rpd000010404 (1008810)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010404)
Термодинамика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Двигатели летательных аппаратов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Авиационные силовые установки | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 204 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 204 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 144 | 44 | 32 | 8 | 33 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 44 | 32 | 8 | 33 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Двигатели летательных аппаратов
Авторы программы:
| Меснянкин С.Ю. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 204 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Термодинамика является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-3 | Знать основные математические, физические, химические положения, законы |
| 2 | Знания на уровне представлений: основных понятий в области используемых в современном двигателестроении рабочих тел, их свойств, закономерностей взаимопревращения различных видов энергии | |
| 3 | Знания на уровне воспроизведения: основных законов термодинамики и методов расчета теплофизических свойств различных рабочих тел и их изменений в рабочих процессах; | |
| 4 | Знания на уровне понимания: закономерностей изменения свойств рабочих тел или термодинамической системы в процессах энерго- и массообмена с окружающей средой и в конструктивных элементах двигателей и энергетических установках | |
| 5 | Умения теоретические: спрогнозировать поведение используемых рабочих тел при видоизмененных условиях и оценить направленность процессов в реальных элементах двигателей | |
| 6 | Умения практические: рассчитать теплофизические свойства применяемых рабочих тел, смоделировать и рассчитать физические процессы, протекающие в двигателях летательных аппаратов, различных энергетических установках и их вспомогательных системах | |
| 7 | Навыки: выполнять термодинамический расчёт и осуществлять моделирование физических процессов |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-10 | Творчески применять основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Термодинамика | Введение. Основные понятия и определения. | 2 | 0 | 0 | 0,5 | 2,5 | 144 |
| Уравнения состояния. | 4 | 4 | 0 | 2 | 10 | ||
| Смеси и растворы. | 2 | 4 | 0 | 1,5 | 7,5 | ||
| Первый закон термодинамики. | 2 | 2 | 0 | 1,5 | 5,5 | ||
| Приложения первого закона к процессам с идеальным газом. | 6 | 6 | 4 | 3,5 | 19,5 | ||
| Второй закон термодинамики. | 2 | 0 | 0 | 0,5 | 2,5 | ||
| Характеристические функции и термодинамические потенциалы. | 4 | 2 | 0 | 2 | 8 | ||
| Водяной пар и его свойства. | 6 | 4 | 0 | 2,5 | 12,5 | ||
| Термодинамика потоков жидкости и газа. | 6 | 4 | 4 | 3,5 | 17,5 | ||
| Процессы в компрессорах. | 2 | 2 | 0 | 1,5 | 5,5 | ||
| Термодинамические циклы. | 4 | 2 | 0 | 2 | 8 | ||
| Циклы паросиловых установок. | 2 | 2 | 0 | 1,5 | 5,5 | ||
| Циклы холодильных машин. | 2 | 0 | 0 | 0,5 | 2,5 | ||
| Всего | 44 | 32 | 8 | 23 | 107 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Введение. Основные понятия и определения.
- 1.1. Предмет и задачи дисциплины.
- 1.2. Термодинамическая система.
- 1.3. Параметры термодинамического состояния.
- 1.4. Термодинамические процессы.
2. Уравнения состояния.
- 2.1. Различные виды уравнений состояния.
- 2.2. Термические уравнения состояния идеального газа.
- 2.3. Термические уравнения состояния реального газа.
3. Смеси и растворы.
- 3.1. Способы задания смесей.
- 3.2. Основные характеристики смесей.
4. Первый закон термодинамики.
- 4.1. Формы движения и виды энергии.
- 4.2. Способы энергомассообмена.
- 4.3. Различные выражения первого закона термодинамики.
5. Приложения первого закона к процессам с идеальным газом.
- 5.1. Теплоёмкость и её представление в справочной литературе.
- 5.2. Теплоёмкость газовых смесей.
- 5.3. Политропные процессы.
- 5.4. Частные случаи политропных процессов.
- 5.5. Схемы распределения энергии.
6. Второй закон термодинамики.
- 6.1. Сущность второго закона термодинамики.
- 6.2. Различные формулировки второго закона термодинамики.
7. Характеристические функции и термодинамические потенциалы.
- 7.1. Свойства характеристических функций.
- 7.2. Различные выражения энергетических потенциалов.
- 7.3. Соотношение Максвелла.
- 7.4. Дифференциальные уравнения состояния.
8. Водяной пар и его свойства.
- 8.1. Процесс парообразования при постоянном давлении
- 8.2. Диаграммы водяных паров.
- 8.3. Основные параметры воды и водяного пара.
- 8.4. hs - диаграмма водяного пара и её практическое применение.
9. Термодинамика потоков жидкости и газа.
- 9.1. Основные уравнения процессов течения.
- 9.2. Течение газа в каналах переменного сечения.
- 9.3. Скорость адиабатного потока.
- 9.4. Истечение газа из сосуда неограниченной ёмкости.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
