Педагог-воспитатель в старшей группе детского сада - Ответ на вопрос по ПиПи №1094431
-11%
Вопрос
Педагог-воспитатель в старшей группе детского сада применяет прямые приемы стимулирования игровой деятельности дошкольников. Он сам озвучивает тему игры, сам показывает игровые действия, сам является участником игры, сам решает, как будет разворачиваться сюжет и когда игру нужно закончить. Оцените действия педагога-воспитателя.Тип ответа: Одиночный выбор •
- 1️⃣ Действия педагога-воспитателя правильны, так как поддерживают порядок в группе, и вместо стихийной игры происходит направленное игровое действие.
- 2️⃣ Действия педагога-воспитателя правильны, так как даже в старшей группе дошкольники нуждаются в педагогическом руководстве и применении прямых методов стимулирования игровой деятельности.
- 3️⃣ Действия педагога-воспитателя не совсем правильны, ему следует отдать предпочтение косвенным методам стимулирования игровой деятельности дошкольников, так как именно эти методы способствуют самостоятельной игровой деятельности детей.
Ответ
Этот вопрос в коллекциях
-20%

Я был поражен тем, как важно предпринимать действия. Недостаточно просто знать, нужно использовать знания. Мало хотеть чего-то, нужно делать. - Леонардо Да Винчи


















