Педагог-воспитатель в старшей группе детского сада применяет прямые - Ответ на вопрос №1094431

Вопрос

Педагог-воспитатель в старшей группе детского сада применяет прямые приемы стимулирования игровой деятельности дошкольников. Он сам озвучивает тему игры, сам показывает игровые действия, сам является участником игры, сам решает, как будет разворачиваться сюжет и когда игру нужно закончить. Оцените действия педагога-воспитателя.
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

• 1️⃣ Действия педагога-воспитателя правильны, так как поддерживают порядок в группе, и вместо стихийной игры происходит направленное игровое действие.
• 2️⃣ Действия педагога-воспитателя правильны, так как даже в старшей группе дошкольники нуждаются в педагогическом руководстве и применении прямых методов стимулирования игровой деятельности.
• 3️⃣ Действия педагога-воспитателя не совсем правильны, ему следует отдать предпочтение косвенным методам стимулирования игровой деятельности дошкольников, так как именно эти методы способствуют самостоятельной игровой деятельности детей.

Ответ