Ответ на вопрос №945406: Установите соответствие между психологами и их высказываниями о видах памяти ребенка-дошкольника: A. К.Д. Ушинский B. З.М. Истомина C. П.П. Блонский D. Л.С. Выготский E. «запоминание есть процесс образования рассудочных ассоциаций; выделяется три ступени развития памяти: механическая, рассудочная и духовная (разумная) память» F. «выделение мнемической цели ребенком дошкольного возраста происходит вУстановите соответствие между психологами и их высказываниями о - Ответ на вопрос №945406Установите соответствие между психологами и их высказываниями о - Ответ на вопрос №945406
2025-08-232025-08-23СтудИзба
Установите соответствие между психологами и их высказываниями о - Ответ на вопрос №945406
Новинка
Вопрос
Установите соответствие между психологами и их высказываниями о видах памяти ребенка-дошкольника:A. К.Д. Ушинский
B. З.М. Истомина
C. П.П. Блонский
D. Л.С. Выготский
E. «запоминание есть процесс образования рассудочных ассоциаций; выделяется три ступени развития памяти: механическая, рассудочная и духовная (разумная) память»
F. «выделение мнемической цели ребенком дошкольного возраста происходит в том случае, когда он сталкивается с условиями, которые требуют от него активного запоминания и припоминания»
G. «четыре основных вида памяти: моторная память (память-привычка), аффективная, образная и вербальная – возникают у ребенка не одновременно, а именно в данной последовательности»
H. «высшие, специфические человеческие формы памяти, активное запоминание с помощью знаков (…) первоначально рождаются в социальном общении между людьми»