Вопрос есть в коллекциях
Вводно-установочная модель деятельности педагога-андрагога во взаимодействии с обучающимся-взрослым направлена на:
- изложение наиболее сложных опорных представлений и на этой основе путем постановки специальных заданий организация углубления знаний
- разработка пакетов учебных модулей, ориентированных на достижение конкретных дидактических целей при подготовке к зачетам или экзаменам
- создание ориентировочной основы деятельности обучаемых по решению различных по назначению учебных задач