rpd000000802 (1007811)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000802)
Психофизиология трудовой деятельности
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Социальный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 009 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 009 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 009 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 72 | 18 | 18 | 0 | 36 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 18 | 18 | 0 | 36 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
| Кочнева Л.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 009 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 009 _________________________ | Декан выпускающего факультета 10 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Психофизиология трудовой деятельности является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Ознакомлен с методами психофизиологических исследований, психофизиологическими основами построения профессии;психофизиологией профориентации, профессионального отбора и профпригодности; психофизиологическими компонентами работоспособности; | |
| 2 | Способен организовать работу персонала с учетом психофизиологии трудовой деятельности и требований по нормированию труда. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | 55.ПК.ОУ.ПП.5 | Способен организовать работу персонала с учетом психофизиологии трудовой деятельности и требований по нормированию труда. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Психофизиология трудовой деятельности | Методологические основы психофизиологии | 4 | 4 | 0 | 12 | 20 | 72 |
| Психофизиология труда | 14 | 14 | 0 | 24 | 52 | ||
| Всего | 18 | 18 | 0 | 36 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Методологические основы психофизиологии
- 1.1. Методы психофизиологических исследований
- 1.2. Психофизиологические основы построения профессии
2. Психофизиология труда
- 2.1. Психофизиология профориентации, профессионального отбора и профпригодности.
- 2.2. Психофизиологические компоненты работоспособности.
- 2.3. Психофизиология и психофизиологические детерминанты адаптации человека к экстремальным условиям деятельности.
- 2.4. Психофизиологические функциональные состояния
- 2.5. Влияние эмоций на деятельность человека
- 2.6. Психофизиология внимания и памяти
- 2.7. Психофизиология содержания профессиональной деятельности
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Методологические основы психофизиологии | 2 | Методы психофизиологических исследований | 1.1 |
| 2 | 1.1.Методологические основы психофизиологии | 2 | Психофизиологические основы построения профессии | 1.2 |
| 3 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Психофизиология профориентации, профессионального отбора и профпригодности. Психофизиологические компоненты работоспособности. | 2.1 |
| 4 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Психофизиология адаптации человека к экстремальным условиям деятельности | 2.2, 2.3 |
| 5 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Психофизиологические функциональные состояния | 2.4 |
| 6 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Влияние эмоций на деятельность человека | 2.5 |
| 7 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Психофизиология внимания и памяти | 2.6 |
| 8 | 1.2.Психофизиология труда | 4 | Психофизиология содержания профессиональной деятельности | 2.7 |
| Итого: | 18 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Методологические основы психофизиологии | 2 | Владение методами психофизиологических исследований. | 1.1 |
| 2 | 1.1.Методологические основы психофизиологии | 2 | Понимание психофизиологических основ построения профессии. | 1.2 |
| 3 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Понимание психофизиологии профориентации, профессионального отбора и профпригодности. Психофизиологические компоненты работоспособности. | 2.1 |
| 4 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Понимание психофизиологии адаптации человека к экстремальным условиям деятельности. | 2.2, 2.3 |
| 5 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Понимание психофизиологических функциональных состояний. | 2.4 |
| 6 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Понимание влияния эмоций на деятельность человека. | 2.5 |
| 7 | 1.2.Психофизиология труда | 2 | Понимание психофизиологии внимания и памяти. | 2.6 |
| 8 | 1.2.Психофизиология труда | 4 | Понимание психофизиологии содержания профессиональной деятельности. | 2.7 |
| Итого: | 18 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| 1 | Методологические основы психофизиологии | 4 | Подготовка к докладу или его обсуждению.Проработка конспекта лекции и изучение дополнительной литературы |
| 2 | Методологические основы психофизиологии | 4 | Подготовка к докладу или его обсуждению. Проработка конспекта лекции и изучение дополнительной литературы |
| 3 | Методологические основы психофизиологии | 4 | Подготовка к докладу или его обсуждению. Повторение пройденного материала 1 и 2 лекции |
| 4 | Психофизиология труда | 4 | Проработка конспекта 4 лекции и изучение дополнительной литературы |
| 5 | Психофизиология труда | 4 | Проработка конспекта лекции и изучение дополнительной литературы |
| 6 | Психофизиология труда | 4 | Подготовка к докладу или его сообщению. Проработка конспекта лекции и изучение дополнительной литературы |
| 7 | Психофизиология труда | 6 | Проработка конспекта лекции и изучение дополнительной литературы |
| 8 | Психофизиология труда | 6 | Подготовка к зачету. Проработка конспекта по лекции |
| Итого: | 36 | ||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Контрольная работа №1
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.














