Вопрос
Педагог дополнительного образования в области эколого-биологической деятельности предлагает обучающимся объединения «Юннат» выбрать тему для исследовательского проекта. Все ученики, за исключением тринадцатилетней Анны, сделали выбор и приступили к формулированию цели и задач проекта. Как должен поступить педагог в этой ситуации?
Выстроить диалог из позиции тьютора, определить, какой объект изучения интересует ребенка, предложить варианты тем, и совместно сделать выбор.
Исключить обучающегося из объединения, так как он не проявляет интерес к занятиям.
Связаться с родителями (или законными представителями) обучающегося и вместе с ними решить, над какой проблемной задачей будет работать ребенок.
Назначить тему принудительно. Не нужно тратить время на одного обучающегося и пытаться понять, в чем причина отсутствия выбора.
Ответ