Ответ на вопрос №788056: Концепция умственной нагрузки не основана на положениях: Выберите один или несколько ответов: когнитивно-энергетических теорий социально-экономических теорий информационно-статистических теорий Концепция умственной нагрузки не основана на положениях: Выберите - Ответ на вопрос №788056Концепция умственной нагрузки не основана на положениях: Выберите - Ответ на вопрос №788056

2025-07-112025-07-11СтудИзба

Концепция умственной нагрузки не основана на положениях: Выберите - Ответ на вопрос №788056

-47%

Вопрос

Концепция умственной нагрузки не основана на положениях:
Выберите один или несколько ответов:

когнитивно-энергетических теорий
социально-экономических теорий
информационно-статистических теорий

Ответ

Ответ за 10 руб.

Опечатка или предложение по улучшению?

Этот вопрос в коллекциях

-17%

Коллекция: 🪴 Психофизиология профессиональной деятельности (1/1) - ответы к тесту в ММУ 🪴

349 290 руб.

Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать

Характеристики

Цена: 19 10 руб.

Предмет

Психофизиология профессиональной деятельности

Количество символов в ответе

Меньше 100

Количество картинок в ответе

Нет картинок

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.

Концепция умственной нагрузки не основана на положениях: Выберите - Ответ на вопрос №788056

Вопрос

Ответ

Этот вопрос в коллекциях

Характеристики

Услуги помощи студентам