Естествознание - ответы на вопросы на СтудИзбе

Выберите один правильный вариант ответа. Главная цель изучения истории в современной школе это:

• Знание событий и дат
• Формирование исторической компетентности, знание исторических фактов
• Формирование гражданских качеств личности, навыков социального поведения

Выберите один правильный вариант ответа. По объему понятия делятся на:

• Общие и частные
• Общие, единичные, собирательные
• Общие, единичные, промежуточные

... - качественный признак почвы, резко отличающий ее от бесплодной, не способной производить урожай растений, горной породы. Предварительной фазой превращения горной породы в почву является ... . Оно разрушает породу, делает ее рыхлой, создает___ часть почвенного тела, но еще не почву, так как в процессе выветривания зольные элементы пищи растений не накапливаются в рыхлой массе, а выносятся. Почва возникает только тогда, когда при помощи организмов на продуктах выветривания начинается синтез и разрушение ___ вещества, в результате чего происходит концентрация элементов зольной пищи растений.

Выберите один правильный вариант ответа. Основной задачей вводного курса истории и обществознания является:

• Дать младшим школьникам общее представление об истории как науке
• Дать младшим школьникам предварительный минимум историко-обществоведческих знаний и обучить их навыкам их использования в жизненных ситуациях

Выберите один правильный вариант ответа. К словесным методам обучения относятся:

• Рассказ, объяснение, беседа, работа с книгой
• Рассказ, беседа
• Объяснение, рассказ, работа с книгой

При подготовке к уроку естествознания на тему «Планеты Солнечной системы» учитель поставил следующие задачи: развивать устную связную речь учащихся, формировать умение сбора и обработки информации, развивать краткосрочную и долговременную память, воспитывать уважительное отношение к одноклассникам. Какая форма деятельности на уроке наиболее полно решит данные задачи?

• работа с текстом учебника в парах
• выслушивание сообщений учащихся
• фронтальная беседа
• рассказ учителя с элементами дискуссии

Выберите один правильный вариант ответа. Историческая компетентность необходима для:

• Знания событий и дат, имевших место в прошлом
• Расширения кругозора учащегося
• Формирования собственной точки зрения человека по актуальным для человечества проблемам прошлого и настоящего

Выберите один правильный вариант ответа. Наиболее высоким уровнем овладения понятием является уровень:

• Творческий
• Фактологический
• Эмпирический

Выберите один правильный вариант ответа. К вербальным средствам обучения относятся:

• Программы, учебники, рабочие тетради
• Методические пособия, технические средства обучения
• Учебники, карты, таблицы

Выберите один правильный вариант ответа. По содержанию понятия делятся на:

• Простые, сложные, по содержанию объектов изучения
• Общие и частные
• Простые и сложные

Соотнесите типы животных и их представителей.

Выберите один правильный вариант ответа. Образовательная область «Обществознание» включает два раздела:

• «Общество» и «История Отечества»
• «Естествознание» и «история»
• «Естествознание» и «обществознание»

Выберите один правильный вариант ответа. Форма мышления, в которой отражаются общие, существенные и необходимые признаки предметов и явлений, носит название:

• Понятие
• Представление
• Воображение

Выберите один правильный вариант ответа. Наблюдение относится к:

• Наглядным методам обучения
• Словесным методам обучения
• Практическим методам обучения

Выберите один правильный вариант ответа. К наглядным средствам обучения относятся:

• Компьютеры, графопроекторы, мультимедийное оборудование
• Таблицы, модели, муляжи, карты и их цифровые аналоги
• Учебники, программы, рабочие тетради

Выберите один правильный вариант ответа. Образовательный компонент «Окружающий мир» включает две основные образовательные области:

• Естествознание и обществознание
• Биология и география
• Естествознание и история

Выберите один правильный вариант ответа. Совокупность существенных свойств класса предметов и явлений, отраженных в сознании, носит название:

• Структура понятия
• Объем понятия
• Содержание понятия

Выберите один правильный вариант ответа. Количество объектов, отражаемых понятием в сознании человека, это:

• Структура понятия
• Содержание понятия
• Объем понятия

Выберите один правильный вариант ответа. К вспомогательным средствам обучения относятся:

• Таблицы, муляжи, схемы, карты
• Лабораторная посуда, реактивы, технические средства обучения
• Рабочие тетради, методические пособия

При подготовке к уроку «Полезные ископаемые и их охрана» (3 класс, программа «Зеленый дом») учитель запланировал работу в группах с целью исследования учащимися свойств образцов полезных ископаемых предложенной коллекции по инструкции. Какой тип урока разработал учитель:

• предметный;
• комбинированный;
• обобщающий;
• изучение нового материала;

В чем состоит основная роль биосферы?

• изменении поверхности Земли
• в распространении живого по земной поверхности
• трансформации солнечной энергии в действующую энергию Земли
• организации жизни как единого целого

В чем отличие живого от неживого в вещественном плане?

• способность к росту и развитию
• живое имеет клеточное строение
• живое способно к самовоспризводству
• живое состоит из белков
• наличие обмена веществ

Экологический фактор неорганической среды

• антропогенный
• биотический
• абиотический
• техногенный

Что называют онтогенезом?

• образование гамет
• способность организмов изме ять свои признаки
• развитие особи от рождения до смерти
• разрастание популяции

Термин «ноосфера» впервые ввел в научный оборот

• Ч. Дарвин
• Э. Леруа
• В.И. Вернадский
• А. Бергсон

По данным науки жизнь на Земле возникла:

• 1 млрд лет назад
• более 7 млрд лет назад
• 15 млрд лет назад
• около 3 млрд лет назад

Основной функцией ДНК в клетке является:

• хранение и передача информации
• регуляторная
• энергетическая
• каталитическая

Микроэволюция — это процесс образования новых:

• географических рас
• видов
• подвидов
• родов и семейств

Макроэволюция — это процесс, образования новых:

• географических рас
• видов
• подвидов
• родов, семейств, классов, типов

Кто разработал современную концепцию естественного происхождения жизни?

• Геккель
• Вернадский
• Опарин
• Дарвин

Кто первым предложил цельную теорию эволюции?

• Чарльз Дарвин
• Алексей Северцев
• Карл Линней
• Жан Батист Ламарк

Кем разработана концепция о биосфере?

• К. Линнеем
• В. Вернадским
• Ч. Дарвином

Кем был предложен термин «экология» для обозначения науки о взаимоотношениях организмов со средой обитания?

• Ч. Дарвином
• А. Чижевским
• В. Вернадским
• Э. Геккелем

Какой элемент преобладает в химической структуре клетки?

• углерод
• азот
• водород
• кислород

Какие элементы входят в состав органических соединений и составляют 99% живой материи?

• С, S, H, О
• Мg, S, Na, Р
• С, N, H, О
• С1, N, К, Fе

Как называются остатки органов, утративших в ходе эволюции свое биологическое значение?

• редуценты
• атавизмы
• рудименты
• реликты

К каким людям относят питекантропа?

• древним
• древнейшим
• австралопитекам
• современным

Заслуга Дарвина перед наукой:

• разработка теории естественного отбора
• описание новых видов организмов и их классификаци
• открытие явления наследственной изменчивости у организмов
• создание первого эволюционного учения

В чем сходство человека с млекопитающими?

• наличие речи
• способность к труду
• наличие разума
• общий план строения

В чем отличие живого от неживого в структурном плане?

• имеет клеточное строение
• способно к самовоспроизводству
• наличие обмена веществ
• состоит из белков и нуклеиновых кислот;
• способно к росту и развитию

Что определяет место химических элементов в периодической системе в соответствии с современной формулировкой Периодического закона?

• заряд атома
• атомная масса
• число протонов в ядре
• число валентных электронов

Чем характеризуются изотопы

• одинаковым количеством нейтронов в ядре
• одинаковым числом протонов в ядре
• одинаковой массой
• одинаковым числом электронов и нейтронов

Химическая связь, осуществляемая за счет электростатического взаимодействия между ионами

• водородная
• металлическая
• ковалентная
• ионная

Химическая связь, осуществляемая за счет образования общих электронных пар между атомами

• водородная
• ионная
• металлическая
• ковалентная

Устойчивость биосферы в целом, ее способность эволюционировать объясняется:

• системой относительно независимых биоценозов и многообразием организмов
• международными соглашениями
• концепцией близкодействи
• взаимосвязью живого и неживого вещества

Существование одного химического элемента в виде нескольких простых веществ называется

• аллотропией
• изотропностью
• автокатализом
• изобарностыо

Согласно учению В.И. Вернадского, живое вещество – это:

• обновляемые клетки в организме
• совокупность всех живых организмов
• органические соединени
• обитаемая планета

Согласно какому закону происходит заполнение электронами атомов?

• принципу неопределенности
• принципу Паули
• правилу Ленца
• закону Эйнштейна

Сколько химических элементов было известно во времена Д. И. Менделеева?

• 110
• 70
• 49
• 63

Реакция, при которой реагирующие вещества обмениваются составными частями, в результате из двух сложных веществ образуются два новых сложных вещества

• замещения
• обмена
• разложения
• соединения

Реакция, при которой из одного сложного вещества образуется несколько веществ

• соединения
• разложения
• обмена
• замещения

Открытая система – это:

• система, которая не обменивается с окружающей средой только энергией
• система, которая не обменивается с окружающей средой только веществом
• система, которая не обменивается с окружающей средой только веществом
• система, которая не обменивается с окружающей средой ни энергией, ни веществом

От каких факторов не зависит скорость химических реакций?

• концентрации веществ
• температуры
• площади соприкосновения веществ
• молярной массы

Кто установил закон кратных отношений?

• Бутлеров
• Дальтон
• Менделеев
• Бертолле

Какова роль катализатора в химических реакциях?

• останавливает процесс
• не влияет на процесс
• ускоряет процесс
• замедляет процесс

Какие три уровня организации материального мира существуют?

• существует только один уровень- общество
• неживая природа, визуальный мир и общество
• живая природа, искусственный интеллект и живое вещество
• неживая природа, живое вещество и общество

Как называются вещества, имеющие одинаковый состав, но различные свойства?

• автокатализ.
• изотропные
• изомеры
• ферменты
• изотопы

Замкнутая система – это:

• система, которая не обменивается с окружающей средой ни энергией, ни веществом
• система, которая не обменивается с окружающей средой только веществом
• система, которая обменивается с окружающей средой
• система, которая не обменивается с окружающей средой только энергией

Атом элемента имеет порядковый номер 14 и массовое число 28. Число электронов у него на внешнем уровне равно:

• 4
• 1
• 2
• 5

Что такое молекула?

• наименьшая частица вещества
• наименьшая частица химического элемента
• положительно заряженная частица
• химически неделимая частица

Что не является структурной единицей мегамира?

• биосфера
• планета
• галактика
• звезда

Что не является структурной единицей макромира?

• биосфера
• Вселенна
• вещество
• вид
• популяция

Что не входит в состав микромира?

• атом
• вещество
• клетка
• вакуум

Учение о ноосфере было сформулировано

• Э. Геккелем
• А. Чижевским
• В. Вернадским
• Дж. Хаксли

Сходство внешнего и внутреннего строения особей одного вида – это:

• экологический критерий
• генетический критерий
• географический критерий
• морфологический критерий

Сходство процессов жизнедеятельности у особей одного вида – это:

• экологический критерий
• генетический критерий
• физиологический критерий
• морфологический критерий

Определённый набор и форма хромосом у особей одного вида – это:

• географический критерий
• экологический критерий
• морфологический критерий
• генетический критерий

Наука, занимающаяся изучением поведения животных, это?

• этология
• зоология
• морфология
• психология

Наименьшей структурной единицей чего является атом?

• химического соединени
• вещества
• химического элемента
• ядра

Какое определение наиболее точно характеризует вакуум?

• пустота
• отсутствие всякого присутствия
• безвоздушное пространство
• физический объект, в котором непрерывно происходит рождение и уничтожение виртуальных частиц

Какие из планет Солнечной системы не имеют спутников?

• Венера и Плутон
• Меркурий и Венера
• Меркурий и Нептун
• Меркурий и Плутон

Живое вещество биосферы по В.И. Вернадскому

• горные породы
• почва
• совокупность всех живых организмов
• радиоактивное вещество

Группа наиболее сходных особей вида, относительно обособленных от других групп этого вида, длительно проживающая на определенной территории, представляет собой

• подвид
• стадо
• популяцию
• род

Вещество, состоящее из атомов одного вида

• сложное
• жидкое
• твердое
• простое

В каком порядке располагаются планеты Солнечной системы?

• Марс, Венера, Меркурий, Юпитер, Земля, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон
• Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон
• Меркурий, Венера, Марс, Земля, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон
• Меркурий, Марс, Земля, Венера, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон

В каком периоде мы живем в экологическом отношении?

• переходном от техногенного к ноосферному
• техногенном
• ноосферном
• биогенном

Биоценоз – это совокупность организмов:

• одного вида, обитающих на разнородных участках ареала
• обитающих на определенной территории
• разных видов, совместно живущих и связанных друг с другом
• одного вида, обитающих в одной биогеографической области

Биосфера это

• группа организмов, относящихся к одному виду
• совокупность растений и животных, населяющих участок среды обитания
• группа, скрещивающихся между собой организмов
• система биогеоценозов, ограниченная в пространстве и во времени на поверхности Земли

Биокосное вещество биосферы по В.И. Вернадскому

• радиоактивное вещество
• совокупность всех живых организмов
• горные породы
• почва

Экологический фактор воздействия человека на окружающую среду

• биотический
• антропогенный
• абиотический
• трофический

Что понимается под концепцией?

• понимание происходящих событий
• система мировоззрени
• система взглядов по тому или иному вопросу, явлению; его понимание и толкование
• объяснение какого-либо явления

Что относится к внутренним факторам развития науки?

• влияние экономических, культурных, национальных параметров
• влияние ценностных установок ученых
• вляние государства
• внутрення логика и динамика развития науки

Организмы, которые получают энергию путем разложения мертвых тканей или растворенного органического вещества

• продуценты
• консументы
• редуценты
• сапротрофы

Организмы разрушители, преобразующие, минерализующие органику и замыкающие тем самым замыкающие биологический круговорот

• редуценты
• продуценты
• консументы
• сапротрофы

Какой из эмпирических методов соответствует определению: «он представляет собой познавательную операцию, обеспечивающую численное выражение измеряемых величин»?

• эксперимент
• наблюдение
• описание
• измерение

Какой из теоретических методов исследования соответствует определению: «это переход от общих рассуждений или суждений к частным»?

• индукция
• формализация
• синтез
• дедукция

Какой из теоретических методов исследования соответствует определению: «это прием познания, который представляет собой умозаключение, в ходе которого на основе сходства объектов в одних свойствах, связях делается вывод об их сходстве и в других свойствах, связях»?

• обобщение
• аналогия
• математизация
• моделирование

Какое содержание вкладывается в понятие «природа»?

• наша Вселенная
• это часть мира, которая материальная действительность
• биосфера Земли
• вся стала объектом теоретической и практической деятельности людей

Какое из следующих определений наиболее точно характеризует научный метод?

• метод является способом получения единообразных результатов всеми исследователями
• метод — совокупность действий, призванных помочь достижению желаемого результата
• метод — это структура научного исследования
• метод — это способ уравнивания возможностей людей

Какое из следующих научных направлений не входит в естествознание?

• физиология
• антропология
• химия
• математика

Какое из определений науки наиболее точное?

• форма общественного сознания
• система познания мира, основанная на эмпирической проверке и математическом доказательстве
• наука— система знаний, накопленных человечеством
• одна из производительных сил общества

Какое из определений наиболее характерно для современной естественно-научной картины мира?

• механистическая
• статическая
• эволюционная
• динамическая

Какие из следующих функций не характерны для науки?

• она отвечает интересам определенных классов общества
• система определенной организованности
• раздел культуры
• способ познания мира

Какая картина мира создана трудами М. Фарадея и Д. Максвелла?

• электромагнитная
• механистическая
• пироцентрическая
• геоцентрическая

Какая картина мира создана трудами И. Кеплера и И. Ньютона?

• механистическая
• геоцентрическая
• современная
• гелиоцентрическая

Как соотносятся наука и культура?

• культура и наука независимы
• наука и культура -понятия равнозначные
• наука — раздел культуры
• культура — раздел науки

Как называют в трофической цепи организмы, питающиеся другими живым организмами?

• фагототрофы
• продуценты
• автотрофы
• редуценты

Автотрофные организмы, способные создавать органическое вещество из неорганического

• редуценты
• консументы
• продуценты
• автотрофы

Этап урока, на котором учитель фронтально задает вопросы классу по содержанию прошлого урока, не оценивая знания учащихся, называется:

• повторение изученного материала;
• проверка знаний учащихся;
• актуализация знаний учащихся;
• закрепление полученных знаний;

Форма организации учебной работы, которая не является обязательной, служит для расширения кругозора младших школьников – это…

• внеурочная работа;
• внеклассная работа;
• урок.