Ответ на вопрос №227092: Педагог, обосновавший принцип параллельного действия, сущность которого заключается в том, что требование и воздействие на личность осуществляется не прямо, а через коллектив:Педагог, обосновавший принцип параллельного действия, сущность - Ответ на вопрос №227092Педагог, обосновавший принцип параллельного действия, сущность - Ответ на вопрос №227092
2024-12-252024-12-25СтудИзба
Педагог, обосновавший принцип параллельного действия, сущность - Ответ на вопрос №227092
Вопрос
Педагог, обосновавший принцип параллельного действия, сущность которого заключается в том, что требование и воздействие на личность осуществляется не прямо, а через коллектив:Ответ
• А.С. Макаренко
Ты можешь публиковать студенческие работы на студизбе и зарабатывать на этом!
Ты можешь публиковать студенческие работы на студизбе и зарабатывать на этом!