Ответы на вопросы из коллекции "☀️Ответы на все тесты курса "Основные организационные формы и технологии обучения взрослых" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️"

Вопрос №160458

Вопрос есть в коллекциях

Модульность как принцип организации дистанционного обучения

выражается в том, что каждая отдельная дисциплина или ряд дисциплин, которые освоены обучающимся, создают целостное представление об определенной предметной области
проявляется в отсутствии регулярных занятий в виде лекций, семинаров и свободном выборе времени, необходимого для освоения курса
связана с тем, что обучение может проводиться при совмещении с основной профессиональной деятельностью

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160460

Вопрос есть в коллекциях

По Первину Ю.А., дистанционное образование - это

обновленная форма классического заочного обучения
комплекс образовательных услуг, предоставляемых широким слоям пользователей с помощью специализированной информационно-образовательной среды на любом расстоянии от учреждений дополнительного профессионального образования
образование, которое полностью или частично осуществляется с помощью компьютеров и телекоммуникационных технологий и средств

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160454

Вопрос есть в коллекциях

Ценностью проективного образования является:

использование проекта как метода обучения человека
подготовка личности к жизни
развитие личности в процессе овладения новыми способами решения проблем и порождения новых знаний

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160440

Вопрос есть в коллекциях

Вводно-установочная модель деятельности педагога-андрагога во взаимодействии с обучающимся-взрослым направлена на:

изложение наиболее сложных опорных представлений и на этой основе путем постановки специальных заданий организация углубления знаний
разработка пакетов учебных модулей, ориентированных на достижение конкретных дидактических целей при подготовке к зачетам или экзаменам
создание ориентировочной основы деятельности обучаемых по решению различных по назначению учебных задач

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160453

Вопрос есть в коллекциях

Создавая оргдеятельностный продукт в проективном образовании, взрослый:

становится только субъектом управления
выступает одновременно и как объект управления, и как субъект управления, который анализирует собственные действия
выступает только как объект управления

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160445

Вопрос есть в коллекциях

Форма активного обучения, ориентированная на профессиональную подготовку студентов и реализуемая посредством системного использования профессионального контекста, постепенного насыщения учебного процесса элементами профессиональной деятельности – это

адаптивное обучение
модульное обучение
контекстное обучение

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160457

Вопрос есть в коллекциях

Гибкость как принцип организации дистанционного обучения

выражается в том, что каждая отдельная дисциплина или ряд дисциплин, которые освоены обучающимся, создают целостное представление об определенной предметной области
связана с тем, что обучение может проводиться при совмещении с основной профессиональной деятельностью
проявляется в отсутствии регулярных занятий в виде лекций, семинаров и свободном выборе времени, необходимого для освоения курса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160441

Вопрос есть в коллекциях

Информативно-установочная модель деятельности педагога-андрагога во взаимодействии с обучающимся-взрослым направлена на:

создание ориентировочной основы деятельности обучаемых по решению различных по назначению учебных задач
проблемное изложение основных понятий изучаемой темы, раскрытие взаимосвязи понятий, показ способов применения знаний путем анализа алгоритмов действий
изложение наиболее сложных опорных представлений и на этой основе путем постановки специальных заданий организация углубления знаний

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160437

Вопрос есть в коллекциях

Система открытого образования обеспечивает:

переход от принципа «ученик к компетенциям» к принципу «компетенции к ученику»
переход от принципа «ученик к знаниям» к принципу «знания к ученику»
переход от принципа «знания к ученику» к принципу «ученик к знаниям»

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160434

Вопрос есть в коллекциях

Образование, связанное с удовлетворением потребностей становления и совершенствования личности как работника, участника производственной сферы – это

социальное
семейно – бытовое
профессиональное

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160422

Вопрос есть в коллекциях

Учебная деятельность взрослого обучающегося в значительной степени детерминируется:

пространственными и бытовыми факторами
временными и социальными факторами
всеми перечисленными факторами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160421

Вопрос есть в коллекциях

Среднее специальное образование как организационная форма обучения взрослых осуществляется:

в заочных средних специальных учебных заведениях
на вечерних и заочных отделениях дневных средних специальных учебных заведений
в вечерних (сменных) средних школах

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160410

Вопрос есть в коллекциях

Институциональное обучение взрослых – это:

вид обучения, организованный группой обучающихся, избравших и (или) совместно создавших одну программу обучения
вид обучения, организованный в стенах учебного заведения, при наличии опытных преподавателей и хороших источников обучения
вид обучения, основанный на комплексном использовании обучения по переписке и технических средств передачи информации

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160405

Вопрос есть в коллекциях

Применительно к образованию свойство субъектности у взрослого человека включает показатель:

способности определять программу обучения
способность не привносить содержание своего жизненного опыта в содержание обучения
опору на способность к эмоционально-волевой, физиологической, мотивационно-потребностной саморегуляции в сфере образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160402

Вопрос есть в коллекциях

Индивид как компонент взрослого в отношениях с внешним миром- это:

особенный вид, природное существо, субъект природосообразной деятельности
субъект социальных отношений и социально значимой деятельности
человек — субъект духовной жизни

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160401

Вопрос есть в коллекциях

Императив, присущий андрогогике:

Действовать, развивая свои способности
Осознанно образовывать себя
Расти

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160428

Вопрос есть в коллекциях

Рабочие, имеющие начальное образование, в классах с ускоренным сроком обучения имели право вместо четырёх:

учиться 2 года
учиться 2,5 года
учиться 3,5 года

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160425

Вопрос есть в коллекциях

Одна из форм подготовки специалистов высшей и средней квалификации, квалифицированных рабочих

среднее специальное образование, реализуемое в заочных средних специальных учебных заведениях без отрыва от трудовой деятельности
профессионально-техническое образование
общее среднее образование, осуществляемое в вечерних (сменных) средних школах

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160420

Вопрос есть в коллекциях

Процесс обучения взрослого обучающегося организован как предпосылка андрагогики:

в виде индивидуальной деятельности обучающегося на всех этапах
в виде чередующихся видов деятельности обучающегося и обучаемого
в виде совместной деятельности обучающегося и обучающего на всех его этапах

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160404

Вопрос есть в коллекциях

Личность как компонент взрослого в отношениях с внешним миром- это

субъект социальных отношений и социально значимой деятельности
человек — субъект духовной жизни
особенный вид, природное существо, субъект природосообразной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160399

Вопрос есть в коллекциях

В.Г.Онушкин, Е.И. Огарев определяют понятие «взрослый учащийся» как:

Взрослый учащийся — это социально зрелый, в целом сформировавшийся индивид, уже обладающий статусом оплачиваемого работника, полноправного и полнообязанного гражданина, деятельного члена разного рода социальных обязанностей
Взрослый учащийся — лицо дееспособного возраста, тем или иным образом совмещающее или совмещавшее учебную деятельность с занятостью в сфере оплачиваемого труда
Взрослый учащийся – это субъект, соединяющий биологическую, социальную и духовную сущность

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160459

Вопрос есть в коллекциях

Народные формы обучения для взрослых характеризуются:

всеми перечисленными факторами
сочетанием форм популяризации научных знаний с прикладными занятиями, созданием комфортной образовательной среды для общения взрослых людей
общественным характером управления; добровольным характером обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160456

Вопрос есть в коллекциях

В дистанционном обучении в режиме удаленных баз данных используются:

электронные издания
компьютерные сети
компьютерные обучающие системы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160449

Вопрос есть в коллекциях

Главное отличие проективного обучения от проектного состоит:

проективное обучение предполагает не решение готовых учебных задач, а генерацию, формулировку и разработку идей, замыслов и проектов в широком социальном контексте
проективное обучение использует проект как метод обучения
проективное обучение предполагает составление проектов, носящих исключительно учебный характер

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160446

Вопрос есть в коллекциях

Цель бизнес-школ как организационной формы дополнительного образования взрослых:

формировать нормы компетентных предметных действий и отношений людей в ходе индивидуального и совместного анализа и разрешения «профессиональноподобных» ситуаций
дать практические знания, навыки и умения в области управления бизнесом лицам, уже имеющим высшее образование
научить самостоятельно на основе решения прикладных задач углублять и систематизировать полученные представления

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160444

Вопрос есть в коллекциях

Принципами контекстного обучения являются:

принцип педагогически обоснованного сочетания новых и традиционных педагогических технологий, принцип проблемности содержания обучения и процесса его развертывания в образовательном процессе
принцип последовательного моделирования в учебной деятельности студентов целостного содержания, форм и условий профессиональной деятельности специалистов, принцип адекватности форм организации учебной деятельности студентов целям и содержанию образования
принцип связи обучения с жизнью

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160442

Вопрос есть в коллекциях

Оперативно-деятельностная модель деятельности педагога-андрагога во взаимодействии с обучающимся-взрослым направлена на:

изложение наиболее сложных опорных представлений и на этой основе путем постановки специальных заданий организация углубления знаний
создание ориентировочной основы деятельности обучаемых по решению различных по назначению учебных задач
проблемное изложение основных понятий изучаемой темы, раскрытие взаимосвязи понятий, показ способов применения знаний путем анализа алгоритмов действий

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160431

Вопрос есть в коллекциях

В системе открытого образования процесс обучения носит:

закрытый
взаимообусловленный
открытый

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160430

Вопрос есть в коллекциях

Учебная нагрузка учащихся среднего профессионально-технического училища определяется:

рекомендациями комиссии содействия
стандартом образования
учебным планом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160426

Вопрос есть в коллекциях

Планомерная подготовка квалифицированных рабочих по вечерней системе обучения получила распространение в :

60-х гг.20 в
70-х гг. 20 в
50-х гг 20 в

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160419

Вопрос есть в коллекциях

Профессионально направленные и общекультурные курсы обучения как организационная форма обучения взрослых осуществляется в:

институтах, на факультетах и курсах переподготовки и повышения квалификации
заочных и дневных с вечерними и заочными отделениями высших учебных заведениях
в народных университетах, центрах непрерывного образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160417

Вопрос есть в коллекциях

Повышение квалификации- это фактор

группы факторов, связанных с проблемами профессионального образования
группы факторов, связанных с с понятиями «образование через жизнь», «образование длиною в жизнь», «пожизненное или прижизненное образование»
группы факторов, связанных с проблемами получения общего образования во взрослом возрасте

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160416

Вопрос есть в коллекциях

Общее среднее образование как организационная форма обучения взрослых осуществляется в:

в заочных средних специальных учебных заведениях
в вечерних и дневных с вечерними отделениями профессионально-технических училищах
в вечерних (сменных) средних школах

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160415

Вопрос есть в коллекциях

В чем состоят потребности общества, которые призвана удовлетворять система образования взрослых:

в подготовке компетентного, эффективного работника
в формировании социально активной и адаптирующейся к реалиям жизни личности
в самосовершенствовании

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160412

Вопрос есть в коллекциях

Разновидность обучения, организованная в соответствии с тем или иным основным типологическим принципом- это

Ступень образования
Вид образования
Направление образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160411

Вопрос есть в коллекциях

Обучающий подбирает виды, источники, средства, формы и методы обучения в зависимости:

от образовательных потребностей обучающегося
согласно разработанной программе
от объективных условий деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160403

Вопрос есть в коллекциях

Как основной стимул и руководство к обучению в зрелом возрасте выступают:

смыслы, ценности, потребности
социальные нормы
индивидуальные предпочтения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160462

Вопрос есть в коллекциях

Целенаправленный процесс интерактивного взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения, инвариантный к их расположению в пространстве и времени, который реализуется в специфической дидактической системе – это

интерактивное образование
дистанционное образование
инвариантное образование

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160461

Вопрос есть в коллекциях

Университеты третьего возраста- это

образование для работающего населения
образование взрослых в пенсионном возрасте
образование в предпенсионном возрасте

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160455

Вопрос есть в коллекциях

Асинхронность как принцип организации дистанционного обучения

подразумевает возможность реализации технологий обучения и учения независимо во времени
означает некритичность параметра «количество обучающихся»
предполагает экономическую эффективность дистанционного обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160452

Вопрос есть в коллекциях

Принцип, заключающийся в постоянных контактах всех участников процесса обучения - это:

принцип модульности
принцип гибкости
принцип высокой интерактивности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160448

Вопрос есть в коллекциях

Возможность слушателей работать в индивидуальном режиме- это принцип проективного образования:

принцип гибкости
принцип высокой интерактивности
принцип модульности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160443

Вопрос есть в коллекциях

Основной единицей содержания контекстного обучения выступает:

проблемная ситуация во всей своей предметной и социальной неоднозначности и противоречивости
педагогическая задача, вычленяемая из контекста
порция информации

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160439

Вопрос есть в коллекциях

Адаптивное образование направлено на:

Вхождение личности в новую социально-образовательную среду с целью формирования профессионально-личностной культуры человека
Приспособление индивида к изменяющимся условиям жизни и обучения
решение задач формирования профессионально-личностной культуры человека, соответствующей уровню жизни общества, и создание условий для продуктивного выбора и освоения образовательных программ

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160433

Вопрос есть в коллекциях

Образование взрослых, способствующее самоопределению человека в разных сферах деятельности, -это

общекультурное образование взрослых
профессиональное
социально-ролевое

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160432

Вопрос есть в коллекциях

Глобальной целью функционирования системы открытого образования является

подготовка обучаемых к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной областях в условиях информационного общества
получение необходимых обучающемуся на каждом жизненном этапе различных блоков компетентности
формирование у обучающихся стремления к самореализации, к самоосуществлению

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160427

Вопрос есть в коллекциях

Продолжительность учебного года в вечерних (сменных) школах

36 недель
48 недель
56 недель

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160413

Вопрос есть в коллекциях

Технология обучения взрослых – это:

Система научно обоснованных действий (операций) активных элементов (участников) процесса обучения, осуществление которых с высокой степенью гарантированности приводит к достижению поставленных целей обучения
Система научно обоснованных действий взрослых обучающихся и обучающих, осуществление которых с высокой степенью гарантированности приводит к достижению поставленных целей обучения
Наука об образовании, изучающая и детерминирующая закономерности организации деятельности всех основных элементов процесса обучения и вырабатывающая рекомендации по эффективному использованию в образовании технологии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160407

Вопрос есть в коллекциях

Ведущей концепцией организации и развития образования второй половины XX века является:

концепция непрерывного образования
концепция свободного воспитания и образования
концепция, основанная на компетентностном подходе

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160406

Вопрос есть в коллекциях

Процесс образования, осуществляемый в зрелом возрасте, ориентирован:

выращивание способностей
на преобладание воспитания
усвоение норм

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160400

Вопрос есть в коллекциях

Важнейшим свойством, отражающим специфику субъекта, становится:

способность овладевать многообразием форм собственной жизнедеятельности
способность самостоятельно формировать информационный запрос
способность к эмоционально-волевой, физиологической, мотивационно-потребностной саморегуляции в сфере образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160397

Вопрос есть в коллекциях

Принцип элективности обучения

предоставление обучающемуся определенной свободы выбора целей, содержания, форм, методов, источников, средств, сроков, времени, места обучения, оценивания результатов обучения, а также самих обучающих
соблюдение соответствие целей, содержания, форм, методов, средств обучения и оценивания результатов обучения
осознание, осмысление обучающимся и обучающим всех параметров процесса обучения и своих действий по организации процесса обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160451

Вопрос есть в коллекциях

Модульное обучение как технология обучения зародилась:

В 60-х годах XIX в
В 60-х годах XX в
В 50-х годах XIX в

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160450

Вопрос есть в коллекциях

Для практики дополнительного профессионального образования характерна:

тенденция организации изучения модулей концентрированно и в сжатые сроки
тенденция организации изучения модулей одновременно и в сжатые сроки
тенденция организации изучения модулей постепенно и в длительные сроки

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160447

Вопрос есть в коллекциях

В педагогическом проектировании:

обучающиеся все выполняют под руководством педагога
педагог продолжает оставаться инициатором составления учебных проектов
обучающиеся становятся авторами собственных научных идей, замыслов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160438

Вопрос есть в коллекциях

Социально-ролевое образование взрослых призвано:

удовлетворить потребности личности в развитии собственной личности, в поддержании его здоровья
дать возможность человеку приобрести либо усовершенствовать его профессиональные знания, умения, навыки, необходимые в сфере производственной жизни
удовлетворить потребности личности, в поддержании ее здоровья

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160436

Вопрос есть в коллекциях

Основой системы открытого обучения является:

адаптивное обучение
модульное обучение
дистанционное обучение

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160435

Вопрос есть в коллекциях

Образование, удовлетворяющее потребности индивида в развитии своей личности входит в содержательный блок образования:

профессиональное
общекультурное образование взрослых
социально-ролевое

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160429

Вопрос есть в коллекциях

Специализируются на подготовке квалифицированных рабочих для соответствующих отраслей народного хозяйства и создаются на базе производственных объединений

Высшие учебные заведения
Вечерние (сменные) школы
Средние профессионально-технические училища

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160424

Вопрос есть в коллекциях

Для оказания систематической помощи вечерним (сменным) школам в организации обучения молодёжи без отрыва от производства создавались:

комитеты содействия
отделы содействия
комиссии содействия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160423

Вопрос есть в коллекциях

В зависимости от конкретных условий работы учащихся на производстве занятия в вечерней школе могут проводиться:

только в утреннее и могут быть сосредоточены в период, свободный от работы на производстве
только в вечернее время
все перечисленные варианты верны

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160418

Вопрос есть в коллекциях

Потребности получения общего образования в связи с перспективами новой работы относятся:

ко второй группе факторов, связанных с задачами решения жизненных проблем населения
к первой группе факторов, связанных с задачами решения жизненных проблем населения
к третьей группе факторов, связанных с задачами решения жизненных проблем населения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160414

Вопрос есть в коллекциях

Традиционная форма организации процесса обучения, характеризующаяся полной обусловленностью деятельности обучающихся учебным учреждением –это

открытая форма
закрытая форма
очно-заочная форма

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160409

Вопрос есть в коллекциях

Внешнее выражение согласованной деятельности обучающего и обучающихся, осуществляемой в определенном порядке и режиме –это

Вид обучения
Форма обучения
Технология обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160408

Вопрос есть в коллекциях

Вид обучения, организованный группой обучающихся, избравших и (или) совместно создавших одну программу обучения – это:

совместное (групповое) обучение
дистантное обучение
очно-заочное обучение

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160398

Вопрос есть в коллекциях

Проектирование как метод организации современной андрагогической практики предполагает:

целенаправленное прогностическое изменение действительности в ходе образовательного процесса
реализацию полного усвоения необходимой информации
создание в процессе группового обучения ситуаций, отражающих реальную проблематику взрослого человека и способствующих ее разрешению

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160396

Вопрос есть в коллекциях

Предметом андрогогики является:

законы общественного развития, которые подобно естественным законам в природе должны распространять свое влияние на человеческое общество
образование взрослых как процесс и результат, как деятельность, направленная на обретение образовательных ценностей
образование как реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах (семье, образовательных и культурно-воспитательных учреждениях

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160395

Вопрос есть в коллекциях

Понятие «андрагогика» было введено в научный обиход :

в 1833 г
в 1822 г
в 1844 г

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160394

Вопрос есть в коллекциях

Наука об обучении взрослых, обосновывающая деятельность обучающихся и обучающих по организации процесса обучения называется:

Генеалогия
Андрогогика
Герменевтика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160393

Вопрос есть в коллекциях

Имитационное моделирование как метод организации современной андрагогической практики предполагает:

реализацию полного усвоения необходимой информации
создание в процессе группового обучения ситуаций, отражающих реальную проблематику взрослого человека и способствующих ее разрешению
целенаправленное прогностическое изменение действительности в ходе образовательного процесса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160392

Вопрос есть в коллекциях

Термин "андрагогика" ввел в научный оборот:

Я. А.Коменский
А. Капп
А. Дистервег

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №160391

Вопрос есть в коллекциях

Андрогогический принцип контекстности обучения предполагает

обучение, с одной стороны преследует конкретные, жизненно важные для обучающегося цели, ориентировано на выполнение им социальных ролей или совершенствование личности, а с другой стороны, строится с учетом профессиональной, социальной, бытовой деятельности обучающегося и его пространственных, временных, профессиональных, бытовых факторов (условий)
предоставление обучающемуся определенной свободы выбора целей, содержания, форм, методов, источников, средств, сроков, времени, места обучения, оценивания результатов обучения
безотлагательное применение на практике приобретенных обучающимся знаний, умений, навыков, качеств

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.