Ответы на вопросы из коллекции "☀️Ответы на все тесты курса "Психолого-педагогическая коррекция" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️"

Каждый рисует, что хочет, на заданную тему. Рисунки выполняются индивидуально, а разговор после рисования происходит в группе
Несколько человек (или вся группа) молча рисуют на одном листе. По окончанию рисования анализируется участие каждого члена группы, характер его вклада и особенности взаимодействия
Каждый ребенок с ОВЗ, начав рисовать на своем листе, посылает затем свой рисунок по кругу, и его сосед продолжает этот рисунок и что-то дополняет на лежащем перед ним чужом рисунке

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196489

Вопрос есть в коллекциях

Содержит сведения о родителях и других членах семьи, анкетные данные, информацию о протекании беременности и родов, анамнез, описание социально-бытовых условий проживания ребенка и типы взаимоотношений между членами семьи и др.:

карта развития
коррекционная карта
протокол коррекционного занятия
история болезни
все ответы верные

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196392

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите акцент коррекционной работы с методологическими принципами:

Коррекционные воздействия осуществляются в контексте той или иной активной деятельности
Требует постоянного контроля динамики изменений личности, поведения и деятельности, эмоциональных состояний ребенка в процессе работы
Устранение или нивелирование причин, порождающих негативные явления в развитии ребенка
Коррекция носит опережающий характер
Системность коррекционных, профилактических и развивающих задач отражает взаимосвязанность различных сторон личности и гетерохронность (неравномерность) их развития
Необходимость использования комплекса наиболее эффективных методов, техник и приемов коррекционной работы с детьми
Сотрудничество со значимым окружением ребенка
При оценке соответствия уровня и формулировании коррекционных целей ориентация на возрастную, социокультурную, индивидуальную норму

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196395

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите типы классификации коррекции с их содержанием:

Коррекция познавательной сферы, личностных проявлений, эмоционально-волевой сферы, отклонений в поведении, навыков общения, детско-родительских отношений
Лекционно-просветительская, консультативно-рекомендательная, собственно коррекционная
Индивидуальная, групповая (в закрытой естественной группе, в открытой группе для клиентов со сходными проблемами, смешанную)

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196396

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите типы классификации коррекции с их содержанием

Симптоматическая, каузальная (причинная)
Программированная, импровизационная
Общая, частная, специальная.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196398

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите типы коррекционной работы с их содержанием:

Направлена на предупреждение дезадаптации и отклонений в психическом развитии детей и создание благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе образовательного учреждения
Чаще всего используется в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Включает использование специальных методов, методик, техник и процедур коррекционной работы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196400

Вопрос есть в коллекциях

Выберите соответствующие принципы для конкретно-научной методологии:

детерминизма
единства сознания и деятельности
ведущей деятельности
«нормативности развития»
создания зоны ближайшего развития
развития
личностного подхода

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196402

Вопрос есть в коллекциях

Выберите соответствующие принципы для научно-практической методологии:

приоритетности коррекции каузального типа
детерминизма
единства сознания и деятельности
личностного подхода
комплексности методов психологического воздействия
системности развития психики
единства диагностики и коррекции

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196403

Вопрос есть в коллекциях

Комплекс приемов, методик и организационных форм работы для осуществления поставленных задач:

общая психокоррекция
частная психокоррекция
специальная психокоррекция
специальная педагогика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196404

Вопрос есть в коллекциях

Мероприятия, нормализующие микросреду ребенка в системе «ребенок – родители – учитель»:

общая психокоррекция
частная психокоррекция
специальная психокоррекция
специальная педагогика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196405

Вопрос есть в коллекциях

Предполагает комплекс психолого-педагогических воздействий, направленных на работу с детьми, а также специально разработанные мероприятия:

общая психокоррекция
частная психокоррекция
специальная психокоррекция
специальная педагогика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196406

Вопрос есть в коллекциях

Установить соответствие между этапами процедуры систематической десенсибилизации и их характеристикой

Овладение клиентом методикой мышечной релаксации и тренировка умения клиента переходить в состояние глубокой релаксации
Конструирование иерархии стимулов, вызывающих тревожность и страх
Соединение представлений о ситуациях, вызывающих страх, с релаксацией.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196407

Вопрос есть в коллекциях

В пространственно-временной иерархии представлен:

один и тот же стимул, предмет или человек
стимул, который варьируется по физическим свойствам и предметному значению
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196409

Вопрос есть в коллекциях

Кто из ученых разработал метод систематической десенсибизизации?

Д. Вольпе
А. Морита
Б. Скиннер
Б. Зейгарник

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196412

Вопрос есть в коллекциях

Невротическое поведение – это:

закрепившаяся привычка неадаптивного поведения, приобретенного в результате научения
закрепившаяся привычка адаптивного поведения, приобретенного в результате научения
закрепившаяся привычка неадаптивного поведения, приобретенного в результате обучения
закрепившаяся привычка неадаптивного поведения, приобретенного в результате воспитания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196413

Вопрос есть в коллекциях

Техника моделирования, т.е. выполнения другим клиентом, не испытывающим данного страха, действий согласно составленному списку, относится к следующей методике систематической десенсибилизации:

обратная связь
представление ситуации
мотивное воображение
контактная десенсибилизация

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196414

Вопрос есть в коллекциях

В основе этих методов лежит механизм угасания:

иммерсионных
основанных на приниципе биофидбека
систематической десенсибилизации и сенсибилизации
диверсионных

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196415

Вопрос есть в коллекциях

В основе этих методов лежит представление о возможности целесообразного регулирования непроизвольных функций при использовании систем внешней обратной связи:

иммерсионных
основанных на приниципе биофидбека
систематической десенсибилизации и сенсибилизации
диверсионных

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196416

Вопрос есть в коллекциях

В рамках данного метода клиенту предлагается прекратить борьбу с симптомом и вместо этого умышленно вызывать его и даже стараться усиливать его:

метод наводнения
метод имплозии
метод парадоксальной интенции
метод эксплозии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196417

Вопрос есть в коллекциях

Метод заключается в том, что клиента побуждают оказаться в реальной ситуации, вызывающей страх, находиться в ней максимально долгое время и убедиться в том, что возможные негативные последствия:

метод наводнения
метод имплозии
метод парадоксальной интенции
метод эксплозии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196418

Вопрос есть в коллекциях

Метод основани на вызывании интенсивного страха в воображении, который приведет к уменьшению страха в реальной ситуации:

метод наводнения
метод имплозии
метод парадоксальной интенции
метод эксплозии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196420

Вопрос есть в коллекциях

При использовании метода наводнения пребывание в ситуации, вызывающей страх, должно быть:

не менее 45 минут
40 минут
15-20 минут
5 минут

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196422

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между этапом Морита-терапии, его продолжительностью и характеристикой:

4-8 дней - период абсолютного покоя, отдыха, изоляции при постельном режиме
5-10 дней - легкая работа в саду, на уборке и т.д.
5-14 дней - умеренные и даже тяжелые работы, которые требуют больше сил и терпения
14-21-й день - клиенту поручаются задания, за которые он несет ответственность и которые он должен выполнять независимо от своего отношения к ним

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196423

Вопрос есть в коллекциях

«Жетонная» программа включает в себя следующие компоненты:

систематическое наблюдение за поведением тех индивидов, для которых проектируется коррекционная программа
составление описания социально требуемого поведения
детерминация круга положительных стимулов, которые могут служить подкреплением для индивида
четкое предъявление ребенку требуемого социального образца поведения
обоснованный выбор такого образца с помощью взрослого как альтернативного асоциальному образу поведения
развернутое инструктирование детей о том, как следует выполнять те или иные действия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196425

Вопрос есть в коллекциях

Осуществление «жетонных» программ возможно при условии:

строгого внешнего контроля поведения
незамедлительного подкрепления поведения
организации в жестко контролируемой среде
отсутствия внешнего контроля поведения
отсроченного подкрепления поведения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196427

Вопрос есть в коллекциях

Теоретической основой «жетонного»метода является:

модель оперантного обусловливания Б. Скиннера
клиент-центрированная терапия К. Роджерса
психоанализ З.Фрейда
теория высшей нервной деятельности И.П. Павлова

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196428

Вопрос есть в коллекциях

Цель коррекции в «жетонных» программах формулируется как:

изменение поведения в соответствии с социальной ролью, предписанной индивиду обществом
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196429

Вопрос есть в коллекциях

Цель коррекции в Морита-терапии формулируется как:

изменение поведения в соответствии с социальной ролью, предписанной индивиду обществом
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196434

Вопрос есть в коллекциях

Метод, основанный на использовании искусства в лечебной (терапевтической и психотерапевтической) практике:

арт-педагогика
арт-терапия
имаготерапия
аутотренинг
музейная педагогика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196436

Вопрос есть в коллекциях

Показания для проведения арт-терапии:

гармонизация развития личности через развитие способностей самовыражения и самопознания в искусстве
эмоциональная депривация детей, переживание ребенком эмоционального отвержения и чувства одиночества
одобрение и принятие всех продуктов творческой деятельности ребенка с ОВЗ независимо от их содержания, формы, качества
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196440

Вопрос есть в коллекциях

Установите коррекционные задачи изотворчества и нарушения эмоционального развития детей:

Продолжать рисовать начатое; не перескакивать на другой сюжет
Смена сюжетов
Освоить пространство листа, самому выбрать цвет, смешать краски, развивать сюжет.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196453

Вопрос есть в коллекциях

Занятия средствами данного вида музыкотерапии с детьми с ОВЗ направлены на моделирование у них положительного эмоционального состояния:

рецептивная
интегративная
активная
имплозивная

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196457

Вопрос есть в коллекциях

Цель данной технологии является самоформирование и самосовершенствование с помощью заданных или произвольных танцевальных движений, сопровождающихся музыкальным оформлением:

музыкотерапия
танцевальная терапия
вокалотерапия
кинезитерапия
оздоровительная аэробика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196462

Вопрос есть в коллекциях

Метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширение сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром:

библиотерапия
сочинение историй
сказкотерапия
оригами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196467

Вопрос есть в коллекциях

Воспроизводимая в игре область действительности:

роль
сюжет
содержание
игровые действия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196469

Вопрос есть в коллекциях

Воспроизводится детьми как главный момент деятельности и отношений между взрослыми в их взрослой жизни:

роль
сюжет
содержание
игровые действия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196470

Вопрос есть в коллекциях

Единица игры и в то же время центральный момент, объединяющий все ее аспекты:

роль
сюжет
содержание
игровые действия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196471

Вопрос есть в коллекциях

Если в качестве критерия выдвинуть структуру, то можно выделить следующие виды игротерапии:

игротерапию в психоанализе
игротерапию отреагирования
недирективную игротерапию
директивную игротерапию
индивидуальную игротерапию
групповую игротерапию
игротерапию с неструктурированным материалом
игротерапию со структурированным материалом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196472

Вопрос есть в коллекциях

Если в качестве критерия выдвинуть теоретический подход, то можно выделить следующие виды игротерапии:

игротерапию в психоанализе
игротерапию отреагирования
недирективную игротерапию
директивную игротерапию
индивидуальную игротерапию
групповую игротерапию
игротерапию с неструктурированным материалом
игротерапию со структурированным материалом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196473

Вопрос есть в коллекциях

Если в качестве критерия выдвинуть форму организации деятельности, то можно выделить следующие виды игротерапии:

игротерапию в психоанализе
игротерапию, центрированную на клиенте
недирективную игротерапию
директивную игротерапию
индивидуальную игротерапию
групповую игротерапию
игротерапию с неструктурированным материалом
игротерапию со структурированным материалом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196474

Вопрос есть в коллекциях

Если в качестве критерия выдвинуть функции взрослого, то можно выделить следующие виды игротерапии:

игротерапию в психоанализе
игротерапию, центрированную на клиенте
недирективную игротерапию
директивную игротерапию
индивидуальную игротерапию
групповую игротерапию
игротерапию с неструктурированным материалом
игротерапию со структурированным материалом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196475

Вопрос есть в коллекциях

Характерная особенность игры:

двуплановость
разноплановость
прямолинейность
единообразие
разнообразие

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196476

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между классами игрушек и их примерами:

Кукольное семейство, кукольный домик, марионетки
Игрушечные солдатики, крокодил, ружья, резиновый нож
Песок и вода

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196477

Вопрос есть в коллекциях

Верно ли утверждение, что профессиональные стандарты, необходимые для использования игровой терапии в психологическом консультировании детей могут быть ниже тех, которые существуют в работе со взрослыми клиентами?

верно
неверно

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196478

Вопрос есть в коллекциях

Для индивидуальной работы или для игровой терапии в группе из двух-трех детей подходит комната размером

3,5x4,5 м
не менее 27 кв. м.
не менее 3,5 м
не более 4,5 м
не менее 35 кв. м
не менее 45 кв. м

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196479

Вопрос есть в коллекциях

Для проведения групповой терапии в группе из 5-6 детей желательна комната площадью

3,5x4,5 м
не менее 27 кв. м.
не менее 3,5 м
не более 4,5 м
не менее 35 кв. м
не менее 45 кв. м

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196480

Вопрос есть в коллекциях

К требованиям к личности игрового терапевта можно отнести:

быть достаточно объективным, чтобы позволить ребенку быть самостоятельной личностью
быть достаточно гибким, чтобы принять любые неожиданности и адаптироваться к ним
обширные знания возрастной психологии, теории консультирования, психотерапии, навыки клинического и группового консультирования
обширные знания в области игровой терапии, личный опыт консультирования в качестве члена команды

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196481

Вопрос есть в коллекциях

К требованиям к профессиональной подготовке игрового терапевта можно отнести:

быть достаточно объективным, чтобы позволить ребенку быть самостоятельной личностью
быть достаточно гибким, чтобы принять любые неожиданности и адаптироваться к ним
обширные знания возрастной психологии, теории консультирования, психотерапии, навыки клинического и группового консультирования
обширные знания в области игровой терапии, личный опыт консультирования в качестве члена команды

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196482

Вопрос есть в коллекциях

Какие классы игрушек и материалов необходимы для игровой терапии?

игрушки из реальной жизни
игрушки, помогающие отреагировать агрессию
игрушки для творческого самовыражения и ослабления эмоций
стилизованные игрушки
авторские игрушки

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196483

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите название документов психокоррекционной программы их содержанием:

Совокупность сведений о возрастном развитии ребенка
Описание психологических воздействий с определением коррекционной стратегии и тактики работы
Форма фиксации особенностей процессуального хода взаимодействия с ребенком

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196484

Вопрос есть в коллекциях

Индивидуальная модель коррекционной программы:

предполагает создание психологических условий оптимального возрастного развития личности в целом
основана на алгоритмизированной организации работы по формированию неразвитых сторон психики с опорой на различные психологические теории
основана на распознавании индивидуальных характеристик психического развития ребенка
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196485

Вопрос есть в коллекциях

К основным требованиям к составлению психолого-педагогических коррекционных программ относятся:

выявление причин нарушений психического развития ребенка
проведение медицинского обследования ребенка
проведение тренинговых программ
оценка потенциальных возможностей ребенка
анализ социальной ситуации развития ребенка
оценка поведенческих особенностей ребенка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196486

Вопрос есть в коллекциях

К основным требованиям к составлению психолого-педагогических коррекционных программ относятся:

формулирование цели и задач коррекционного блока программы
планирование основных этапов, форм, методов и средств коррекционной работы
определение общего времени, необходимого для реализации всей коррекционной программы и частоты необходимых встреч
описание содержания теоретических оснований коррекции
одобрение родителей данной программы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196487

Вопрос есть в коллекциях

Общая модель коррекционной программы:

предполагает создание психологических условий оптимального возрастного развития личности в целом
основана на алгоритмизированной организации работы по формированию неразвитых сторон психики с опорой на различные психологические теории
основана на распознавании индивидуальных характеристик психического развития ребенка
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196488

Вопрос есть в коллекциях

Оформляется в виде таблицы или свободного описания психологических процедур:

карта развития
коррекционная карта
протокол коррекционного занятия
история болезни
все ответы верные

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196490

Вопрос есть в коллекциях

Содержит: исходные данные ребенка, исходную проблематику, вид и форму коррекционных воздействий, средства коррекционных воздействий:

карта развития
коррекционная карта
протокол коррекционного занятия
история болезни
все ответы верные

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196491

Вопрос есть в коллекциях

Типовая модель коррекционной программы:

предполагает создание психологических условий оптимального возрастного развития личности в целом
основана на алгоритмизированной организации работы по формированию неразвитых сторон психики с опорой на различные психологические теории
основана на распознавании индивидуальных характеристик психического развития ребенка
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196381

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите объект и задачи коррекционной работы

Формирование ориентировочной основы деятельности
Рациональное распределение двигательной нагрузки в повседневной жизни детей
Улучшение родительской рефлексии своих взаимоотношений с ребенком
Создание щадящего режима

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196387

Вопрос есть в коллекциях

Если объектом коррекционной работы являются нарушения развития эмоционально-волевой сферы ребенка, то ее задачами:

создание ситуаций успешной деятельности и формирование у детей мотивации достижений
обеспечение атмосферы эмоционального принятия, снижающей страхи, тревогу и фрустрацию
формирование адекватной гибкой самооценки
развитие рефлексии, чувства ответственности, воспитание воли
формирование правил и норм поведения
развитие навыков успешной коммуникации
формирование навыков совместной деятельности
развитие способности критически воспринимать внешнюю оценку

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196378

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите нарушения и уровень нарушенного развития:

Первичные нарушения, сформировавшиеся в результате негативного воздействия на ребенка
Первичные нарушения, сформировавшиеся в результате негативных отношений окружающих к ребенку
Вторичные нарушения вследствие появления какой-либо деформации психики ребенка
Отставание всех сфер и психического развития ребенка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196380

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите общепсихологические универсальные направления в постановке коррекционных целей и их характеристику

Создание «поддерживающей среды» и изменения отношений воспитывающих взрослых к ребенку, информируя их о его состоянии и возможностях
Формирование значимых мотивов и способов действий в определенной предметной деятельности
Опора на знание периодизации психического развития ребенка Д.Б. Эльконина и содержания этого развития на каждом возрастном этапе

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196383

Вопрос есть в коллекциях

Данные причины заключаются во влиянии нарушенных сфер на здоровые структуры психики ребенка:

внешние
внутренние
перинатальные
постнатальные
натальные

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196384

Вопрос есть в коллекциях

Данные причины нарушений чаще всего связаны с негативными факторами окружающей действительности, с особенностями социальной ситуации развития ребенка:

внешние
внутренние
перинатальные
постнатальные
натальные

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196386

Вопрос есть в коллекциях

Если объектом коррекционной работы является несформированность у ребенка навыков эффективной коммуникации, то ее задачами:

создание ситуаций успешной деятельности и формирование у детей мотивации достижений
обеспечение атмосферы эмоционального принятия, снижающей страхи, тревогу и фрустрацию
формирование адекватной гибкой самооценки
развитие рефлексии, чувства ответственности, воспитание воли
формирование правил и норм поведения
развитие навыков успешной коммуникации
формирование навыков совместной деятельности
развитие способности критически воспринимать внешнюю оценку

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196390

Вопрос есть в коллекциях

Форма профессиональной деятельности психолога, основанная на системе психологических воздействий с целью исправления нарушений психического развития ребенка с опорой на знание возрастной, социокультурной и индивидуальной норм развития:

психолого-педагогическая коррекция
психологическое консультирование
психотерапия
психологическое просвещение

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196449

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между техниками театрализации движений и их примерами:

Придумать свое животное и изобразить его
Изобразить коробку тающих шоколадных конфет; отклеивающиеся от стены обои
Изобразить фруктовый сад с плодами; вьюнок на заборе
Передать состояние, обозначенное на карточке: ожидание, ликование, грусть

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196419

Вопрос есть в коллекциях

Механизм угасания открыт:

И.П. Павловым
Б. Скиннером
И.М. Сеченовым
З. Фрейдом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196424

Вопрос есть в коллекциях

Метод Морита возник:

в Японии
в США
для коррекции эгоцентрических черт
для упрочения желательного поведения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196430

Вопрос есть в коллекциях

Определите вклад ученых в развитие арт-педагогики и арт-терапии:

Выделяет глубину и многообразие арт-педагогических задач
Выделяет два основных механизма психологического коррекционного воздействия для метода арт-терапии
Выводит важный принцип арт-терапии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196431

Вопрос есть в коллекциях

Важный принцип арт-терапии:

гармонизация развития личности через развитие способностей самовыражения и самопознания в искусстве
эмоциональная депривация детей, переживание ребенком эмоционального отвержения и чувства одиночества
одобрение и принятие всех продуктов творческой деятельности ребенка с ОВЗ независимо от их содержания, формы, качества
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196433

Вопрос есть в коллекциях

Укажите синоним понятию арт-терапия:

терапия живописью
терапия искусством
психотерапия
терапия творчеством

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196437

Вопрос есть в коллекциях

Самостоятельная отрасль педагогической науки, изучающая закономерности воспитания и развития человека средствами искусства:

арт-педагогика
арт-терапия
имаготерапия
аутотренинг
музейная педагогика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196438

Вопрос есть в коллекциях

Цель арт-терапии:

гармонизация развития личности через развитие способностей самовыражения и самопознания в искусстве
эмоциональная депривация детей, переживание ребенком эмоционального отвержения и чувства одиночества
одобрение и принятие всех продуктов творческой деятельности ребенка с ОВЗ независимо от их содержания, формы, качества
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196442

Вопрос есть в коллекциях

В основе данной технологии лежит особая «сигнальная цветовая система», когда с помощью цвета участник технологии сигнализирует о своем эмоциональном состоянии:

изотворчество
бумагопластика
пластилинография
тестопластика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196443

Вопрос есть в коллекциях

Вид арт-терапии, бумагопластика, подразделяется на:

аппликацию
оригами
свободный рисунок
совместное рисование

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196444

Вопрос есть в коллекциях

Вид арт-терапии, который подразделяется на аппликацию и оригами:

изотворчество
бумагопластика
пластилинография
тестопластика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196446

Вопрос есть в коллекциях

При организации занятий по пластилинографии необходимо учитывать следующие требования:

занятия проводятся фронтально
сокращение длительности занятий на 5 минут
увеличение длительности занятий на 5 минут
включение в структуру самомассажа, игр на развитие моторики

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196447

Вопрос есть в коллекциях

Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности, что позволяет приблизить изображение к реальному образу:

изотворчество
бумагопластика
пластилинография
клоун-терапия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196448

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между видом кукол и их описанием:

Состоит из головы и платья с вшитыми рукавами, она очень проста в управлении: одна нить служит для управления головой, другая - руками
Простым вариантом являются шарики от пинг-понга или пустые скорлупки от яиц, на которых нарисованы различные выражения лиц, различные персонажи
Изготавливаются из черного или темного картона или бумаги, используются преимущественно для работы над детскими страхами
Эффективны для проработки у детей проблем идентификации, общения, повышенной тревожности, может быть размером в рост ребенка
Представляет собой модель куклы, вырезанной из плотного картона или тонкой фанеры
Традиционно используются для детских кукольных театров, различных инсценировок, изображений сказок
Традиционно используются для проигрывания ролевых игр. Это обычные игрушки размером в рост человек

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196450

Вопрос есть в коллекциях

«Наука о смехе»:

гелотология
геронтология
геология
география

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196451

Вопрос есть в коллекциях

Данный вид музыкотерапии используется с целью коррекции психоэмоциональных состояний у детей, имеющих невысокую самооценку, низкую степень самопринятия, сниженный эмоциональный тонус, проблемы в развитии коммуникативной сферы:

рецептивная
интегративная
активная
имплозивная

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196452

Вопрос есть в коллекциях

Занятия данного вида музыкотерапии строятся таким образом, что на них восприятие музыки сопровождается просмотром видеозаписей разнообразных картин природы:

рецептивная
интегративная
активная
имплозивная

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196454

Вопрос есть в коллекциях

Используется с целью коррекции эмоциональных отклонений, страхов, двигательных и речевых расстройств, психосоматических заболеваний, отклонений в поведении:

музыкотерапия
танцевальная терапия
вокалотерапия
кинезитерапия
оздоровительная аэробика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196455

Вопрос есть в коллекциях

Клоун-терапия как метод основан:

на процессах идентификации ребенка с любимым героем мультфильма, сказки и с любимой игрушкой
на активации как физического, так и психоэмоционального развития, укреплении нервной системы через веселые игры, тренинги, художественное творчество
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196456

Вопрос есть в коллекциях

Куклотерапия как метод основан:

на процессах идентификации ребенка с любимым героем мультфильма, сказки и с любимой игрушкой
на активации как физического, так и психоэмоционального развития, укреплении нервной системы через веселые игры, тренинги, художественное творчество
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196459

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между этапом библиотерапии и его характеристикой:

Включает в себя составление собственной библиотерапевтической рецептуры
Во время очередной беседы с клиентом ему задается ряд вопросов
Составление списка литературы, большого и малого
Определяются жанры, приоритетные направления и количество книг

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196460

Вопрос есть в коллекциях

В ходе библиотерапии клиент ведет:

дневник читателя
дневник наблюдений
дневник сеансов
библиографическую карточку

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196461

Вопрос есть в коллекциях

Используется для оживления чувств клиента, вербализации образов, ассоциаций, символов, имеющихся у клиента, для того чтобы претворить внутреннее беспокойство в конкретный образ и вдохновиться в творчестве:

библиотерапия
сочинение историй
сказкотерапия
оригами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196463

Вопрос есть в коллекциях

Перечислите неспецифические психокоррекционные процессы при библиотерапии:

успокоение
удовольствие
чувство уверенности в себе
психическая активность
контроль
эмоциональная проработка
разрешение конфликта

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196464

Вопрос есть в коллекциях

Перечислите специфические психокоррекционные процессы при библиотерапии:

успокоение
удовольствие
чувство уверенности в себе
психическая активность
контроль
эмоциональная проработка
разрешение конфликта

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196466

Вопрос есть в коллекциях

Специальное коррекционное воздействие на клиента с помощью чтения специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации его психического состояния:

библиотерапия
сочинение историй
сказкотерапия
оригами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.