапазоне от 3до 17 условных единиц;

Параметра с номером 7 на диапазоне от 0 до 8 условных единиц;

Параметра с номером 8 на диапазоне от 0 до 15 условных единиц;

2. Предельные погрешности в каналах измерения проектируемого приборного комплекса не должны превышать определенных значений, в связи с чем должны быть обеспечены следующие информационные оценки точности работы проектируемого приборного комплекса:

по каналу измерения параметра с номером 2 – не ниже 2,3 условных единиц;

по каналу измерения параметра с номером 5 – не ниже 4,2 условных единиц;

по каналу измерения параметра с номером 7 – не ниже 2,0 условных единиц;

по каналу измерения параметра с номером 8 – не ниже 3,5 условных единиц;

3. Интенсивность отказов в каждом из измерительных каналов проектируемого приборного комплекса не должна превышать 0,015 условной единицы;

4. Масса установленных в измерительные каналы проектируемого приборного комплекса устройств не должна превышать 5,1 условных единиц, их объём ограничен значением 7,0 условных единиц, стоимость – значением 9,5 условных единиц; интенсивность отказов всех устройств, использованных в измерительных каналах проектируемого приборного комплекса, не должна превышать значения 0,053 условной единицы, а информационная оценка точности работы всех каналов проектируемого приборного комплекса должна быть не ниже 12,4 условных единиц.

Проектирование участка электрической сети с применением подсистем автоматизированного проектирования.doc

Блок №2 Автоматизированное проектирование электротехнических сетей (семестр 8)

Курсовая работа(проект) №1 Проектирование участка электрической сети с применением подсистем автоматизированного проектирования

Трудоемкость(объем часов): 27

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
152 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее