rpd000007178 (1008313)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007178)
Технические средства охраны
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Информационная безопасность | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Безопасность телекоммуникационных систем | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 402 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 402 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 402 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 144 | 16 | 20 | 0 | 81 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 16 | 20 | 0 | 81 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 090900 Информационная безопасность
Авторы программы :
| Карпухин Е.О. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 402 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 402 _________________________ | Декан выпускающего факультета 4 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Технические средства охраны является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Владеть навыками организации и обеспечения режима секретности | |
| 2 | Знать технические каналы утечки информации, возможности технических разведок, способы и средства защиты информации от утечки по техническим каналам, методы и средства контроля эффективности технической защиты информации |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-23 | Способен принимать участие в проведении экспериментально-исследовательских работ системы защиты информации с учетом требований по обеспечению информационной безопасности |
| 2 | ПК-27 | Способен принимать участие в организации контрольных проверок работоспособности и эффективности применяемых программно-аппаратных, криптографических и технических средств защиты информации |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Системы наблюдения и мониторинга в правоохранительной деятельности | Общая характеристика систем контроля и управления доступом | 2 | 4 | 0 | 16 | 22 | 144 |
| Устройства идентификации | 2 | 4 | 0 | 14 | 20 | ||
| Контроллеры и исполнительные устройства СКУД | 2 | 4 | 0 | 13 | 19 | ||
| Варианты реализации СКУД | 8 | 6 | 0 | 27 | 41 | ||
| Сбор данных в СКУД | 2 | 2 | 0 | 11 | 15 | ||
| Всего | 16 | 20 | 0 | 81 | 117 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Общая характеристика систем контроля и управления доступом
- 1.1. Цели и задачи создания контрольно-пропускного режима
- 1.2. Подготовка исходных данных для организации контрольно-пропускного режима
- 1.3. Разработка инструкции о пропускном режиме
- 1.4. Оборудование пропускных пунктов
- 1.5. Идентификатор пользователя
- 1.6. Контроллеры
- 1.7. Устройства идентификации личности
- 1.8. Исполнительные устройства
2. Устройства идентификации
- 2.1. Кодонаборные устройства (клавиатуры)
- 2.2. Бесконтактные считыватели
- 2.3. Считыватели карточек со скрытым штриховым кодом
- 2.4. Классификация биометрических средств идентификации личности
- 2.5. Основные характеристики биометрических средств идентификации личности
- 2.6. Особенности реализации статических методов биометрического контроля
3. Контроллеры и исполнительные устройства СКУД
- 3.1. Автономные контроллеры
- 3.2. Сетевые контроллеры
- 3.3. Распределённые СКУД
- 3.4. Электрические замки и защёлки
- 3.5. Турникеты
- 3.6. Шлюзовые кабины
- 3.7. Ворота и шлагбаумы
- 3.8. Исполнительные устройства СКУД российского производства
4. Варианты реализации СКУД
- 4.1. Автономные СКУД
- 4.2. Сетевые СКУД
- 4.3. Биометрические СКУД
- 4.4. Интегрированные СКУД
- 4.5. Общие вопросы выбора СКУД
- 4.6. Выбор СКУД по техническим показателям
- 4.7. Выбор СКУД по экономическим показателям
- 4.8. Выбор биометрических СКУД
5. Сбор данных в СКУД
- 5.1. Определение понятия сбора данных в СКУД
- 5.2. Основные операции сбора данных
- 5.3. Конфигурация систем сбора данных и управления
- 5.4. Сменные платы сбора данных
- 5.5. Последовательная передача данных
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Общая характеристика систем контроля и управления доступом | 2 | Организация контрольно-пропускного режима на предприятии | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
| 2 | 1.2.Устройства идентификации | 2 | Кодонаборные устройства (клавиатуры). Бесконтактные считыватели.Считыватели идентификационных карт. | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 3 | 1.3.Контроллеры и исполнительные устройства СКУД | 2 | Автономные и сетевые контроллеры. Распределённые СКУД. | 3.1, 3.2, 3.3 |
| 4 | 1.4.Варианты реализации СКУД | 4 | Автономные и сетевые СКУД | 4.1, 4.2 |
| 5 | 1.4.Варианты реализации СКУД | 4 | Биометрические и интегрированные СКУД | 4.3, 4.4 |
| 6 | 1.5.Сбор данных в СКУД | 2 | Определение понятия сбора данных в СКУД. Конфигурация систем сбора данных и управления | 5.1, 5.2, 5.3 |
| Итого: | 16 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Общая характеристика систем контроля и управления доступом | 4 | Оборудование пропускных пунктов | 1.5, 1.6, 1.7, 1.8 |
| 2 | 1.2.Устройства идентификации | 4 | Биометрические средства идентификации личности | 2.4, 2.5, 2.6 |
| 3 | 1.3.Контроллеры и исполнительные устройства СКУД | 4 | Исполнительные устройства СКУД | 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8 |
| 4 | 1.4.Варианты реализации СКУД | 4 | Варианты реализации СКУД | 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 |
| 5 | 1.4.Варианты реализации СКУД | 2 | Основные рекомендации по выбору СКУД | 4.8, 4.6, 4.5, 4.7 |
| 6 | 1.5.Сбор данных в СКУД | 2 | Основные операции сбора данных. Последовательная передача данных | 5.3, 5.4, 5.5 |
| Итого: | 20 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (8 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















