Ответы на вопросы от автора PomogaSHka на СтудИзбе

Прочитайте случаи, найдите в них один или несколько законов
социальной психологии (групповые эффекты), объясните, какие фразы в тексте говорят об этом, а так же почему здесь срабатывает тот или иной
эффект, какие у этого эффекта могут быть положительные и отрицательные последствия.

Задание 1:
Василий устроился на новую работу. В новом коллективе он
старается прислушиваться к тому, что говорят другие сотрудники. Он
ходит с ними на обед в столовую, внимательно слушает те истории,
которые они пересказывают. Василий начинает недолюбливать
руководителя подразделения. Он считает начальника злым и чересчур
требовательным. Сам он ни разу не видел начальника, не сталкивался с
действиями начальника, но опирается на те истории, которые предаются в коллективе.

Что такое интеллект:
Выберите один или несколько ответов:

• процесс преднамеренного построения образов в связи с сознательно поставленной целью в той или иной деятельности
• создание новых образов (представлений) путем переработки материала
  
• система познавательных способностей человека
• обобщение поведенческих характеристик для успешной адаптации к новым жизненным задачам

Отметьте особенности мышления как психического процесса:
Выберите один или несколько ответов:

• способность удерживать материал в памяти для его дальнейшего воспроизведения
• раскрывать суть того, что непосредственно недоступно восприятию
• выявлять существенные, необходимые связи, основанные на реальной зависимости
• отделять важного от второстепенного
• оказывать помощь органам чувств при познании окружающей действительности

Отметьте предмет психологии:
Выберите один или несколько ответов:

• психика
• отдельные стороны психической деятельности
• поступки, поведение

Содержание восприятия определяет:
Выберите один или несколько ответов:

• содержание прошлого опыта личности
• постановка задачи
• работа зрительного анализатора
• мотив деятельности
• взаимодействие ощущения и восприятия

Основные механизмы, которые обеспечивают процесс переноса родительской семьи:
Выберите один или несколько ответов:

• конформности
• идентификации
• проекции
• проективной идентификации
• эмоционального заражения

Отметьте житейские представления о человеке (в отличие от научных):
Выберите один или несколько ответов:

• знания конкретны
• полученные знания обобщаются, анализируются
• знания о человеке приобретаются с помощью наблюдения и самонаблюдения, путем проб и ошибок
• знания о человеке рациональны и целенаправленны
• передача знания от одного человека к другому ограничены небольшим количеством лиц
• накопленные знания передаются в понятиях, теориях

Какие течения в методологических принципах наметились на рубеже XX в.?
Выберите один или несколько ответов:

• физиологический аспект
• рационализм
• иррационализм, сенсуализм
• конструктивизм
• ассоцианизм

Каковы особенности представлений милетских натурфилософов о душе и мире?
Выберите один или несколько ответов:

• Единство мира выражается через единую мировую материю
• Материальное и духовное воспринимаются как неразделимое целое
• Жизнь и психика не дифференцируются от неживого мира
• Они признавали существование отдельных духовных сущностей, независимых от материи

Вставьте пропущенную фразу: Основные точки соприкосновения _______ и психофизиологии — это изучение процесса научения как целостного организма, так и нервных сетей, например, в актах распознавания сложных зрительных и слуховых образов.

Отметьте характерные черты, определяющие понятие «личность»:
Выберите один или несколько ответов:

• совокупность побуждений к деятельности
• характерные черты индивид приобретает в обществе
• характеризует человека со стороны его общественных связей и отношений
• способность человека действовать свободно, самостоятельно, ответственно
• психическое состояние (качество), которое постоянно развивается
• сформированное на всю жизнь качество
• динамическая характеристика психических процессов человека

Верны ли следующие суждения?
А) Юнговское понятие архетипа невозможно отделить от его теории коллективного бессознательного.
Б) Юнговское понятие архетипа крайне необходимо отделить от его теории коллективного бессознательного.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Какие компоненты должны присутствовать в понятии «зрелая любовь»?
Выберите один или несколько ответов:

• интимность
• романтика
• сексуальность
• контроль
• власть
• ответственность
• доверие
• внимание

Отметьте особенности проявления темперамента
Выберите один или несколько ответов:

• общая активность
• умственная деятельность
• особенности моторной сферы
• эмоциональность
• поведение

Какие три компонента подчёркиваются в определении «индивидуации» Юнга
Выберите один или несколько ответов:

• целью этого процесса является развитие целостной личности
• индивидуация не может осуществиться в состоянии изоляции, она предполагает и включает коллективные взаимоотношения
• индивидуация подразумевает определенный уровень оппозиции по отношению к социальным нормам, не имеющим абсолютной ценности
• цель индивидуализации – поддержание изоляции во время развития личности

Отметьте этапы переживаний любовного треугольника партнером, которому изменяют:
Выберите один или несколько ответов:

• зарождение подозрений
• попытки выяснить, что происходит
• утрата иллюзий
• фрустрация
• усиление подозрений
• уверенность в измене
• ревность
• период равновесия
• выход из треугольника

Важнейшей задачей психолога в работе с безработными является:
Выберите один ответ:

• Планирование методов поиска работы
• Снижение эмоционально-мышечного напряжения
• Построение оптимистичного отношения к будущему

Выберите аспекты архетипов, которые выделяются в современной аналитической психологии
Выберите один или несколько ответов:

• Архетипы обладают динамическими свойствами, и в этом качестве они дают начало эффектам либо внешнего, либо внутреннего порядка, что весьма плодотворно, в частности, в психотерапии
• Архетипы — организаторы как самих образов, идей, так и содержания этих идей и образов
• Архетипы обладают сильным аффективным качеством, и их проявления часто несут в себе высокий эмоциональный накал и нуминозную ауру
• Архетипы невозможно узнать во внешних поведенческих проявлениях

Какой процесс памяти описан: «актуализация закрепленного ранее содержания психики»:

• запоминание
• сохранение
• воспроизведение
• забывание

Отметьте характеристики чувств:
Выберите один или несколько ответов:

• длительность
• устойчивость
• наименьшая интенсивность
• постоянство
• ситуативный характер
• выражено формирование устойчивого отношения
• выражено оценочное отношение

Что изучает дифференциальная психология?
Выберите один или несколько ответов:

• Психологические различия конкретных индивидов
• Типологические различия психологических проявлений у представителей разных возрастов, этнических и других групп
• Психические процессы, свойства и явления

Отметьте объект исследования психологии:
Выберите один или несколько ответов:

• психика
• человек
• социальные группы людей
• животные и их сообщества

К одной из основных функций Этического кодекса относится:
Выберите один ответ:

• Репутационная
• Организационнная
• Ценностная

Введите пропущенное слово ( с учетом требуемого падежа).

В живом общении психолог встречается с живым настоящим человеком, а в сети психолог, работающий удаленно, часто имеет дело с ________ клиента – одним из проявлений его понимания себя и его бессознательного.
Примечание: перед сохранением введённого Вами варианта ответа убедитесь в правильности написания слова.

Выберите существенные признаки сверхценных увлечений
Выберите один или несколько ответов:

• глубокая и длительная сосредоточенность на объекте увлечения
• пристрастное, эмоционально насыщенное отношение к объекту увлечения
• утрата чувства контроля над временем, затрачиваемым на увлечение
• отсутствие сосредоточенности на объекте увлечения

Какое поведение является сложным (свойственным только человеку):
Выберите один или несколько ответов:

• реакции живого организма на воздействие внешней среды
• способность формировать поведение
• целенаправленное поведение

Какая фраза пропущена: ________из всех отделов коры больших полушарий мозга в наибольшей степени ответственны за возникновение и осознание эмоциональных переживаний.

К методам непрямой регистрации неспецифических изменений функционального состояния центральной нервной системы относятся:
Выберите один или несколько ответов:

• Кожно-гальваническая реакция
• Топографическое картирование
• Плетизмография
• Клиренсные методы

Понимание экспертом возникающей перед свидетельствуемым совокупности социально-психологических проблем требует от врача:
Выберите один или несколько ответов:

• тщательного анализа особенностей личности обследуемого
• анализа мотивов обследуемого
• анализа ценностей и идеалов обследуемого
• анализа всей совокупности медико-биологических и социальных факторов
• нет верного ответа

Отметьте этапы, входящие в структуру волевого действия:
Выберите один или несколько ответов:

• желание осуществить данное действие
• осознание путей к достижению целей
• постановка целей, стремление к ее достижению
• инициативность
• борьба мотивов, выбор решений
• самостоятельность
• возникновение мотивов, способствующих и препятствующих осуществлению цели
• решительность
• осуществление принятых решений
• упорство
• принятие одной из возможностей в качестве решений

По каким направлениям дифференцируется содержание психодиагностической деятельности?
Выберите один или несколько ответов:

• По направлениям (объектам) психологических воздействий: дети, родители, воспитатели и педагоги
• По возрастным и индивидуальным особенностям ребенка
• По поставленной цели обследования
• По поставленной гипотезе обследования

Верны ли следующие суждения?
А) Мотивация часто возникает спонтанно и зависит от случайных внешних факторов.
Б) Эмоции и общие ощущения возникают в составе мотивации как отражение определенного состояния внутренней среды, через возбуждение соответствующих рецепторов.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба утверждения
• Оба утверждения неверны

Какой этап прохождения горя описан: «человек испытывает эмоциональный взрыв, находится под властью эмоций, теряет разум, не может прислушаться к другому человеку, охвачен иррациональной болью»?
Выберите один ответ:

• недоверие
• регрессия
• ярость
• отчаяние

Отметьте характеристику, которая не относится к сознанию
Выберите один ответ:

• Ощущение себя познающим субъектом
• Мысленное представление и воображение действительности
• Способность человека к коммуникации
• Наличие рефлексов
• Способность контролировать своё поведение

Выберите критерии определения аддикции к трате денег
Выберите один или несколько ответов:

• чрезмерное увлечение покупками или хождением по магазинам необязательно проявляется в периоды гипомании
• часто возникает озабоченность покупками или внезапные порывы что-либо купить, ощущаемые как непреодолимые, навязчивые и/или бессмысленные
• регулярно совершаются покупки не по средствам, часто приобретаются ненужные вещи, или хождение по магазинам занимает значительно больше времени, чем изначально планировалось
• покупки совершаются обдуманно и только по средствам

Верны ли следующие суждения?
А) Девиантное (аномальное, ненормативное, отклоняющееся) поведение человека существенно отличается от гармонии и нормы и разнообразно по структуре, типам и формам.
Б) Формы девиантного поведения включают в себя образцово-показательные проявления поведения.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Что может служить противопоказаниями для КИП?
Выберите один или несколько ответов:

• острый психоз
• психосоматические проблемы
• эмоциональная заблокированность
• острые депрессивные состояния

Верны ли следующие суждения?
А) К профессиональной задаче клинических психологов в области экспертной деятельности относится постановка целей и задач психологического исследования в рамках различных видов экспертизы совместно с заказчиком.
Б) К профессиональной задаче клинических психологов в области преподавательской деятельности относится стимулирование интереса к психологическим знаниям и практике.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Эти игры основаны на изучении и анализе конкретных ситуаций - жизненных, социальных, профессиональных, в основу которых положены реальные события и факты
Выберите один ответ:

• Ситуационные
• Деловые
• Учебные
• Ролевые

С какими дисциплинами тесно связана психотерапия?
Выберите один или несколько ответов:

• с общей психологией
• с клинической психологией
• с медициной
• с социальной психологией
• с социологией
• с психологией личности

Какие психотерапевтические направления, ориентированные на личностные изменения, а не на один лишь симптом, получили наибольшее развитие и признание?
Выберите один или несколько ответов:

• психоаналитическое
• экзистенциальное
• бихевиорально-когнитивное
• гуманистическое

Верны ли следующие суждения?
А) В клинической психологии диагностика направлена на выявление и формулирование «психологического диагноза».
Б) В клиническом методе субъект-объектные отношения как таковые выступают на первый план, а на второй план отходит задача перехода от внешне наблюдаемого к внутренним механизмам психического.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения:
А) Общая клиническая психология занимается дефиницией, диагностикой, классификаций или патогенетическим объяснением отдельных расстройств.
Б) В клинической психологии на переднем плане рассмотрения находятся психические факторы и процессы, в то время как биолого-соматические и социоэкологические условия определяются как «контексты».
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Благодаря каким свойствам, необходимым для профессиональной деятельности, человек выбирает или вырабатывает систему операций, приводящих к достижению цели?
Выберите один ответ:

• Аттенционным свойствам
• Психомоторным свойствам
• Индивидуально-типологическим свойствам

Какие уровни сексуальной организации человека выделяют биологи?
Выберите один или несколько ответов:

• Генетический пол (определенный набор генов);
• Гонадный пол (железы внутренней секреции);
• Морфологический пол (наружные и внутренние половые органы);
• Церебральный пол
• Биологический пол

Верны ли следующие суждения?
А) Доминантность по речи окончательно оформляется к 5 годам.
Б) На ранних этапах онтогенеза низкая степень реорганизации внутри полушарий и между ними.
Выберите один ответ:

• Верно только А)
• Верно только Б)
• Оба суждения верны
• Оба суждения неверны

Во взаимодействии психолога с другими коллегами рекомендуется
Выберите один или несколько ответов:

• Не спешить, так как иногда для настоящего сотрудничества требуется время
• Взять работу коллеги на себя, так он плохо справляется
• Четко разделить свои функции и оформить это документально
• Сразу приступить к совместным мероприятиям
• Не выяснять отношения в присутствии педколлектива

В каких случаях сохраняется тайна фамилии и имени, а информация о клиенте искажается настолько, чтобы он был неузнаваем?
Выберите один или несколько ответов:

• В случае детской психотерапии (с несовершеннолетними в возрасте до 18 лет), если жизни несовершеннолетнего клиента что-то угрожает
• При направлении клиента к врачу другой специальности
• Во время супервизии
• При преподавании и при занятии научной деятельностью

Какие показатели характеризуют общее физическое развитие ребёнка?
Выберите один или несколько ответов:

• Нормальный вес, рост, мышечный тонус и т.д.
• Состояние зрения, слуха, моторики, особенность мелких движений кистей рук
• Состояние нервной системы ребёнка
• Состояние сердечно-сосудистой системы ребёнка

Отметьте признаки научной дисциплины:
Выберите один или несколько ответов:

• Зависимость от текущей политической конъюнктуры
• Наличие объекта исследования
• Наличие предмета исследования
• Обязательное наличие экспериментальной базы
• Наличие методов исследования
• Опора на четкую идеологическую базу
• Необходимость религиозного обоснования выводов

Среди основных этических регуляторов деятельности психолога отсутствует уровень:
Выберите один ответ:

• Правовой
• Нравственный
• Гуманистический

Отметьте основные черты, определяющие понятие «характер»
Выберите один или несколько ответов:

• целостное образование личности
• устойчивое отношение к различным сторонам деятельности
• становление происходит в условиях включенности в различные социальные группы
• определен типическими обстоятельствами жизненного пути
• имеет связь с телосложением
• связан с типом нервной системы
• совокупность устойчивых свойств индивида

К какому понятию относится данное определение: «принадлежность человека к человеческому роду»:
Выберите один ответ:

• индивид
• индивидуальность
• личность

Какая функция эмоции описана: «стремление/отторжение чего-либо или кого-либо»:
Выберите один ответ:

• активизирующая
• побудительная
• экспрессивная
• регулирующая
• смыслообразующая

Что представляет собой последний этап семейного консультирования?
Выберите один ответ:

• «Страхование результата»
• «Экологическую проверку»
• Обсуждение условий психотерапевтического взаимодействия

Отметьте особенности обращающихся по темам любовных треугольников:
Выберите один или несколько ответов:

• хотят, чтобы их выслушали, как им сложно в этой ситуации
• хотят, чтобы им подсказали, как им действовать дальше
• боятся боли
• хотят «гарантий», что отношения могут быть, что есть будущее
• играют в игру «да, но»
• хотят получить поддержку, что их поведение приемлемо, оправдано

Выберите пропущенное слово: Если Выберите... толчок стимул был значимым для индивида, он будет пытаться повторить реакцию, которая принесла ему успех

Недостаток обнаруживается, когда
Выберите один ответ:

• человек устраивается на работу или учебу
• человек начинает общаться с другими

Отметьте верные определения воли как психического процесса
Выберите один или несколько ответов:

• Нацеленность на определенные действия
• Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности
• Преодоление внутренних и внешних препятствий при достижении цели
• Исполнение действий по желанию

Какие методики относятся к диагностике познавательной сферы дошкольного возраста (5-7 лет)?
Выберите один или несколько ответов:

• Методика «Сложный рисунок» (адапт. А. Реем)
• Проективный метод «Закончи изображение» (Э. Вартегг)
• Методика «Корректурная проба» (буквенный вариант) (тест Бурдона)
• Методика «Заучивание 10 слов» (авт. Лурия)
• Счёт по Крепелину (модификация Р. Шульте);
• Прогрессивные матрицы Дж. Равена (Цветные матрицы Равена – детский вариант);
• Методика Пьерона-Рузера;
• Исключение предметов (4-ый лишний) (Белопольская Н.Л.)
• Выделение существенных признаков (С.Я. Рубинштейн «Экспериментальные методы патопсихологии»)
• Цветовой тест отношений (А.М. Эткинд)

С чем связано правое полушарие?
Выберите один или несколько ответов:

• с обработкой пространственной информации
• с обработкой символьной информации
• со способностью к зрительному распознаванию объектов
• с управлением и программированием поведения

Что такое целостность восприятия:
Выберите один ответ:

• отнесение образов восприятия к определенным предметам, явлениям объективной действительности
• образы восприятия представляют собой законченные, предметно оформленные структуры
• относительно постоянство восприятия формы, величины, цвета предмета

Закономерности построения группы
Выберите один или несколько ответов:

• Группа всегда имеет определенную структуру
• Группа всегда развивается
• Группа всегда исключает из состава некоторых членов
• В группе происходит флуктуация

Что входит в структуру личности:
Выберите один или несколько ответов:

• индивид
• способности
• индивидуальность
• темперамент
• характер
• цель
• сознание
• мотивация

К каким компонентам эмоционального реагирования относят движения, мимику, вокализацию:
Выберите один ответ:

• физиологические
• экспрессивные

Выберите пропущенное слово или фразу: Процесс становления личности, ее психологического развития, при котором реализуются индивидуальные задатки и уникальные особенности человека – это Выберите... индивидуация коллективизация реализация личностных качеств

Выберете пропущенное слово: Юнг рассматривал архетипы как Выберите... амбивалентные социальные индивидуальные коллективные , потенциально положительные и отрицательные

Какое слово пропущено?
Симптоматика ___________ стресса напоминает начальные общие симптомы соматических, а подчас психических болезненных состояний
Выберите один ответ:

• Временного
• Длительного
• Кратковременного
• Правильного ответа нет

Верны ли следующие суждения?
А) Одни и те же стрессоры могут оказывать мобилизующее влияние на поведение и деятельность, а могут и привести к полной дезорганизации деятельности.
Б) Одни и те же стрессоры не могут оказывать мобилизующее влияние на поведение и деятельность, а могут и привести к полной дезорганизации деятельности.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Что изучает психология труда?
Выберите один ответ:

• Отношения между подчинёнными
• Отношения между начальником и подчинённым
• Нормальные и пограничные функциональные состояния, которые влияют на профессиональную деятельность
• Правильного ответа нет

Какие функциональные состояния являются недопустимыми?
Выберите один или несколько ответов:

• Состояния, при которых эффективность деятельности переходит нижние границы заданной нормы
• Состояния, при которых появляются симптомы нарушения здоровья
• Состояния, позволяющие осуществлять деятельность, эффективность которой не ниже допустимого уровня
• Состояния, которые не влияют отрицательно на здоровье человека

Такое развитие – это необратимое, направленное и закономерное изменение во времени, что является объективным процессом, независимым от желания или нежелания членов трудового коллектива.
Выберите один ответ:

• Директивное
• Личностное
• Структурное
• Организационное

Выберите то, что оказывает влияние на сплоченность в группе
Выберите один или несколько ответов:

• Количество членов группы
• Стиль жизни, интересы каждого члена группы
• Условия труда членов группы
• Дискуссии

Выберите факторы, оказывающие влияние на отклоняющееся развитие
Выберите один или несколько ответов:

• биологические факторы
• социальные факторы
• фактор личности (ее активность в освоении социального опыта)
• метеорологический

Верны ли следующие суждения: А) В начале кризиса усиливаются напряжение и тревога, затем активизируются стратегии решения проблем. Б) Кризисное состояние входит в категорию болезненных нарушений
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Верны ли следующие суждения?
А) Под жизненными навыками понимают наиболее важные социальные умения личности.
Б) Главное условие успешной профилактической работы – непоследовательность.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

При каком поведении человек снижает значимость и ценность сексуальной жизни или отрицает ее существенность полностью и исключает из своей жизни поступки, направленные на сексуальные контакты
Выберите один ответ:

• при асексуальном девиантном поведении
• при обычной сексуальности
• при чрезмерной сексуальности
• правильного ответа нет

Верны ли следующие суждения?
А) Стереотипизация реакций человека на те или иные значимые события приводит к формированию т.н. характерологических или патохарактерологических паттернов.
Б) Реакция отказа проявляется в том, что человек стремится к контактам с окружающими.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) Эгоистический тип суицидального поведения возникает как ответ на завышенные требования со стороны окружающих, предъявляемые к поведению индивида.
Б) Эгоистический тип суицидального поведения наиболее приемлемый для индивида.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) Само слово «бомж» вначале существовало как аббревиатура «без определенного места жительства».
Б) Бездомность и бродяжничество ничем не отличаются.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) Базой для формирования сверхценного увлечения в виде трудоголизма становятся, либо особенности характера, способствующие фиксации внимания и деятельности на выполнении служебных обязанностей из-за страха не справиться с ними, прослыть неспособным и неквалифицированным специалистом, либо аддиктивный уход от реальности.
Б) Цель индивида с аддиктивным поведением в виде трудоголизма создать вокруг себя серость и однообразие жизни.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) У аддиктивной личности отмечается феномен «жажды острых ощущений», характеризующийся побуждением к риску, обусловленным опытом преодоления опасности.
Б) У аддиктивной личности отмечается стремление к тишине и покою.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какие вопросы задаёт себе тренер, приступая к проведению тренинга, планируя работу на день, непосредственно в процессе работы?
Выберите один или несколько ответов:

• какой цели я хочу достичь
• почему я хочу достичь этой цели
• какими средствами я собираюсь ее достичь, оптимальны ли они
• какой наблюдатель будет за мной следить

Влияние на личность или группу людей с целью изменения их психологического состояния, а также изменения поведения, личностно- смысловых образований – это
Выберите один ответ:

• психологическое воздействие
• физическое воздействие
• социальное воздействие
• групповое воздействие

Верны ли следующие суждения?
А) Позицию тренера можно обозначить двумя терминами: активно- исследовательская и максимально ответственная.
Б) Позицию тренера можно обозначить только как психологическую.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какие методы обучения лежат в основе учебных проектов лежат?
Выберите один ответ:

• исследовательские
• просветительские
• интуитивные
• правильного ответа нет

Верны ли следующие суждения?
А) Основная характеристика метода учебного турнира, заключается в том, что после изучения нового материала в турнирном поединке встречаются учащиеся из разных команд с одинаковым уровнем учебных достижений.
Б) Основная характеристика метода учебного турнира, заключается в остроте спора участников.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) Кейсы могут быть розданы каждому обучающемуся за день до занятий или на самом занятии.
Б) На ознакомление выделяется 1,5-2 часа в зависимости от сложности кейса.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Выберите основные признаки организационно-деятельностных игр
Выберите один или несколько ответов:

• у игрового коллектива существует общая цель
• запрограммирована, в отличие от некоторых имитационных игр, многоальтернативность решений
• используется коллективная деятельность по выработке решений
• у игрового коллектива не может быть общей цели

Верны ли следующие суждения?
А) Исследования показали, что человек или группа, внесший свой вклад в разработку плана и принятие управленческого решения, перестает рассматривать их как нечто внешнее, навязанное им со стороны и с большей уверенностью и энтузиазмом берется за их реализации.
Б) У инновационных игр нет цели.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Выберите операции из процесса подготовки игрового сценария
Выберите один или несколько ответов:

• формирование целей и задач игры с учетом ее темы и исходной ситуации
• разработка структуры игры с учетом ее целей, задач, тематики, проблематики, состава и количества участников
• оценка объективных обстоятельств, того где, как, когда, при каких условиях она будет проводиться, каких предметов и оборудования потребует
• категорически запрещено распределять роли между участниками игры

Верны ли следующие суждения?
А) Предметным содержанием игры выступает имитация конкретных условий и динамики деятельности и взаимодействия, характера активности и отношений, занятых в нем людей, проблемы и ситуации, возникающие по их ходу.
Б) Игровые технологии не могут служить дидактическим средством развития творческого мышления.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

К числу форм неадекватного поведения относятся
Выберите один или несколько ответов:

• чрезмерная активность или пассивность аудитории
• чрезмерная агрессивность аудитории
• чрезмерная конформность аудитории
• чрезмерная вежливость аудитории

Верны ли следующие суждения?
А) Успех дискуссии во многом определяется умением ведущего минимизировать и устранять факторы, способные порождать нарушения и ошибки в работе групп, сводить на нет пользу от использования данной группы технологий обучения.
Б) Задача ведущего не вычленять предмет или аспекты обсуждения.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Психодрама как метод взаимодействия
Выберите один ответ:

• способствует ускорению личностного роста и развития
• позволяет расширить представление человека о реальности при соприкосновении двух или нескольких психических реальностей
• позволяет полнее представить внутренний мир человека, определяющий его существование во внешнем пространстве

Верны ли следующие суждения?
А) Примером опосредованного социально-ориентированного общения может быть любое публичное выступление, митинг, лекция, мастер-класс.
Б) Задачей НЛП является выявление вербальных и невербальных паттернов, которые являются наиболее успешными при коммуникации, с целью воздействия на собеседника.
Выберите один ответ:

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба варианта
• Оба варианта не верны

Кто из ученых считал, что, хотя и существует единый континуум внутренних переживаний – от слабых чувств к сильным, только сильные переживания могут быть названы эмоциями?

Выберите один ответ:

• П. Милнер
• П. Фресс
• А.Н. Леонтьев

Вставьте пропущенное слово или фразу: _______выступает как пусковой механизм формирования функциональной системы

Какие потребности относятся к социальным?
Выберите один или несколько ответов:

• Потребность принадлежать к определенной социальной группе
• Потребность занимать в этой группе определенное положение в соответствии с субъективным представлением индивида об иерархии этой группы
• Потребность следовать поведенческим образцам, принятым в данной группе
• Потребность в компетентности
• Потребность преодоления

Какие структуры головного мозга участвуют в регуляции бодрствования?
Выберите один или несколько ответов:

• Ретикулярная формация ствола мозга
• Структуры базальной области переднего мозга
• Органы лимбической системы
• Теменная доля головного мозга
• Височные отделы головного мозга