МУ-Я-61 (1003906), страница 4

Файл №1003906 МУ-Я-61 (Естественная радиоактивность калия) 4 страницаМУ-Я-61 (1003906) страница 42020-10-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Вероятность появления того или иногозначения Ni дается распределением Пуассона [3]. Из него следует, что случайную погрешность можно найти из одного измерения (а не из нескольких, какдля обычных измерений [4]).14Для достаточно большого числа N зарегистрированных частиц среднеквадратическая статистическая погрешностьσ=N.Следовательно, с доверительной вероятностью P искомая величина N* находится в доверительном интервалеN* = (N - σ ) … (N + σ ) для P = 0,68 илиN* = (N -2 σ ) … (N +2 σ ) для P = 0,95.Например, для N = 100 доверительный интервал N* = 90…110 с вероятностью P = 0,68 или N* = 80…120 с вероятностью P = 0,95. Если счетчик регистрировал все распады, а фоновое излучение мало, то N* - искомое число распадов за данное время.Относительная погрешность измерения величины N равнаε=σ/N=1/ N .С ростом N абсолютная погрешность σ = N растет, а относительная ε –уменьшается.

Например, ε = 0,1 = 10% при N =100 и ε = 0,01 = 1% при N = 104.Чтобы измерить радиоактивность с малой статистической ошибкой, необходимо зарегистрировать большое число частиц.Рассмотрим погрешности в случае, когда фоновым излучением пренебречьнельзя. Пусть за одинаковое время зарегистрировано Nф импульсов фона состатистической погрешностью σ 2 = N ф и N импульсов от источника со статистической погрешностью σ 1 = N .

Погрешность измерения величины Nр = N Nф равна (см. [4])σ р = (σ21+ σ 22)1/2 = (N + Nф)1/2 .(27)ЭКСПЕРИМЕТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 1. β-ИЗЛУЧЕНИЕ(суммарное время экспозиций примерно 1 час)Порядок выполнения работы. Работа состоит из двух частей, выполняемыхна различных установках одновременно двумя бригадами. В первой части изучают β -излучение, во второй - γ -излучение. После выполнения своей частибригады меняются местами.Задание 1. Ознакомиться с установкойУстановка (рис.

9) состоит из счетчика Гейгера-Мюллера, слюдяное окошкокоторого обращено вниз, и блока регистрации. Под счетчиком устанавливаютβ -препараты из соли KCl. На передней панели блока регистрации расположены цифро-буквенный индикатор и управляющие кнопки. На задней стенке находятся сетевой выключатель и клемма заземления.1534521Рис. 9. Схема установки для β-излучения:1 – препарат; 2 – счетчик Гейгера; 3 – бокс для препаратов; 4 – блок регистрации; 5 – индикатор; 6 – кнопки управления1.

Проверить наличие заземления. При отсутствии заземления обратиться кдежурному по лаборатории.2. Вставить сетевую вилку в розетку и включить выключатель “Сеть” назадней стенке. После чего должны появиться подсветка выключателя, а на индикаторе - “time 10.0 s”. Эта запись означает, что время счета (экспозиция) будет 10 с. С помощью кнопок “+” и “-” можно задать экспозицию от 1 до 999 с.3.

Установить небольшую экспозицию, например 20 с. Если под счетчикоместь препарат, убрать его. Нажать и отпустить кнопку “Пуск”. При этом начинается регистрация импульсов фона. Верхняя строка индикатора показываетпрошедшее время, а нижняя - число зарегистрированных импульсов (imp.). Показание индикатора считывают, когда секундомер остановится. Для повторения измерения нажать кнопку “Пуск”.Задание 2. Измерить пробег и энергию β -частиц1. Ознакомиться с методикой измерений (см.

раздел 7 “Теоретической части”).2. Подготовить табл. 1 и 2.3. Установить экспозицию t = 500 с. Все измерения в заданиях 2, 3 выполнять с одинаковой экспозицией. Значение t записать в табл. 1. Примечание: вовремя длительных экспозиций необходимо обрабатывать результаты измерений (см. ниже).4. Измерить фоновое излучение, когда под счетчиком отсутствует препарат.Нажать и отпустить кнопку “Пуск”. Когда счет прекратится, записать числоимпульсов фона Nф в табл.1.16Таблица 1t=…Nф = …d0 = …Emax = …ε=…Таблица 2d, г/см2NNр = N -NфσрПримечание: в табл. 5 строк5.

Измерить излучение препарата № 2. Толщину d слоя соли записать в табл.2. Установить препарат под счетчиком до упора, измерить количество импульсов N, результат записать в табл. 2.6. Повторить измерения п. 5 с препаратами № 3 – 6.Обработать результы измерений задания 21. По результатам измерений вычислить величину Nр= N - Nф (см. (21)) и записать ее в табл. 2.2. Вычислить статистическую погрешность σ р для величины Nр (см. (27)) изаписать ее в табл. 2.3. Построить графическую зависимость Nр от d (см.

рис. 8). Для каждой экспериментальной точки отметить на графике погрешность σ р вертикальнойчертой длиной σ р в обе стороны от экспериментальной точки.4. Через экспериментальные точки с учетом погрешностей провести плавную кривую. Толщину слоя d0 , при которой кривая выходит на горизонтальный (или пологий) участок, принять за пробег β -частиц с максимальной энергией Emax.

Результат измерения d0 записать в табл. 1.5. Вычислить Emax (см. (14)), результат записать в табл. 1.6. Вычислить отклоненение ε , %, результата измерения Emax от табличногозначения 1,3 МэВ. Результат записать в табл. 1.Задание 3. Измерить период полураспада1. Ознакомиться с методикой измерений (см. раздел 7 “Теоретической части”).2. Подготовить табл. 3.Таблица 3Коэффициент регистрацииМасса, г, KCl в препарате №1Количество атомов 40K в препарате №1Количество импульсовРегистрируемая активность, 1/сАктивность, БкПериод полураспада (в секундах и годах)Погрешность измерения T, %f=m=N40 =N=nр =A=T=ε =173. Характеристики препарата №1 (m, f ), приведенные на препарате, записатьв табл. 3.4.

Для препарата №1 измерить количество импульсов N за 500 с, результатзаписать в табл. 3.5. Выключить питание установки тумблером на задней стенке блока регистрации.Обработать результы измерений задания 31. Вычислить и записать в табл. 3 следующие величины: N40 (см. (23)), nр(см.

(20)); A (см. (24)); T (см. (22)).2. Вычислить относительное отклонение полученного значения T от табличного Tт = 1,3 .10 9 лет: ε = 100 % (T - Tт) / Tт.ЭКСПЕРИМЕТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 2. γ-ИЗЛУЧЕНИЕ(суммарное время экспозиций примерно 1/2 часа)Задание 4. Ознакомиться с установкойДля измерения поглощения γ -излучения используется установка, состоящаяиз дозиметра, источника излучения и поглотителя (см. рис.

7, б). Внутри дозиметра находятся четыре цилиндрических счетчика Гейгера-Мюллера. Источником γ -излучения служит KCl массы несколько килограмм. Поглотительвставляют между излучателем и счетчиками в трубу прямоугольного сечения.Дозиметр работает от 9-вольтового адаптера.Счетчики обернуты свинцовой фольгой, в которой происходят взаимодействия γ -квантов с передачей энергии электрону (и позитрону). Испущенные калием β -частицы поглощается в корпусе дозиметра и свинце, поэтому не регистрируются.1.

Включить питание дозиметра: вставить в розетку сетевую вилку, при этомдолжен загореться светодиод адаптера. После включения питания прибор начинает работать, а на индикаторе появляются цифры. (Примечание. На правойбоковой стенке дозиметра имеется выключатель; нормально он должен бытьвключен и заклеен скотчем).2. Ознакомиться с работой дозиметра и его индикатором (рис.

10). Прибор0.007а00.30б18работает в автоматическом циклическом режиме. При каждом срабатываниисчетчиков издается звуковой щелчок, а электрический импульс поступает в пересчетное устройство. В течение 18 с прибор считает импульсы, при этом положение десятичной точки на индикаторе показано на рис. 10, а. По окончаниисчета прибор издает звуковой сигнал, а на индикаторе в течение несколькихсекунд высвечивается результат измерения (рис. 10, б). Затем результат сбрасывается и начинается новый цикл.Данный прибор предназначался для измерения мощности дозы γ -излученияв микрозивертах в час (мкЗв/ч).

При использовании в данной работе число наиндикаторе необходимо увеличить в сто раз (т.е. отбросить десятичную точку),тогда получим число пар зарегистрированных импульсов. В таком виде результат записывают.Задание 5. Измерить фон и γ -излучение источника1. Подготовить табл. 4, в которой i - порядковый номер отсчета на индикаторе дозиметра. Во всех столбцах таблицы 4 число измерений должно бытьодинаковым и равным 15 (или больше).Таблица 4i12ФонИсточникFe, x = … смAl, x =… смNф =…N0 =…N0 - Nф =…N =…N - Nф =…N =…N - Nф =…Примечание: в таблице i = 1 –15.2.

Измерить фоновое излучение. Убрать контейнер с солью на расстояниебольше полуметра от дозиметра. Записать во второй столбец табл. 4 пятнадцать показаний дозиметра (десятичную точку отбрасывать).3. Вычислить суммарное количество импульсов фона Nф = 2 ∑ Ni. Результатзаписать в табл. 4. Примечание: умножаем на два, т. к. на индикаторе число паримпульсов.4. Установить контейнер с KCl вплотную к трубе, в которой не должно бытьпоглощающих пластин. Если контейнер в плане не квадратный, то к счетчикамдолжна быть обращена узкая сторона. Повторить измерения п. 2, результатызаписать в третий столбец табл. 4. Вычислить количество импульсов N0 =2 ∑ Ni.

Разность N0 - Nф равна интенсивности γ -излучения калия в относительных единицах.Задание 6. Измерить поглощение γ -излучения в железе и алюминии1. Три железных пластины толщины примерно по 6 мм сложить вместе иизмерить суммарную толщину x, результат записать в табл. 4. Вставить всепластины в трубу. Результаты 15 измерений записать в четвертый столбецтабл. 4. Вычислить N = 2 ∑ Ni. Разность N - Nф равна интенсивности прошедшего через железо γ -излучения в относительных единицах.192. Взять пластину из алюминия толщины 16 – 18 мм, измерить толщину x.Повторить измерения п. 1, результаты записать в табл.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
234,5 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее