rpd000001712 (1006571), страница 3

Файл №1006571 rpd000001712 (010400 (01.03.02).Б1 Информатика) 3 страницаrpd000001712 (1006571) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

1.4.1. Общая схема работы графического процессора(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общая схема работы графического процессора. Графический конвейер. Концепции OpenGL и Direct3D. Иерархия основных классов и типы данных Direct3D. Структура типичного графического приложения с использованием Direct3D. Вершинный буфер. Описание геометрии полигональных сеток и их отрисовка с использованием Direct3D.



1.4.2. Создание фотореалистичных изображений трехмерных сцен на основе Direct3D(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Создание фотореалистичных изображений трехмерных сцен на основе Direct3D. Реализация аффинных преобразований, проецирования, освещенности и текстурирования в Direct3D. Простая анимация. Объекты Mesh.



1.4.3. Графическое микропрограммирование(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Графическое микропрограммирование. Вершинные и пиксельные шейдеры. Шейдерные эффекты и анимация. Понятие о программировании на HLSL.



1.5.1. Представление 2D сцен в Интернет(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Представление 2D сцен в Интернет. Система динамической интерактивной графики Macromedia Flash. Понятие о программировании на языке ActionScript.



1.5.2. Представление 3D сцен в Интернет(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Представление 3D сцен в Интернет. Понятие о виртуальной реальности. Обзор стандартов VRML и X3D.





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.1.1. Построение графика функции, заданной параметрически(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Тема: Построение изображений 2D- кривых.

Задание: Написать и отладить программу, строящую изображение заданной замечательной кривой.

Варианты:

1. x2/a2+y2/b2 = 1;

2. (x2+y2)2=a2(x2-y2);

3. x = a* cos3, y = a* sin3

4. 2=a2cos2

5. x2/3+y2/3 = a2/3

6. (x2+y2+ax)2 = a2(x2+y2)

7. x= a*sin(t), y = b*cos(t);

8. y = ax3/2, 0<=x<= B

9.  = a, , 0<=<= B

10.  = aek, <= B

11.  = a/, , 0<A<=<= B

12.  = a*cos(3)

13.  = a*sin(2)

14.  = a*(1-cos)

15.  = (a*cos2)/cos  -<A<=<=B<

16. y2 = x2(a-x)/(a+x) , -a<A<=x<=B<a

17. x = a - b*sin, y = a - b*cos, a<b, A<=<=B

18. x = 3at/(1+t3), y = 3at2/(1+t3), -1<A<=t<= B

19. x = 3at/(1+t3), y = 3at2/(1+t3), A<=t<=B<-1

20. y2 = x3/(a-x), 0<x<= B

21.  = a*cos(7)

22.  = a*sin(6)



,- полярные координаты, x,y – декартовы координаты t – независимый параметр.

a,b, k,A,B, - константы, значения которых выбираются из соображений наглядности. a,b>0



Обеспечить автоматическое масштабирование и центрирование кривой при изменении размеров окна.







1.2.1. Построение каркасного изображения выпуклого многогранника с удалением невидимых линий(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Тема: Каркасная визуализация выпуклого многогранника. Удаление невидимых линий.

Задание: Разработать формат представления многогранника и процедуру его каркасной отрисовки в ортографической и изометрической проекциях. Обеспечить удаление невидимых линий и возможность пространственных поворотов и масштабирования многогранника. Обеспечить автоматическое центрирование и изменение размеров изображения при изменении размеров окна.

Варианты многогранников:

1. Куб

2. Правильный октаэдр

3. Параллелепипед

4. Клин

5. Обелиск (усеченный клин)

6. Усеченный правильный тетраэдр (грани – правильные треугольники и шестиугольники)

7,8,9,10,11 - 4,5,6,8,10 – гранная прямая правильная призма

12,13,14,15,16 –5, 6, 8, 12,16 – гранная прямая правильная пирамида

17,18, 19, 20 ,21 -4,5,6,8,10 – гранная прямая правильная усеченная пирамида

22*. Правильный додекаэдр

23*. Правильный икосаэдр





1.3.1. Каркасное изображение тела вращения с помощью полигональных сеток(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Тема: Основы построения фотореалистичных изображений.

Задание: Используя результаты Л.Р.№2, аппроксимировать заданное тело выпуклым многогранником. Точность аппроксимации задается пользователем. Обеспечить возможность вращения и масштабирования многогранника и удаление невидимых линий и поверхностей.

Реализовать простую модель закраски для случая одного источника света. Параметры освещения и отражающие свойства материала задаются пользователем.



Варианты тел:

1.Прямой усеченный эллиптический конус.

2. Прямой эллиптический цилиндр.

3. Шар.

4.Полушарие.

5.Эллипсоид.

6.Параболоид.

7. Одна из полостей двуполостного гиперболоида.

8.Наклонный круговой цилиндр.

9.Шаровой слой.

10.Шаровой сектор.

11.Прямой усеченный круговой конус.

12. Прямой круговой цилиндр.

13. Усеченный прямой круговой цилиндр.

14. Усеченный прямой эллиптический цилиндр.

15.Сектор эллипсоида.

16. Прямой цилиндр, основание – сектор параболы.

17. Прямой цилиндр, основание – сектор гиперболы.

18. Слой параболоида

19. Слой полости двуполостного гиперболоида

20. Слой эллипсоида

21. Цилиндрическая подкова.

22. Бочка





1.3.2. Фотореалистичное изображение тела вращения(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Тема: Основы построения фотореалистичных изображений.

Задание: Используя результаты Л.Р.№3, hеализовать простую модель закраски для случая одного источника света. Параметры освещения и отражающие свойства материала задаются пользователем в диалоговом режиме.







1.4.1. Построение фотореалистичного изображения поверхности с использованием Direct3D(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Тема: Ознакомление с технологией Direct3D. Создание простого приложения с трехмерной графикой.

Задание: Создать графическое приложение с использованием Direct3D . Используя результаты Л.Р.№3-4, изобразить заданное тело (то же, что и в л.р. №3) с использованием средств Direct3D (без применения mesh-объектов). Использовать индексацию буфера вершин. Точность аппроксимации тела задается пользователем. Обеспечить возможность вращения и масштабирования многогранника и удаление невидимых линий и поверхностей.

Параметры освещения и отражающие свойства материала задаются пользователем в диалоговом режиме.





1.4.2. Основы работы с библиотекой Direct3D(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Тема: Ознакомление с технологией Direct3D. Создание простого приложения с трехмерной графикой.

Задание: Создать графическое приложение с использованием Direct3D . Используя результаты Л.Р.№3-4, изобразить заданное тело (то же, что и в л.р. №3) с использованием средств Direct3D (без применения mesh-объектов). Использовать индексацию буфера вершин. Точность аппроксимации тела задается пользователем. Обеспечить возможность вращения и масштабирования многогранника и удаление невидимых линий и поверхностей.

Параметры освещения и отражающие свойства материала задаются пользователем в диалоговом режиме.





1.4.3. Микропрограммирование графики в Direct3D(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Тема: Создание шейдерных эффектов в Direct3D

Задание: Для поверхности, созданной в л.р. №6 обеспечить выполнение следующего шейдерного эффекта





Эффекты:

1. Анимация. Координата X изменяется по законуX= X*cos(t).

2. Анимация. Цветовые координаты изменяются по синусоидальному закону

3. Зеркальное освещение от источника света в заданной позиции

4. Анимация. Вращение относительно оси OY

5. Анимация. Координата X изменяется по закону X*cos(t), координата Y изменяется по закону Y = Ysin(X+t)

6. Получение изометрической проекции сцены

7. Анимация. Координата X изменяется по закону X=sin(t) для всех вершин, компонента X нормали которых >0.

8. Прозрачность вершины обратно пропорциональна расстоянию от заданной точки

9. Прозрачность вершины пропорциональна косинусу угла между нормалью и направлением на заданную точку

10. Зеркальное освещение от источника света, расположенного в заданной позиции

11. Анимация. Изменение интенсивности источника рассеянного света по синусоидальному закону.

12. Анимация. Координата Y изменяется по закону Y = Y*cos(t+Y)

13. Анимация. Прозрачность изменяется по синусоидальному закону

14. Анимация. Вращение относительно направления на источник света.

15. Анимация. Сдвиг вдоль нормали пропорционально времени

16. Анимация. Расстояние от вершины до заданной точки меняется по синусоиде.

17. Анимация. Сдвиг вдоль нормали пропорционально времени всех вершин, у которых нормаль составляет с осью OZ острый угол.

18. Анимация. Вращение относительно оси OZ Скорость вращения меняется по синусоиде.

19. Анимация. Изменение интенсивности источника диффузного света по синусоидальному закону.

20. Анимация. Изменение цвета источника рассеянного света по синусоидальному закону.





1.5.1. Программирование интерактивной анимированной графики для Интернет(АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Тема: Построение плоских полиномиальных кривых в системе Macromedia Flash с использованием языка ActionScript.

Задание: Написать программу на ActionScript, строящую полиномиальную кривую по заданным точкам. Обеспечить возможность изменения позиции точек и, при необходимости, значений касательных векторов и натяжения.



1. Интерполяционный многочлен Лагранжа по пяти точкам.

2. Сегмент кубического сплайна по конечным точкам и касательным

3. Сплайн непрерывной кривизны из двух сегментов по трем точкам и касательным в 1-й и 3-й точке

4. Кривая Безье 3-й степени (выполнить два варианта – с использованием стандартной функции рисования кривой и без).

5. Кривая Безье 2-й степени

6. Кривая Безье 4-й степени

7. Кривая Безье 5-й степени

8. Сегмент кривой Кэтмулла-Рома (Catmull-Rom)

9. Cardinal spline (фундаментальная кривая) 3-й степени из двух сегментов (выполнить два варианта – с использованием стандартной функции рисования кривой и без). Предусмотреть изменение натяжений

10. B-сплайн. n = 6, k = 3. Узловой вектор равномерный.

11. B-сплайн. n = 5, k = 3. Узловой вектор равномерный.

12. B-сплайн. n = 6, k = 4. Узловой вектор равномерный.

13. Интерполяционный многочлен Лагранжа по четырем точкам.

14. Интерполяционный многочлен Лагранжа по шести точкам.

15. NURB-кривая. n = 6, k = 3. Узловой вектор равномерный. Веса точек различны и модифицируются

16. NURB-кривая. n = 6, k = 3. Узловой вектор неравномерный. Веса точек различны и модифицируются

17. NURB-кривая. n = 5, k = 3. Узловой вектор неравномерный. Веса точек различны и модифицируются

18. 2 сопряженных сегмента кривой Безье 3-й степени по шести точкам. (Одна внутренняя точка доопределяется)

19. B-сплайн. n = 5, k = 4. Узловой вектор равномерный.

20. NURB-кривая. n = 5, k = 4. Узловой вектор равномерный. Веса точек различны и модифицируются







  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерная графика »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAAQu98U Код: 000001712

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
205 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее