МУ-О-77 (1003795), страница 2

Файл №1003795 МУ-О-77 (Дифракция света на круглом отверстии и на непрозрачном диске) 2 страницаМУ-О-77 (1003795) страница 22020-10-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Кроме того,можно показать [1], что площади зон Френеля примерно одинаковы и незначительно убывают сувеличением номера зоны m, а диаметр внешней границы m-й зоны равенсферической поверхности и- на- на плоской.Если препятствие для света имеет другую, не круглую форму, то и форма зон Френеля будетдругой при соблюдении условия: расстояния от внешних границ соседних зон до точки Рдолжны отличались на λ/2. Для прямоугольных препятствий, например, щелей, волновой фронтразбивается на полосатые зоны.Поставим на пути световой волны непрозрачный экран с круглым отверстием диаметром d0,что создает амплитудную неоднородность волновой поверхности с границей вдоль краяотверстия.

Интенсивность света в точке Р, находящейся на оси симметрии экрана с отверстием,будет зависеть от того, сколько зон Френеля открыто отверстием для этой точки Р:7О-77Если открыто четное число зон (например, две), т.е., то вточке Р будет минимальная интенсивность (темное пятно - рис. 3); если открыто нечетноечисло зон, т.е., тоинтенсивность в точке Р будетмаксимальная (светлое пятно – см. рис. 3).Если на пути световой волны поставить непрозрачный диск, закрывающий любое, но неочень большое число зон Френеля для точки Р, то в точку Р придут колебания от всехоставшихся открытыми (практически m) зон Френеля, так что за непрозрачным диском вобласти его геометрической тени можно наблюдать светлое пятно – «пятно Пуассона» (рис.2).Чтобы определить интенсивность света в любой другой точке наблюдения, надо построитьдля этой точки зоны Френеля и провести соответствующие рассуждения.Если проинтерпретировать приведенную выше величинукак число «работающих»( и открытых последовательно одна за другой) зон для точки Р на оси симметрии препятствия(оптической неоднородности), то можно наглядно представить роль этого параметра вхарактере распределения интенсивности света.1.Если отверстием открыта малая часть первой зоны Френеля, т.е.,, то вточку Р вторичные волны приходят по почти параллельным направлениям с практическиодинаковыми фазами колебаний, так как оптическая разность хода этих волн много меньше λ/2.Этот случай реализуется при условии, или при, или при.

Эти жеусловия справедливы для точек сравнительно большой окрестности точки Р. Поэтомудифракционное уширениезначительно, а в точке Р и её окрестностинаблюдается всегда только светлое пятно (рис.7). На практике параллельность хода волнобеспечивается либо большим расстоянием L от препятствия до точки наблюдения, либо спомощью линзы, расположенной между препятствием и точкой Р так, чтобы точка наблюдениянаходилась в ее фокальной плоскости.Дифракция в параллельных лучах называетсядифракцией Фраунгофера. ДифракцияФраунгофера используется в спектральных приборах, например, в дифракционной решетке.При дифракции Фраунгофера дифракционная картина представляет собой дифракционноеизображение источника света.

Например, дифракционное изображение Солнца, котороевозникает при прохождении солнечного света сквозь хаотические по форме и расположениюпросветы между листьями деревьев, имеет форму красивых эллипсов (эллипсов как сечениепучка света на экране наблюдения).8О-77Если препятствием открыто или закрыто небольшое число первых зон Френеля, т.е.2.и, то на расстояниях L, больших, чем размер d примерно во столько жераз, во сколько d больше, линейное уширение пучка составляет, т.е.имеет порядок размера препятствия. Дифракция света при этом проявляется наиболееэффектно: в точке наблюдения возможны как максимум (см. рис.

3, в), г)), так и минимум. Этаобласть дифракции называется дифракцией рис Френеля (см. рис. 7) . При дифракции Френеляполучается дифракционное изображение препятствия (области оптической неоднородности).Если открыто (отверстием) или закрыто (диском) очень большое число зон Френеля, т.е.3.что возможно, еслидифракционноеилиуширениеилипрактическипространства, где справедливо. В этом случаеотсутствует.Вобласти, дифракционной расходимостью пучка света,выделенного из плоской волны, можно пренебречь и рассматривать его как пучокпараллельных лучей геометрической оптики. Этому условию вполне удовлетворяют размерыоптических инструментов. В этом случае распределение интенсивности света можно описать спомощью законов геометрической оптики, а в опыте мы наблюдаем геометрическую тень срезкими границами.IIIrrIIЭ25rЭ24rЭ23Э22Э21λЭ1r2 λ/dL 3>>2/λd~L22d /λ<<L1Рис.7.

Области дифракции в зависимости от расстояния L между оптической неоднородностью и точкойнаблюдения при заданном d2 / : L1 - область геометрической оптики; L2 - ближняя область дифракции, илидифракция Френеля; L3 - дальняя область дифракции, или дифракция Фраунгофера9О-77Такимобразом, характер дифракционного перераспределения интенсивностисвета(дифракционная картина) зависит от соотношения между размерами области оптическойнеоднородности d, длиной волны λ и расстоянием L от области неоднородности до точкинаблюдения при соблюдении условий.На рис. 7 изображены разные области дифракции в зависимости от расстояния L призаданном d2/λ: отодвигая экран Э2 от оптической неоднородности – круглого отверстия внепрозрачном экране Э1 – на разных расстояниях L можно наблюдать различныераспределения интенсивности света.

Такие же картины, как на рис.7, можно получить, если припостоянном значенииуменьшать размеры отверстия d.LДифракция свойственна всем волновым процессам при условии λ<d≪L. Например, благодарядифракции звуковых волн мы можем слышать звук от источника, расположенного запрепятствием; для изучения структуры кристаллов используется дифракция рентгеновскихлучей на кристаллической решетке (период кристаллической решетки d~0,1нм больше длиныволны λ~0,01 нм рентгеновского излучения).Нахождение результирующего колебания методом векторных диаграммСогласно принципу Гюйгенса-Френеля, вторичные волны, излучаемые разными участкамиволновой поверхности, когерентны, что позволяет воспользоваться методом векторныхдиаграмм для оценки амплитуды колебаний и фазы колебаний в точке Р по отношению камплитуде и фазе первичной волны (падающей на препятствие) [1].Разобьем первую зону Френеля на N кольцевых подзон (рис.

8). Световое колебание в точкеР от центральной подзоны изобразим вектором, длина которого равна амплитудеколебания (рис. ). Далее красполагая его под углом1-я подзонаφ к векторусогласно методу векторных диаграмм,L+ (λ/2)·P, где,φ означаетразность между фазами колебаний от центральной иследующей подзон.(Колебания от разных точекволновой поверхности до точки Р проходят разноерасстояние и соответственно набирают разные фазы).1-я зона2-я зона,изображающий колебание от следующей подзоны,N-я подзонаLприбавим векторРис.8Прибавимпоследовательноколебанияотвсех10О-77последующих подзон с учетом их разности фаз; заметим, что колебание от последнейN-йподзоны отличается от колебания от центральной подзоны по фазе на π , так чторезультирующий вектор., построенный на диаграмме (см.

рис. 9 а ), означает векторсветового колебания в точке Р, пришедшего от всей поверхности первой зоны Френеля.Д СЕ11Вδ1ОНαЕ211δαδαа)АЕ2 Е11 11δ 1δα=Еα1+Е2Е1+2б)Ов)г)Рис. 9Проделаем аналогичную операцию для нахождения колебания в точке Р, пришедшего отвторой зоны Френеля: разобьем вторую зону на подзоны, сложим векторы колебаний от всехподзон, учитывая, что колебания от разных подзон придут в точку Р с разными фазами (разныерасстояния) (рис9,б).Сравнивая рис.9,а и рис. 9,б , видим, что, т.е.

колебания от первой и второй зонФренеля происходят в противофазе, согласно идее о построении зон Френеля. Площади зоннезначительно убывают с увеличением номера зоны, поэтому Е2 < Е1 .Одновременное действие двух зон изобразится вектором(рис9, в). Еслизначительно увеличить число N подзон разбиения, то в пределе ломаные кривые превратятсяпочти в полуокружности, почти, потому, что все же.Если учесть действие всех зон Френеля, то получится спиральная кривая (рис. 9г,).

Вектор, соединяющий начало и конец этой спирали, изображает результирующее колебание,которое создает световая волна, приходящая в точку Р при отсутствии каких-либо препятствий.Из рис. 9,г)следует, что, а тогда интенсивность.Это означает, что интенсивность действительной волны в точке Р обеспечивается как быдействием лишь части первой зоны Френеля.

А так как размеры первой зоны пренебрежимомалы по сравнению с расстоянием L , то, как показывают расчеты, (см. далее: график функцииБесселя), что основная доля энергии и информации от источника к точке наблюденияпереносится волной вдоль тонкой лучевой трубки, исходящей из части первой зоны Френеля.Колебания от остальной части волновой поверхности практически гасят друг друга.11О-77Мы рассмотрели два способа качественной оценки интенсивности света при его дифракциина круглом объекте: использование свойства зон Френеля (колебания в точке Р от двухсоседних зон отличаются на π) и метод векторных диаграмм для сложения амплитуд колебанийв точке Р, пришедших от вторичных источников.Условия наблюдения дифракции Фраунгофера позволяют сделать некоторые приближения врасчетах и найти формулу для распределения интенсивности света по дифракционной картине.Дифракция Фраунгофера на круглом отверстии.Дифракция Фраунгофера – дифракции в параллельных лучах имеет место в том случае, когдана отверстие падает плоская волна (параллельный пучок света), а дифракционная картинанаблюдается достаточно далеко от преграды с отверстием, (почти в параллельных лучах, в«бесконечности»).

Этот тип дифракции имеет практическое значение, т. к. изображение,получаемое с помощью оптических приборов, является результатом дифракции света накруглых оправах линз и объективов. Параллельный пучок от источникаи наблюдениедифракционной картины на «бесконечности» обеспечивается системой линз.Согласно принципу Гюйгенса-Френеля результирующая амплитуда Е (Р) колебаний векторанапряженности электрического поля электромагнитной волны в точке наблюдения Р равнасумме амплитуд однонаправленных колебаний (когерентные волны), возбуждаемых в точке Рвсеми вторичными источниками, которые находятся на выбранной волновой поверхности:,где dЕ(Р) –амплитуда колебаний вторичных волн , приходящих в точку Р с одногоэлементарного участка волновой поверхности площадью dS’ (от одного вторичного точечногоисточника Q).

Чтобы получить ожидаемый результат при интегрировании, надо учестьсоотношение между амплитудами и фазами вторичных волн в точке Р. Будем считать, что светмонохроматичский, ω=const, а по предположению Френеля dЕ(Р) – пропорциональна площадиэлементарного участка dS’ и амплитуде действительной волны E0(Q) в точках Q выбраннойволновой поверхности. Учитывая, что амплитуда вторичных сферических волн уменьшаетсякак 1/r , где r – расстояние от элементарного участка Q до точки Р, а разность фаз, которуюприобретают вторичные волны, проходя путь от разных точек волновой поверхности Q к точкеР, равна (kr) (k=2π/λ – волновой вектор), для результирующего колебания в точке Р получимследующую формулу:12О-77где С – постоянная или слабо изменяющаяся величина, зависящая от взаимногорасположения объекта дифракции и экрана для наблюдения дифракционной картины и т.д.Приближения, используемые при расчете интенсивности света в точках дифракционнойкартины при дифракции Фраунгофера на круглом отверстии:a) на отверстие диаметром d падает плоская волна (параллельный пучок света), т.е.амплитуда действительной волны и вторичных волн в точках волновой поверхности E0(Q) ,совпадающей с плоскостью отверстия, – величина постоянная;b) длина волны λ много меньше диаметра отверстия d, а расстояние L от отверстия донаблюдаемой дифракционной картины велико по сравнению с диаметром отверстия d(дифракция в параллельных лучах) : λ<< d<< L;c) точки наблюдения Р находятся вблизи осевой линии отверстие – экран, на которомнаблюдается картина («приближение малых углов дифракции»);С учетом принятых приближений расчет интеграла дляинтенсивности света I(P), пропорциональной квадратуамплитуды колебаний в точке Р, дает выражение,(1)где I0 – интенсивность в центре картины, x=(πd/λ) sinφ, φ –угол дифракции, sin φ =R/ L , R – радиус темных или светлыхколец дифракционной картины,J1 (x) – функция Бесселя первого порядка.Функция y = I / I0=при x=0 и с увеличениемуменьшением амплитуды.имеет главный максимумy=1x осциллирует с постепеннымОжидаемые теоретические значения углов дифракции для светлых и темных колец, дляотносительного значения интенсивности максимумов, определенных по формуле ( 1) даются втаблице 1.Таблица 1nМаксимумы:Минимумы:d sinφn = pn λd sinφn = kn λ0In /I011d sinφ1 = 1,638 λd sinφ1 = 1,220 λ0,01752d sinφ2 = 2,679 λd sinφ2= 2,232 λ0,004163d sinφ3 = 3,699 λd sinφ3= 3,238 λ0,0016013О-774d sinφ4 = 4,710 λd sinφ4 = 4,241 λ0,00078Из данных таблицы 1 следует, что угол дифракции φ1 , или угловой радиус первого темногокольца, под которым оно видно из центра круглого отверстия диаметром d, равенφ1 ≈ 1,22 λ / d .Угловой размер всего светлого пятна, наблюдаемого из центра круглого отверстия и впределах которого сосредоточено около 84% всей энергии, проходящей через отверстие, равен2 φ1 = 2(1,22 λ / d).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
998,91 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее