Ответы на вопросы из коллекции "☀️Ответы на все тесты курса "Нарушения фонационного (внешнего) оформления высказывания"| ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️"

Верно ли высказывание, что логопедический массаж не применяется для восстановления чувствительности неба при ринолалии, т.к. не может быть использован в области раневой поверхности:

верно,
неверно

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110289

Вопрос есть в коллекциях

Артикуляционный аспект обследования произносительной стороны речи выражается

в выяснении особенностей образования ребенком звуков речи и функционирования произносительных органов в момент речи
в выяснении особенностей строения артикуляционного аппарата
в изучении различения системы речевых звуков (фонем) в различных фонетических условиях

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110397

Вопрос есть в коллекциях

Гиперсаливация, синкинезии, гиперкинезы, нарушение тонуса артикуляционных мышц относятся:

к лингвистическим симптомам дизартрии
к неврологическим симптомам дизартрии
к психологическим симптомам дизартрии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110374

Вопрос есть в коллекциях

Эффективность исправления фрикативных согласных при врожденных расщелинах тесно связана с:

развитием артикуляционной моторики,
наличием направленной воздушной струи,
сформированностью фонематического слуха

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110347

Вопрос есть в коллекциях

Состояние речи, характеризующееся пониженным носовым резонансом при произнесении носовых звуков и наличием назального тембра (назализованного голоса) - это:

открытая ринолалия,
закрытая ринолалия,
смешанная ринолалия,
ринофония

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110422

Вопрос есть в коллекциях

К лечебно-оздоровительной работе при заикании относится

регулярная антропометрия
УЗИ внутренних органов
диетическое питание
организация режима дня и рационального питания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110409

Вопрос есть в коллекциях

Успех логопедических занятий при дизартрии во многом зависит от:

родителей ребенка
подготовленности логопеда
систематичности проведения занятий
раннего начала занятий

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110394

Вопрос есть в коллекциях

В беседе с ребенком выявляется:

состояние фонематических процессов
состояние моторных функций артикуляционного аппарата
способность к пониманию и воспроизведению речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110391

Вопрос есть в коллекциях

Патологическая неустойчивость тонуса мышц, приводящая к неоправданной смене расслабления на напряжение и наоборот – это

синергия
дистония
гипертония
гипотония

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110352

Вопрос есть в коллекциях

Логопедическое обследование проводится для изучения:

разборчивости речи
фонетической стороны речи,
состояния органов артикуляции,
уровня сенсорного развития,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110306

Вопрос есть в коллекциях

Постановка звука, автоматизация звука, дифференциация звука входят в содержание

этапа формирования коммуникативных умений и навыков
подготовительного этапа
этапа формирования первичных произносительных умений и навыков

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110282

Вопрос есть в коллекциях

Перечислите функциональные причины дислалии

укороченная подъязычная связка
неправильная речь в семье
микроглоссия
недоразвитие фонематического слуха
использование в кругу семьи двух языков

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110263

Вопрос есть в коллекциях

В основе акустико-фонематической дислалии лежат

неправильно сформировавшиеся артикуляторные позиции
несформированность операций опознавания, узнавания, смежных акустических признаков звуков и принятие решения о фонеме
дефекты, обусловленные несформированностью операций отбора фонем по их артикуляторным параметрам в моторном звене производства речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110420

Вопрос есть в коллекциях

Заикание — это

нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата
специфическое системное нарушение речи
нарушение звукопроизношения и фонетико-фонематических процессов
нарушение просодической стороны речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110407

Вопрос есть в коллекциях

Для активизации движений мягкого нёба при коррекции голоса детей с дизартрией проводят следующие упражнения:

глотание капель воды
имитация жевания
зевота
покашливание

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110405

Вопрос есть в коллекциях

В первую очередь для коррекции звукопроизношения отбираются фонемы

в соответствии с возрастом ребенка
раннего онтогенеза
наиболее легко поддающиеся коррекции
моторные координации которых наиболее просты

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110400

Вопрос есть в коллекциях

Исследование прагматического аспекта лексических значений слов предполагает выявление:

наличия системных связей между лексическими значениями слов
способности к обобщению и переносу
способности соотносить слова с явлениями окружающей действительности
понимания эмоционального содержания слов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110399

Вопрос есть в коллекциях

Исследование денотативного аспекта лексических значений слов предполагает выявление:

понимания эмоционального содержания слов
наличия системных связей между лексическими значениями слов
способности к обобщению и переносу
способности соотносить слова с явлениями окружающей действительности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110398

Вопрос есть в коллекциях

Знакомство с ребенком по материалам педагогической и медицинской документации, беседы с родителями происходит:

на этапе актуального обследования
на подготовительном этапе обследования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110395

Вопрос есть в коллекциях

В качестве лингвистических симптомов диагностики дизартрии выступают:

проблемы коммуникации
наличие неврологической симптоматики в оральной области
нарушения фонетической стороны речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110392

Вопрос есть в коллекциях

Полная потеря двигательной функции какой-либо мышцы или группы мышц вследствие поражения нервной системы - это

гипотония мышц
парез
паралич
гипертония мышц

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110388

Вопрос есть в коллекциях

Какие дефекты относятся к антропофоническому типу нарушения звукопроизношения

замена звука
смешение звука
искажение звука
отсутствие звука

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110383

Вопрос есть в коллекциях

Верно ли высказывание, что после завершения восстановления голоса профилактические мероприятия необходимо проводить периодически, а не постоянно

верно
неверно

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110382

Вопрос есть в коллекциях

В основные этапы коррекционной работы при любых нарушениях голоса входит

коррекция физиологического и фонационного дыхания
лечебная физкультура
фонопедические упражнения
медикаментозное лечение
рациональная психотерапия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110378

Вопрос есть в коллекциях

К функциональной патологии голоса относится:

нарушения анатомических структур
инфекционные заболевания
голосовое переутомление
хронические воспалительные процессы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110370

Вопрос есть в коллекциях

Постановка гласных при коррекции ринолалии начинается с:

не имеет значения
и и о,
у и о,
а и э,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110369

Вопрос есть в коллекциях

Основной задачей послеоперационного периода при коррекции ринолалии является:

растормаживание сформированной нёбной занавески и развитие ее подвижности,
формирование навыков звукового анализа и снтеза,
предупреждение ошибок письменной речи
подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110362

Вопрос есть в коллекциях

Для постановки каких звуков можно использовать прием «поплевывание» губами:

п, пь,
н, нь
т, ть,
к, кь,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110359

Вопрос есть в коллекциях

Чрезмерное развитие нижней челюсти при нормально развитой верхней челюсти:

истинная прогнатия,
ложная прогения
ложная прогнатия,
истинная прогения,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110358

Вопрос есть в коллекциях

Чрезмерное развитие верхней челюсти при нормально развитой нижней челюсти:

ложная прогнатия,
ложная прогения
истинная прогения,
истинная прогнатия,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110355

Вопрос есть в коллекциях

Психолого-педагогическое обследование включает:

изучение уровня сенсорного развития,
выявление особенностей психического развития детей,
обследование психологической базы речи,
состояния общей и мелкой моторики,
уровня речевого развития

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110349

Вопрос есть в коллекциях

Аномалия (деформация) зубочелюстной системы по трансверзальной (горизонтальной) плоскости, проявляющаяся несоответствием ширины верхнего и нижнего зубных рядов, при этом щечные бугры верхнего зубного ряда расположены в продольных бороздках нижнего или за ними с язычной стороны:

перекрестный прикус
открытый прикус,
глубокий прикус,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110344

Вопрос есть в коллекциях

Несращение губы в зависимости от формы дефекта и состояния организма ребенка оперируется в сроки:

от 10 дней до одного года,
от одного до 1,5 лет,
от одного до двух лет,
от 10 дней до 6 месяцев

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110342

Вопрос есть в коллекциях

Какую пробу используют для выявления субмукозной расщелины:

ребенка заставляют попеременно повторять гласные а и и, при этом то зажимают, то открывают носовые ходы,
обследующий вводит одну «оливу» фонендоскопа себе в ухо, другую в нос ребенка и просит произнести гласные звуки,
ребенка просят широко открыть рот и в таком положении произнести звук а

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110314

Вопрос есть в коллекциях

Выберите определение ринолалии:

нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата,
нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата,
нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата,
нарушения назальности тембра голоса вследствие патологии небно-глоточного затвора при сохранном звукопроизношении

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110312

Вопрос есть в коллекциях

В чем заключается проба Гутцмана:

ребенка просят широко открыть рот и в таком положении произнести звук а
ребенка заставляют попеременно повторять гласные а и и, при этом то зажимают, то открывают носовые ходы,
обследующий вводит одну «оливу» фонендоскопа себе в ухо, другую в нос ребенка и просит произнести гласные звуки,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110305

Вопрос есть в коллекциях

Подготовка речеслухового и речедвигательного анализаторов к правильному восприятию и произношению звуков является целью

подготовительного этапа
этапа формирования первичных произносительных умений и навыков
этапа формирования коммуникативных умений и навыков

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110304

Вопрос есть в коллекциях

Добиться правильного употребления звука в речи – это цель

подготовительного этапа
этапа формирования первичных произносительных умений и навыков
этапа формирования коммуникативных умений и навыков

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110298

Вопрос есть в коллекциях

Фонологический аспект обследования произносительной стороны речи выражается

в выяснении состояния слуха
в изучении различения системы речевых звуков (фонем) в различных фонетических условиях
в выяснении особенностей образования ребенком звуков речи и функционирования произносительных органов в момент речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110295

Вопрос есть в коллекциях

Задание для обследования слоговой структуры слова

повторение предложений из простых слов
произнесение предложений из слов сложной слоговой структуры
повторение слогового ряда: ба-па-ба
произнесение слов с различными звуками в начале, середине и конце слов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110294

Вопрос есть в коллекциях

Для изучения состояния двигательных функций артикуляционного аппарата предлагают задания

на переключение с одной позы на другую
на принятие и удержание позы
на произношение слов различной слоговой структуры

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110290

Вопрос есть в коллекциях

Выберите задание на выявление способности к фонематическому синтезу

отраженное проговаривание слогов, содержащих оппозиционные согласные
определение количества звуков в слове
составление слов из последовательно предъявляемых звуков
выделение звука в начале, конце слова

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110281

Вопрос есть в коллекциях

Отсутствие звука в речи выражается

в его выпадении в начале, середине или конце слова
в замене на звук, которого нет в фонетической системе русского языка
в замене другим звуком, имеющимся в фонетической системе языка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110279

Вопрос есть в коллекциях

Неправильный прикус относится

к дефектам строения челюстей
к дефектам строения губ
к дефектам строения зубов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110277

Вопрос есть в коллекциях

Макроглоссия это

большие массивные зубы
большой массивный язык
большие массивные губы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110272

Вопрос есть в коллекциях

К артикуляторно-фонематической дислалии относятся

несформированность операций опознавания, узнавания, смежных акустических признаков звуков и принятие решения о фонеме
неправильно сформировавшиеся артикуляторные позиции
дефекты, обусловленные несформированностью операций отбора фонем по их артикуляторным параметрам в моторном звене производства речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №141397

Вопрос есть в коллекциях

Непроизвольные сопутствующие движения, которые возникают при произвольных движениях – это

гиперкинезы
синкинезии
тремор

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №141393

Вопрос есть в коллекциях

Как называется расстройство речи, связанное с нарушением деятельности артикуляционного аппарата?

Моторная афазия
Дизартрия
Сенсорная афазия
Алексия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №141389

Вопрос есть в коллекциях

К чему приводит повышение мышечного тонуса в круговой мышце рта?

К напряжению спинки языка, приподнятию его к твердому нёбу
К невозможности или ограничению объема движения языка
К спастическому напряжению губ, плотному смыканию рта

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110428

Вопрос есть в коллекциях

Судороги при заикании различаются по

форме, локализации и частоте
внешним проявлениям
особенностям проявления
степени и силе

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110427

Вопрос есть в коллекциях

Первыми попытками определить систему лечебно-педагогического воздействия на заикающихся можно считать рекомендации

И. А. Сикорского и И. К. Хмелевского
Ф. A. Pay и Н. П. Тяпугина
Л.И.Беляковой и Е.А.Дьяковой
М.Е Хватцева

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110425

Вопрос есть в коллекциях

Логопедическая ритмика – это система

дыхательных и артикуляционных упражнений
музыкально-двигательных, речедвигательных, музыкально-речевых заданий и упражнений
комплексных занятий нейропсихолога и музыкального руководителя
музыкальных занятий и занятий с педагогом-психологом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110424

Вопрос есть в коллекциях

Логопедическая ритмика – это система

дыхательных и артикуляционных упражнений
музыкально-двигательных, речедвигательных, музыкально-речевых заданий и упражнений
комплексных занятий нейропсихолога и музыкального руководителя
музыкальных занятий и занятий с педагогом-психологом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110423

Вопрос есть в коллекциях

Какое количество степеней заикания различают

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110421

Вопрос есть в коллекциях

Изучение заикающихся младших школьников представлено в классификации

Н. М. Асатиани и В. Г. Казакова
А. Ф. Шельтинг
Н. А. Власовой и Э. Н. Герценштейн
М. С. Лебединского

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110418

Вопрос есть в коллекциях

Стержневым моментом во всех речевых упражнениях при устранении тахилалии является:

работа над пониманием прочитанного текста
обучение диалогической речи
заучивание стихотворных текстов
слитная речь, отрабатываемая в замедленном темпе

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110417

Вопрос есть в коллекциях

Пятый – заключительный этап коррекции тахилалии:

инсценировка сказочного сюжета
написание сочинения на определенную тему
проверка техники чтения
подготовка публичного выступления

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110416

Вопрос есть в коллекциях

При подборе приемов коррекционного воздействия при нарушениях темпа речи должны учитываться:

личностные особенности пациента
состав семьи пациента
академические успехи пациента
бытовые условия проживания пациента

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110415

Вопрос есть в коллекциях

При брадилалии в занятия необходимо включать:

задания на коррекцию звукопроизношения
задания на формирование причинно-следственных связей
задания на развитие фонетико-фонематического восприятия
задания на развитие невербального и вербального мышления, на быстрое речевое оформление мысли и др

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110414

Вопрос есть в коллекциях

Полтерн выделен как самостоятельное речевое нарушение:

с начала XX века
в XXI веке
с середины XV века
с конца XIX века

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110413

Вопрос есть в коллекциях

Основной признак баттаризма

трудности звукового анализа и синтеза
неправильное формирование фразы
ограниченный словарный запас
нарушение звукопроизношения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110412

Вопрос есть в коллекциях

Методика преодоления нарушений темпа речи включает медицинское воздействие, в том числе:

использование ортодонтических трейнеров
психотерапевтическое воздействие
оперативное вмешательство
протезирование

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110411

Вопрос есть в коллекциях

Брадилалия – это

задержка речевого развития
системное недоразвитие речи
патологически замедленный темп речи
патологически ускоренный темп речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110410

Вопрос есть в коллекциях

Целями подготовительного этапа логопедической работы при дизартрии являются:

развитие и уточнение пассивного словаря
коррекция дыхания и голоса
развитие речевого общения и звукового анализа
подготовка артикуляционного аппарата к формированию артикуляционных укладов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110408

Вопрос есть в коллекциях

Основной задачей логопедической работы при дизартрии является

развитие и облегчение речевой коммуникации
развитие моторных навыков
формирование правильного произнесения звуков
развитие грамматического строя речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110406

Вопрос есть в коллекциях

Важным разделом артикуляционной гимнастики при дизартрии является

отграничение движений языка и нижней челюсти
активизация его кончика языка
развитие тонких и дифференцированных движений языка
развитие амплитуды движений

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110404

Вопрос есть в коллекциях

Артикуляционная гимнастика при дизартрии дифференцируется в зависимости от

задач коррекционной работы
формы дизартрии
тяжести поражения артикуляционного аппарата
возраста ребенка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110403

Вопрос есть в коллекциях

Парные картинки, обозначающие слова-квазиомонимы, применяются для обследования:

звукопроизношения
способности различать фонемы
словарного запаса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110401

Вопрос есть в коллекциях

Исследование сигнификативного аспекта лексических значений слов предполагает выявление:

способности соотносить слова с явлениями окружающей действительности
способности к обобщению и переносу
понимания эмоционального содержания слов
наличия системных связей между лексическими значениями слов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110396

Вопрос есть в коллекциях

В качестве психологических симптомов диагностики дизартрии выступают:

проблемы коммуникации
нарушения фонетической стороны речи
наличие неврологической симптоматики в оральной области

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110393

Вопрос есть в коллекциях

Расстройство речи, при котором наблюдается нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата

моторная афазия
дизартрия
дислалия
сенсорная афазия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110389

Вопрос есть в коллекциях

Какое количество вариантов тяжести речевых нарушений при дизартрии выделяют по степени понятности речи для окружающих

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110386

Вопрос есть в коллекциях

Основными профилактическими мерами предупреждения патологии голоса являются

овладение навыками мягкой атаки голосоподачи
пение с чередованием громкой и тихой голосоподачи
овладение навыками наиболее рационального диафрагмального дыхания
закаливание организма

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110385

Вопрос есть в коллекциях

Основная задача логопедической работы при восстановлении функциональных нарушений голоса

преодоление стойкого фиксированного патологического рефлекса голосообразования
нет верного ответа
устранение поверхностного дыхания
коррекция фонематической стороны речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110384

Вопрос есть в коллекциях

Верно ли высказывание, что при восстановлении функциональных расстройств профилактика и гигиена голоса не имеет особого значения

неверно
верно

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110381

Вопрос есть в коллекциях

В зависимости от этиологии и механизма нарушения голоса при его восстановлении выдвигаются

пять задач
многочисленные задачи
три задачи
две задачи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110380

Вопрос есть в коллекциях

Полная утрата голоса – это

дисфония
афония
дислексия
алалия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110379

Вопрос есть в коллекциях

Нарушение голоса, которое не сопровождается видимыми объективными изменениями в голосовом аппарате

афония
дисфония
фонопедия
фонастения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110377

Вопрос есть в коллекциях

К органической патологии голоса относится:

голосовое переутомление
инфекционные заболевания
хронические воспалительные процессы
нарушения анатомических структур

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110376

Вопрос есть в коллекциях

Верно ли высказывание, что нарушения голоса оказывают огромное влияние на формирование системы языка

неверно
верно

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110375

Вопрос есть в коллекциях

Верно ли высказывание, что нарушение голоса может одновременно быть и органическим и функциональным

верно
неверно

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110373

Вопрос есть в коллекциях

Цель упражнений III этапа коррекции ринолалии:

введение новых навыков в речь,
полной автоматизации новых навыков
обеспечить полноценное нёбно-глоточное смыкание

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110372

Вопрос есть в коллекциях

Цель упражнений II этапа коррекции ринолалии:

обеспечить полноценное нёбно-глоточное смыкание,
введение новых навыков в речь,
полной автоматизации новых навыков

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110371

Вопрос есть в коллекциях

С какого возраста следует приступать к целенаправленному исправлению ринолалии:

с трех лет,
не имеет значения
с четырех лет,
с пяти лет,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110368

Вопрос есть в коллекциях

Основная цель дооперационных занятий с детьми с ринолалией:

формирование дыхания
коррекция голоса,
постановка звуков,
устранение возможности образования компенсаторных привычек, создание базы для нормального развития речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110367

Вопрос есть в коллекциях

Назовите этапы работы при ринолалии в послеоперационный период:

полная автоматизация новых навыков
коррекция звукопроизношения,
устранение носового оттенка голоса,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110366

Вопрос есть в коллекциях

Коррекцию звуков при ринолалии начинают с:

сонорных,
шипящих,
наиболее доступных данному ребенку
свистящих,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110365

Вопрос есть в коллекциях

Коррекционная работа над каждым звуком при ринолалии предусматривает:

применять это умение в потоке связной речи
правильно воспроизводить артикуляционную форму
соотносить с определенной артикуляцией
умение выделять звук среди других

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110364

Вопрос есть в коллекциях

Какой прием обычно применяется для постановки звуков к, кь у детей с ринолалией:

по подражанию,
механический

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110363

Вопрос есть в коллекциях

Какие упражнения выполняются для развития направленной воздушной струи у детей с ринолалией:

поднимание и опускание верхней и нижней губы,
все ответы верны
имитация глоточного рефлекса и позевавание,
поплевывание,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110360

Вопрос есть в коллекциях

Верно ли высказывание о том, что при постановке звуков у детей с ринолалией, стремясь к акустической полноценности фонем, можно допускать отклоне¬ния в артикуляции:

неверно
верно,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110357

Вопрос есть в коллекциях

Цель обследования ребенка с откры¬той ринолалией:

получить целостную картину разви¬тия ребенка,
выделить первичный дефект и вторичные нарушения,
познакомиться с ребенком, вступить в коммуникативный контакт,
определить степень влияния первичного дефекта на возникновение других речевых расстройств

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110356

Вопрос есть в коллекциях

Стоматологическое обследование может проводить:

хирург,
логопед
врач-стоматолог,
медсестра стоматологического кабинета,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110354

Вопрос есть в коллекциях

При обследовании детей с врожденными расщелинами верхней губы и неба наиболее актуальными являются следующие принципы:

индивидуального подхода,
развития
педагогического оптимизма,
учета ведущей деятельности возраста,
комплексности,
системного подхода,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110353

Вопрос есть в коллекциях

Медико-психолого-педагогическая диагностика включает изучение:

данных анамнеза,
стоматологического, логопедического и психолого-педагогического статуса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №110351

Вопрос есть в коллекциях

Аномалия или деформация зубочелюстной системы по вертикальной плоскости, когда верхние резцы перекрывают нижние более чем на две трети их коронок при отсутствии режуще-бугоркового контакта:

глубокий прикус,
перекрестный прикус
открытый прикус,

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.