Ответы на вопросы из коллекции "☀️Ответы на все тесты курса "Методика восстановительного обучения после органических поражений головного мозга" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️"

одновременно с обучением решению арифметических примеров с переходом через десяток
до стадии обучения решению арифметических примеров с переходом через десяток
после стадии обучения решению арифметических примеров с переходом через десяток

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143703

Вопрос есть в коллекциях

Работа по психологическому анализу портретов проводится для:

преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии
преодоления нарушений лицевого гнозиса
преодоления нарушений цветового гнозиса
преодоления нарушений предметного гнозиса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143705

Вопрос есть в коллекциях

Раскраска контурных изображений тех же предметов по соответствующим образцам проводится для:

преодоления нарушений цветового гнозиса
преодоления нарушений предметного гнозиса
преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии
преодоления нарушений лицевого гнозиса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143706

Вопрос есть в коллекциях

Рассматривание семейного альбома фотографий проводится для:

преодоления нарушений предметного гнозиса
преодоления нарушений цветового гнозиса
преодоления нарушений лицевого гнозиса
преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143709

Вопрос есть в коллекциях

Задания на реципрокную координацию движений выполняются:

для преодоления кинестетической апраксии
для преодоления пространственной апраксии
для преодоления кинетической апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143711

Вопрос есть в коллекциях

Лепка из пластилина осуществляется:

для преодоления пространственной апраксии
для преодоления кинестетической апраксии
для преодоления кинетической апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143712

Вопрос есть в коллекциях

Объединение отдельных поз в последовательность осуществляется:

для преодоления кинетической апраксии
для преодоления пространственной апраксии
для преодоления кинестетической апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143714

Вопрос есть в коллекциях

Определение структуры и формы предмета осуществляется:

для преодоления кинестетической апраксии
для преодоления кинетической апраксии
для преодоления пространственной апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143718

Вопрос есть в коллекциях

Собирание мелких предметов со стола осуществляется:

для преодоления пространственной апраксии
для преодоления кинетической апраксии
для преодоления кинестетической апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143674

Вопрос есть в коллекциях

Восстановлению структуры фразы как при ее произношении, так и при письме, способствует метод:

метод вербальных игр
метод «паузирования» письма
метод составления картиночных фраз

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143687

Вопрос есть в коллекциях

Причиной угадывающего чтения при сенсорной алексии являются:

дефекты звукоразличения
дефекты механизма переключения
дефекты кинестетической основы речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143643

Вопрос есть в коллекциях

В побудительных заданиях больным с сенсорной афазией логическим ударением выделяют:

глаголы, предлоги, наречия
существительные

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143645

Вопрос есть в коллекциях

В побудительных заданиях больным с моторной афазией логическим ударением выделяют:

существительные
глаголы, предлоги, наречия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143648

Вопрос есть в коллекциях

Пение и автоматизированные речевые ряды могут быть использованы на раннем этапе после инсульта в целях:

растормаживания устной речи
стимулирования устной речи
стимулирования понимания речи на слух

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143651

Вопрос есть в коллекциях

Понимание больными с моторной афазией устной речи на первом этапе работы проверяется посредством:

выполнения различных устных инструкций
развернутые ответы на вопросы
речевая реакция, слова «да», «нет»

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143653

Вопрос есть в коллекциях

Растормаживание речи с помощью пения и автоматизированных речевых рядов у больных с моторной афазией:

рекомендуется всегда
в некоторых случаях не рекомендуется

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143656

Вопрос есть в коллекциях

Восстановление активного произнесения отдельных слов является задачей обучения больных с эфферентной моторной афазией:

на третьей стадии обучения
на четвертой стадии обучения
на второй стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143657

Вопрос есть в коллекциях

Восстановление звукоартикуляторного анализа слов является задачей обучения больных с афферентной моторной афазией:

на второй стадии обучения
на третьей стадии обучения
на четвертой стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143659

Вопрос есть в коллекциях

Восстановление предикативности речи является задачей обучения больных с динамической афазией:

на второй стадии обучения
на четвертой стадии обучения
на третьей стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143661

Вопрос есть в коллекциях

Восстановление самостоятельной речи является задачей обучения больных с динамической афазией:

на третьей стадии обучения
на второй стадии обучения
на четвертой стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143668

Вопрос есть в коллекциях

Больных с семантической афазией обучают умению ориентироваться в реальном пространстве:

на второй стадии обучения
на третьей стадии обучения
на первой стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143669

Вопрос есть в коллекциях

Восстановление зрительно-предметных образов и предметной отнесенности слова при акустико-мнестической афазии осуществляется:

на второй стадии обучения
на третьей стадии обучения
на первой стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143670

Вопрос есть в коллекциях

Восстановление понимания конструкций с предлогами у больных с семантической афазией осуществляют:

на третьей стадии обучения
на второй стадии обучения
на первой стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143671

Вопрос есть в коллекциях

Задача восстановления у больных с сенсорной афазией осознанного и дифференцированного выделения фраз из текста и слов из фразы ставится:

на первой стадии обучения
на третьей стадии обучения
на второй стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143672

Вопрос есть в коллекциях

Задача затормаживания обильной и непродуктивной речи больных с сенсорной афазией решается:

на третьей стадии обучения
на первой стадии обучения
на второй стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143673

Вопрос есть в коллекциях

Обучение больных с сенсорной афазией слушанию речи осуществляется:

на третьей стадии обучения
на первой стадии обучения
на второй стадии обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143675

Вопрос есть в коллекциях

К методам устранения персевераций при письме относится:

метод «паузирования» письма
синтетический метод
метод вербальных игр

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143676

Вопрос есть в коллекциях

Метод вербальных игр направлен на:

восстановление дифференцированного восприятия звуков речи
анализ слова по морфологическому основанию
закрепление связи между звуком и соответствующей графемой

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143677

Вопрос есть в коллекциях

Метод ориентации больного на позиционные отношения звуков внутри слова направлен на:

восстановление дифференцированного восприятия звуков речи
закрепление связи между звуком и соответствующей графемой
анализ слова по морфологическому основанию

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143678

Вопрос есть в коллекциях

Метод фишек, семантический метод, метод складывания предложений, метод соотнесения слова или предложения с действием или жестом являются методами восстановительного обучения на первой стадии при:

сенсорной аграфии
эфферентной моторной аграфии
афферентной моторной аграфии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143679

Вопрос есть в коллекциях

Обучают письму коротких простых предложений с последующей их трансформацией в сложные больных с:

семантической аграфией
сенсорной аграфией
динамической аграфией

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143680

Вопрос есть в коллекциях

Обучают составлению плана изложения (сочинения), учат умению конструировать письменные предложения больных с:

сенсорной аграфией
динамической аграфией
семантической аграфией

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143681

Вопрос есть в коллекциях

Преодоление трудностей переключения, персевераций на при письме является обязательным разделом восстановительного обучения письму при:

сенсорной аграфии
эфферентной моторной аграфии
афферентной моторной аграфии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143682

Вопрос есть в коллекциях

Такие упражнения, как выбор искомой буквы в разрезной азбуке, запись буквы в тетради, подчеркивание ее в заданном тексте и запись в тетради, направлены на:

восстановление дифференцированного восприятия звуков речи
анализ слова по морфологическому основанию
закрепление связи между звуком и соответствующей графемой

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143683

Вопрос есть в коллекциях

При грубой акустико-мнестической алексии начинать восстановительную работу необходимо с:

уровня текста
уровня предложения
уровня слова

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143684

Вопрос есть в коллекциях

При сенсорной алексии начинать восстановительную работу необходимо с:

чтения текстов с опорой на картинку
чтения предложений с опорой на картинку
чтения слов с опорой на картинку

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143685

Вопрос есть в коллекциях

При средней и легкой степени акустико-мнестической алексии начинать восстановительную работу необходимо с:

уровня слова
уровня предложения
уровня текста

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143686

Вопрос есть в коллекциях

Причиной угадывающего чтения при афферентной моторной алексии являются:

дефекты кинестетической основы речи
дефекты звукоразличения
дефекты механизма переключения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143688

Вопрос есть в коллекциях

Причиной угадывающего чтения при эфферентной моторной алексии являются:

дефекты звукоразличения
дефекты механизма переключения
дефекты кинестетической основы речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143689

Вопрос есть в коллекциях

Задание определить, какое число больше или меньше, дается для:

восстановления понимания разрядного строения числа
восстановления счетных операций
восстановления понимания состава числа

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143690

Вопрос есть в коллекциях

Задание показать вразброс, где десятки, тысячи, единицы и т.д. в данном числе, дается для:

восстановления понимания состава числа
восстановления счетных операций
восстановления понимания разрядного строения числа

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143691

Вопрос есть в коллекциях

Задание разделить некое количество предметов, лежащих перед больным, на две равные или неравные части дается с целью:

восстановления понимания состава числа
восстановления счетных операций
восстановления понимания разрядного строения числа

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143693

Вопрос есть в коллекциях

Работа по восстановлению осознания направления счета должна идти:

после окончания работы по восстановлению общей схемы решения арифметических примеров на сложение и вычитание с переходом через десяток
до начала работы по восстановлению общей схемы решения арифметических примеров на сложение и вычитание с переходом через десяток
параллельно с проведением работы по восстановлению общей схемы решения арифметических примеров на сложение и вычитание с переходом через десяток

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143695

Вопрос есть в коллекциях

Специальное обучение больных счету лучше начинать:

с более простых операций
с более сложных операций

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143696

Вопрос есть в коллекциях

Упражнение по вписыванию в разрядную сетку задаваемых чисел, строго придерживаясь разрядов, проводится для:

восстановления понимания разрядного строения числа
восстановления счетных операций
восстановления понимания состава числа

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143697

Вопрос есть в коллекциях

Упражнение по написанию чисел под их наименованиями проводится для:

восстановления счетных операций
восстановления понимания разрядного строения числа
восстановления понимания состава числа

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143698

Вопрос есть в коллекциях

Упражнение по реконструкции числа проводится для:

восстановления понимания состава числа
восстановления понимания разрядного строения числа
восстановления счетных операций

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143699

Вопрос есть в коллекциях

«Выстраивание» цветовой гаммы с опорой на наглядно-вербальные ассоциации проводится для:

преодоления нарушений предметного гнозиса
преодоления нарушений цветового гнозиса
преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии
преодоления нарушений лицевого гнозиса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143700

Вопрос есть в коллекциях

Выделение фигуры из фона, вычленение наложенных друг на друга предметов проводится для:

преодоления нарушений цветового гнозиса
преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии
преодоления нарушений предметного гнозиса
преодоления нарушений лицевого гнозиса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143702

Вопрос есть в коллекциях

Конструирование заданных предметов со сходными и дискретными признаками из отдельных деталей проводится для:

преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии
преодоления нарушений предметного гнозиса
преодоления нарушений лицевого гнозиса
преодоления нарушений цветового гнозиса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143704

Вопрос есть в коллекциях

Работа с географической картой проводится для:

преодоления нарушений лицевого гнозиса
преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии
преодоления нарушений предметного гнозиса
преодоления нарушений цветового гнозиса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143707

Вопрос есть в коллекциях

Сравнительный анализ зрительных образов предметов одного класса с выделением дифференциальных признаков проводится для:

преодоления нарушений цветового гнозиса
преодоления нарушений лицевого гнозиса
преодоления нарушений предметного гнозиса
преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143708

Вопрос есть в коллекциях

Схематичное изображение пространственных ситуаций на чертеже осуществляется для:

преодоления нарушений предметного гнозиса
преодоления нарушений цветового гнозиса
преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии
преодоления нарушений лицевого гнозиса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143710

Вопрос есть в коллекциях

Конструированию пространственно ориентированного объекта осуществляется:

для преодоления пространственной апраксии
для преодоления кинестетической апраксии
для преодоления кинетической апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143715

Вопрос есть в коллекциях

Пальчиковая гимнастика осуществляется:

для преодоления кинетической апраксии
для преодоления кинестетической апраксии
для преодоления пространственной апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143716

Вопрос есть в коллекциях

Показ частей тела на себе, на рисунке, на другом человеке осуществляется:

для преодоления кинестетической апраксии
для преодоления пространственной апраксии
для преодоления кинетической апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143717

Вопрос есть в коллекциях

Прописи выполняются:

для преодоления кинетической апраксии
для преодоления кинестетической апраксии
для преодоления пространственной апраксии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №143701

Вопрос есть в коллекциях

Идентификация зрительных изображений, разностильных по способу изображения проводится для:

преодоления нарушений лицевого гнозиса
преодоления оптико-пространственной апрактоагнозии
преодоления нарушений цветового гнозиса
преодоления нарушений предметного гнозиса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.