Вопрос
Определите последовательность применения различных приемов на этапе первоначального обучения движению в системе дополнительного образования физкультурно-оздоровительной направленности:
Стимулирование детей к самостоятельному выполнению двигательного действия в целом.
Правильный, безукоризненно четкий показ образца двигательного действия.
Расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе с пояснением всех элементов, составляющих движение.
Правильный, безукоризненно четкий показ образца двигательного действия.
Расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе с пояснением всех элементов, составляющих движение.
Стимулирование детей к самостоятельному выполнению двигательного действия в целом.
Расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе с пояснением всех элементов, составляющих движение.
Правильный, безукоризненно четкий показ образца двигательного действия.
Стимулирование детей к самостоятельному выполнению двигательного действия в целом.
Расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе с пояснением всех элементов, составляющих движение.
Стимулирование детей к самостоятельному выполнению двигательного действия в целом.
Правильный, безукоризненно четкий показ образца двигательного действия.
Ответ