rpd000004447 (1007882), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Тип: Тестирование
Тематика:
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Целью инновационного менеджмента является определение основных направлений научной, экономической и производственной деятельности в таких сферах, как:
2.Объектам инноваций являются:
3.Классификации инноваций по сферам использования включают следующие типы:
4.Классификация инноваций по типу включает:
5.Внешними целями инновационного менеджмента на государственном уровне являются:
6.Функции инноваций:
7.Виды инновационной деятельности:
8.Объектом инновационной деятельности является:
9.К приемам инновационного менеджмента относятся:
10.Сущность бенчмаркинга состоит в:
11.Основные пути снижения риска инновационной деятельности:
12.К источникам инвестиций относятся:
13.Инновация-это:
14.Эффектом инвестиционного проекта называется:
15.К числу основных форм инвестирования можно отнести:
16.Различают следующие виды проектного анализа:
17.В управлении инновационной сферой участвуют:
18.Одной из составляющих производственной системы предприятия являются следующие ресурсы
19.Одной из основных функций менеджмента является:
20.В промышленности различаются следующие типы технологических инноваций:
1.2. Тестирвоание ко 2 разделу
Тип: Тестирование
Тематика:
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Задачами инновационной политики являются:
2.Как называются фирмы, занимающиеся разработкой и внедрением рисковых проектов?
3.Какой из видов интеллектуальной собственности не патентуется?
4.Как называется временное объединение фирм, создаваемых для освоения инновационных проектов?
5.В состав научно-производственных фондов входят:
6.Различают три формы инновационного процесса:
7.Две фазы перехода простого инновационного процесса в товарный:
8.Продукция, выпускаемая фирмой занимает на имеющемся рынке 90%. Фирма выберет стратегию:
9.Диффузия инноваций – это:
10.Инновационный менеджер имеет дело с:
11.Что является специфическим содержанием инновации?
12.Что необходимо для быстрого распространения инновации?
13.Что из перечисленного относится к фундаментальным исследованиям?
14.Могут ли фундаментальные исследования привести к отрицательному результату?
15.Что из перечисленного ниже является целью фундаментальных исследований?
16.Сразу ли фундаментальные исследования воплощаются в прикладных?
17.Внедрение нового продукта определяется как радикальная инновация, если:
18.Й. Шумпетер понимал под нововведениями:
19.Обязательна ли для инициативного проекта новизна применяемых методов решения содержащихся в нем задач?
20.Что из перечисленного ниже относится к инновациям на входе в предприятие:
21.Бизнес инкубаторы способствуют развитию:
22.Какие инновации учитывают инновационный потенциал и степень новизны:
23.Первоначальная сумма инвестиций в инновационный проект равна 450 млн. руб. Ежегодный прирост наличности в течение трех лет составляет 160 млн. руб. Процентная ставка 15% (i). Чему будет равен коэффициент дисконтирования для второго года?
24.Чему будет равен чистый дисконтированный доход за годы реализации проекта. Первоначальная сумма инвестиций в инновационный проект равна 450 млн. руб. Ежегодный прирост наличности в течение трех лет составляет 160 млн. руб.:
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (8 семестр)
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Экономическое развитие и инновации.
2.Понятие «инновация».
3.Классификация инноваций.
4.Ведущие типы инноваций на производстве.
5.Различие между социальными и экономическими инновациями.
6.Стадии интеграции науки с прогрессом техники и производства?
7.Особенности современной научной революции?
8.Циклы технологических волн НТП.
9.Сущность инновационного менеджмента.
10.Основные функции органов государственной власти в инновационной сфере?
11.Алгоритм инновационного процесса, одобренный Правительством Российской Федерации.
12.Свойства инновационных организаций.
13.Объединяющее начало основных этапов инновационного цикла.
14.Основные тенденции развития инновационного менеджмента.
15.Управление денежной кривой инновации.
16.Начальные условия перехода к новому инновационному циклу.
17.Задачи инновационного менеджмента.
18.Жизненный цикл производства нового продукта.
19.Основные этапы жизненного цикла организации.
20.Основные типы инноваций.
21.Задачи менеджера в сфере инновационного деятельности.
22.Источники инноваций.
23.Стадии управления инновационным проектом?
24.Функции, учитываемые на этапе стратегического управления инновационной деятельностью.
25.Инновационный процесс.
26.Оценочные показатели инновационной деятельности. организации.
27.Функции, учитываемые на этапе тактического управления. инновационной деятельностью.
28.Жизненный цикл инновации.
29.Функции инновационного лидера.
30.Функции, учитываемые на этапе оперативного управления инновационной деятельностью.
31.Принципы функционирования инновационных организаций.
32.Схемы построения новых организационных структур инновационного типа.
33.Конкурентные преимущества высокого и низкого уровней.
34.Сущность деловой стратегии фирмы.
35.Миссия инновационной организации.
36.Инкубаторы идей.
37.Ведущие виды профессиональной деятельности в инновационном менеджменте.
38.Стратегические направления инновационной деятельности.
39.Виды параметров управления инновационной деятельностью.
40.Оценочные показатели инновационной деятельности организации.
41.Стратеги НИОКР.
42.Стратегии внедрения и адаптации.
43.Групповые инновационные стратегии.
44.Принципы построения матрицы инновационной стратегии на производстве.
45.Принципы диффузии нововведений.
46.Виды циклов процесса «исследование-производство».
47.Прямые и обратные связи в структуре жизненного цикла нового продукта.
48.Организация инновационного процесса.
49.Классификацию видов кредитов (по типу, форме предоставления, цели предоставления, сроку действия).
50.Источники формирования фондов венчурного финансирования.
51.Укажите основные разделы целевой программы.
52.. Укажите приоритетные направления развития научно-технического прогресса в РФ.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1.Новые бизнес-идеи, которые разрушают шаблоны: [пер. с англ.] Э.Брегг, М.Брегг / Под ред.Дудникова В.М. – М.: Дело и Сервис, 2008. – 272 с.
2.Йоханссон, Франс. Эффект Медичи: возникновение инноваций на стыке идей, концепций и культур: Пер. с англ. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2008. – 192 с.
3.Ю.В.Вертакова. Е.С. Симоненко. Управление инновациями: теорияя и практика: учебное пособие. М.: Эксмо, 2008. -432 с..
4.В.И. Малюк. А.М. Немчин. Производственный менеджмент: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2008.- 288 с.
б)дополнительная литература:
1. Бовин А.А., Чередникова Л.Е., Якимович В.А. Управление инновациями в организациях. Учебное пособие. – М.: Омега-Л. – 2006.
2. Дандон Э. Инновации: как определять тенденции и извлекать выгоду. Пер. с англ., под общ.ред. М.Б.Шифрина. – Москва: Вершина, 2006.
3. Давила Т., Эпштейн М. Дж., Шелтон Р. Работающая инновация. – М: Баланс Бизнес Букс. – 2007.
4. Друкер П. Бизнес и инновации. - М.: Вильямс. – 2007г.
5. Голдрат Э. Цель. Процесс непрерывного совершенствования/Пер. с англ. – Минск: Изд-во Попурри, 2004. – 560 с.
6. Инновации в бизнесе. Антология. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
7. Креативное мышление в бизнесе. Серия Классика Harvard Business Review. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006 г.
8. Кристенсен К., Рейнор М. Решение проблемы инноваций в бизнесе. Как создать растущий бизнес и успешно поддерживать его рост. – М.: Альпина Бизнес Букс. – 2004.
9. Мицуаки С. Эпоха системных инноваций. Издательство: Секрет фирмы, 2006.
10. Такер Роберт Б. Инновации как формула роста. Новое будущее ведущих компаний / Пер. с англ. – М.:ЗАО «Олимп-Бизнес», 2006.
11. Харгадон Э. Управление инновациями. Опыт ведущих компаний. – М.: Вильямс. – 2007.
12. Harvard Business Essentials: Managing Creativity and Innovation. Harvard Business School Publishing, 2003.
13. Andrew J., Sirkin H. Payback: Reaping the Rewards of Innovation (Hardcover). Harvard Business School Press; 1 edition (January 9, 2007), 228 p.
14. Развитие творческого мышления и интеллекта – http://www.superidea.ru.
15. Сообщество менеджеров E-xecutive – http://www.e-xecutive.ru.
16. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) – http://www.trizland.ru.
17. Федеральное агентство по науке и инновациям – http://www.fasi.gov.ru/.
18. Федеральный институт промышленной собственности – http://www.fips.ru.
19. A Century of Innovation. The 3M Story // 3M Company, 2002. Режим доступа:http://solutions.3m.com/wps/portal/3M/en_US/our/company/information/history/century-innovation/
20. Andrew J., Sirkin H. Making Innovation Pay. // Perspectives. The Boston Consulting Group, Inc. 2004. Режим доступа:
21. http://www.bcg.com/publications/files/Making_Innovation_Pay_May_04_Persp.pdf
22. Measuring Innovation 2007. Senior Management Survey. The Boston Consulting Group, Inc., 2007. Режим доступа:http://www.bcg.com/publications/files/Measuring_Innovation_Aug_2007.pdf
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
23. The Boston Consulting Group. Innovation Institute – http://innovation.bcg.com/.
24. Harvard Business Online/ Innovation and Entrepreneurship Resource Center –
25. http://harvardbusinessonline.hbsp.harvard.edu
26. Imaginatik Inc. – http://www.imaginatik.com.
27. Innosite. Сайт профессора HBS Клэйтона Кристенсена – http://www.innosight.com.
28. IInovate – A podcast about innovation and entrepreneurship – http://iinnovate.blogspot.com/.
29. Innovation Network – http://www.thinksmart.com.
30. The jpb.com web site – http://www.jpb.com/index.php.
31. Visual Mind Software – http://www.visual-mind.com.
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Компьютер, слайды, современные учебные материалы на компьютерных носителях (СD/ DVD диски) по материалам лекций и практических занятий.
1. Лекционные занятия:
a. комплект электронных презентаций/слайдов,
b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер)
2. Практические занятия:
a. компьютерный класс,
b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер)
c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы).
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Инновационный менеджмент »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Инновационный менеджмент является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Менеджмент. Дисциплина реализуется на 10 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 009.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-3 ,ПК-12 ,ПК-35 ,ПК-37.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением различных этапов инновационного менеджмента, в том числе научно-исследовательского, экспериментального, производственного, маркетингового и др. в процессе инновационного развития производства.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Экзамен (8 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (18 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (45 часов) самостоятельной работы студента. Полученные знания и навыки обеспечат будущим специалистам умение обосновывать и разрабатывать системы нормативного обеспечения производства на уровнях стратегического, тактического и оперативного управления; обосновывать необходимые для предприятия базовые стратегии функционирования; осуществлять расчеты по выбору экономически обоснованных систем технологий для организации конкурентоспособных производств; разрабатывать программы управления ресурсосбережением на производстве.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Инновационный менеджмент »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Инновационная экономика и менеджмент, современные тенденции и формы инновационного менеджмента(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
