Ответ на вопрос №253805: Практическое задание 3. Вопросы По горизонтали По вертикали 3 Обучение, предполагающее разбивку учебных дисциплин на относительно небольшие составляющие. 1 Подход, придающий профессионально - педагогическому процессу творческий характер и позволяющий максимально учесть личностные особенности педагогов и обучающихся. 5 Метод ситуационного обучения, предполагающий работу учащегося с примерами изПрактическое задание 3. Вопросы По горизонтали По вертикали 3 - Ответ на вопрос №253805Практическое задание 3. Вопросы По горизонтали По вертикали 3 - Ответ на вопрос №253805
2025-01-272025-01-27СтудИзба
Практическое задание 3. Вопросы По горизонтали По вертикали 3 - Ответ на вопрос №253805
Вопрос
Практическое задание 3.
ВопросыПо горизонтали По вертикали
3 Обучение, предполагающее разбивку учебных дисциплин на относительно небольшие составляющие.
1 Подход, придающий профессионально - педагогическому процессу творческий характер и позволяющий максимально учесть личностные особенности педагогов и обучающихся.
5 Метод ситуационного обучения, предполагающий работу учащегося с примерами из реальной профессиональной деятельности, изучение случая, анализ учебной ситуации
2 Педагогические технологии, предполагающие организацию деятельности продуктивного характера, применение системы методов проблемно - развивающего обучения, заданий, направленных на поиск новых способов деятельности, требующих самостоятельности в принятии решений, проявлении творчества
7 Метод, предполагающий анализ случая, происшествия, столкновения, обычно неприятного характера. Этот метод отличается тем, что его цель – поиск информации для принятия решения самим обучаемым и научение его по¬иску необходимой информации
3 Педагогические технологии, направленные на формирование мотивов, побуждающих к развитию ключевых компетенций, позволяющих сделать мотивированной любую учебную деятельность
9 Педагогические технологии, предполагающие организацию деятельности репродуктивного характера: алгоритмические действия или действия по точно описанным правилам, инструкциям, в известных условиях
4 Название ситуации, поясняющей какую-либо сложную процедуру или ситуацию, относящуюся к основной теме и заданную преподавателем
6 Соответствующая реальности совокупность взаимо¬связанных факторов и явлений, характеризующая определенный этап, период или событие практики и требующая от обучаемого соответствующих оценок, решений, действий
8 Название ситуации, представляющей определенное сочетание фактов из реальной жизни, описание реальной проблемной ситуации.