Популярные услуги

Сплошное разминирование местности

2021-03-09СтудИзба

Тема 11: “ Сплошное разминирование местности.”

Занятие 4. “ Оснащение подразделения при сплошном разминировании местности. Организация и методы разведки. Порядок проделывания главного и вспомогательного проходов, их обозначение. Порядок действия отделения. Порядок проверки местности дорожными миноискателями и вручную. Контрольная проверка качества разминирования. Понятие о разминировании населенных пунктов. Определение местности установки объектных мин, их разминирование. Меры предосторожности при разминировании.”

Время :

Место проведения : Инженерный городок.

Литература  и материальное обеспечение : 

· “Наставление по военно-инженерному делу”

· ПР-507

· КР-Е

· Рекомендации по подготовке инженерных подразделений.

Рекомендуемые материалы

№№ п/п

Учебные вопросы

Время, мин.

Краткое содержание учебных вопросов

1

Вводная часть.

15

Проверяю наличие личного состава, экипировку, материальное обеспечение и готовность к занятиям. Довожу тему и цели занятия. Провожу инструктаж по мерам безопасности при проведении занятия.

2

Основная часть.

2.1.

Цель сплошной очистки местности.

Сплошная очистка местности (объектов) производится с целью разминирования местности, очистки от взрывоопасных предметов населенных пунктов, дорог, промышленных и других объектов, возможных мест дислокации и районов расположения войск. Командирам подразделений (групп) разминирования указываются :

1. район местности, населенный пункт или объект, подлежащие очистке от ВОП и их особенности;

2. задачи и порядок проведения очистки

· способы выполнения задачи;

· порядок организации оцепления (боевого охранения) в районе выполнения задачи

· меры безопасности

· порядок обозначения и уничтожения ВОП

· порядок документального оформления результатов очистки местности, населенных пунктов, объектов от ВОП

· порядок материально-технического и медицинского обеспечения

· организация связи, срок и место представления донесений.

2.2.

Меры безопасности.

Перед выполнением поставленной задачи подразделениями (группами) разминирования проводится практический инструктаж командирами или начальником штаба части по организации выполнения задачи по мерам безопасности.

2.3.

Задачи разминирования.

Задачи личному составу подразделения (группы) разминирования ставится командиром непосредственно на местности, в населенном пункте или на объекте.

В задаче указывается :

· границы площадей местности, населенного пункта или объектов, подлежащих очистке

в границе указанной площади распределяются участки ответственности по очистке каждому взводу, отделению (группе)


_vvl0

№№ п/п

Учебные вопросы

Время, мин.

Краткое содержание учебных вопросов

пути подхода к ним и исходное положение

· обозначение, способы и порядок уничтожения ВОП

· меры безопасности

· место и порядок действия оцепления (боевого охранения)

· организация связи, срок и место представление донесения

· сигналы оповещения

· места отдыха во время перерывов

· место полевого расходного склада ВВ и СВ

· место пункта медицинской помощи

2.4.

Сплошная очистка местности.

Сплошная очистка местности ведется на местности ячейковым способом (схема 1). Для сплошной очистки местности взводу назначается участок местности размером        (450м-540м)х(300м-360м), отделению - участок размером (300м-360м)х(150м-180м). Границы участков определяются с учетом проходов, проделанных при разведке. Участок отделения разбивается на полосы размером 50-60м по фронту и 150-180м в глубину.

Границы участков и полос обозначаются флажками или вехами. На разминирование каждой полосы назначается один номер расчета, который осуществляет поиск и обозначает обнаруженные ВОП.

На левом (правом) углу своих полос каждый номер расчета устанавливает личную табличку с указанием фамилии и номера полосы. Указатели сохраняются на своих местах до сдачи участка отделением командиру взвода.

Установив личные указатели, солдаты по команде командира отделения “К выполнению задачи - приступить” проделывают проходы между ячейками шириной 1.5-2м. По границам этих проходов устанавливаются через каждые 10-15м белые флажки, которые одновременно служат ориентирами границ ячеек. По окончании проделывания проходов между ячейками, солдаты производят, каждый в своей ячейке, поиск ВОП миноискателем , двигаясь вдоль проделанных проходов и захватывая одновременно полосу местности шириной 1.5-2м. Границы проверенной полосы обозначаются белыми флажками через каждые 5м, которые снимаются с ранее обозначенной границы и переставляются на новую. После выхода к вспомогательному проходу солдаты двигаются в обратном направлении, по только что проверенной


№№ п/п

Учебные вопросы

Время, мин.

Краткое содержание учебных вопросов

полосе, ведя повторно поиск. В том же порядке ведется поиск на всей площади ячейки.

2.5.

Оснащение взвода (группы).

Взвод (группа) по очистке местности может оснащаться следующими боеприпасами, средствами поиска ВОП и разминирования (вариант), а также средствами связи и транспорта :

1. транспортные средства (автомобиль БТР-80)

2. средства связи (радиостанции типа Р-173 и Р-147)

3. средства поиска ВОП из расчета на взвод

· искатель не взорвавшихся боеприпасов ИМБ (6БФ-Л) -1 шт.

· радиостанция Р-147 - 1 шт.

· миноискатели ИМП-2 - 2 шт.

· миноискатели ММП - 2 шт.

· сумки взрывников - 3 шт.

· КР-Е - 3 комплекта

· носилки - 1 шт.

· шанцевой инструмент - 1 к-т

· тротил - 10 кг

· ЗТП-50 (150,300) - 50 шт.

· кумулятивные заряды (КЗ-6) -  3-5 шт.

Дополнительно на взвод может быть выделено :

· бронированная машина разминирования БМР (танк с тралом) - одна

· установка разминирования (переносные) УР-77 (УР- 83П) - 1шт. (2-3шт.) соответственно

· заряды разминирования ЗРП - до 10 шт.

3.

Заключительная часть

Подвожу краткий итог занятия. Отмечаю отличившихся военнослужащих. Указываю на основные недостатки. Проверяю экипировку военнослужащих и УМБ.

Разминирование и подрыв объектов

Состав комплектов разминирования КР-И и КР-0

Средства

КР-И

КР-0

Сборные щупы

6

3

Кошки со шнуром длиной 30 м

3

3

Флажки

60

30

Чехлы для флажков

6

3

Катушки с черно-белой лентой длиной 100м

2

-

Чехлы для катушек

2

-

Ножницы для резки колючей проволоки

1

1

Укладочный ящик

1

1

 С помощью миноискателя ИМП (рис.186) об­наруживают противотанковые мины с металлическими кор­пусами, установленные в грунте на глубине до 40 см, в воде — до 1,2 м; мины с деревянными, ткане­выми и пластмассовыми корпуса­ми и металлическими взрывателя­ми обнаруживают в грунте на глубине до 12 см, а противопехот­ные фугасные мины с металличес­кими взрывателями—до 8 см.


Рис. 186 Состав миноискателя ИМП
1-штанга; 2—поисковый элемент, 3—телефон; 4— усилительный блок



При поиске мин миноискате­лем поисковый элемент непрерыв­но и плавно перемещают в гори­зонтальной плоскости параллель­но поверхности земли на высоте 5—7 см в полосе шириной 1,5 м (стоя) и до 1 м (лежа). При на­хождении под поисковым элемен­том мины (металлического пред­мета) в телефонах прослушивает­ся изменение тона звука. Харак­тер  обнаруженного предмета уточняется щупом.

Сборный щуп (рис. 187) состоит из стального заостренного наконечника длиной 310 мм, диаметром 5 мм и рукоятки, состоящей из трех отдельных звеньев. Щупы могут изготовляться в войсках в виде рукоятки и прикреп­ленного к ней металлического наконечника диаметром 5— 7 мм. Для поиска мин стоя щупы делают длиной 1,5—2 м, а для поиска мин лежа — 0,8 м. Щуп держат под углом 20—45° к поверхности земли и плавно прокалывают им грунт на глубину 10—15 см через каждые 10—20 см. При работе в положении лежа щуп держат почти параллельно поверхности земли. Если щуп натыкается на твердый предмет, то проколами уточняют его контур.


Разведку и уничтожение осколочных противопехотных мин, установленных с проволочными растяжками, осуществляют кошками со шнуром длиной 30-50 м (рис. 188). Кошку последовательно забрасывают вперед на проверяемую местность (минное поле) и протаскивают назад. Наличие мин определяют по их взрывам.

Подрываемые объекты и места расположения зарядов ВВ

Масса заряда, кг

Ожидаемый результат

Рельс

0,2

Повреждение рельса

0,4

Перебивание рельса

Железнодорожный стрелочный перевод

Два заря­да по 0,4

Разрушение стрелочного пере­вода

Линии электропередачи, трубопро­воды

а=3-5

(каждый за­ряд)

Обрушение опор, обрыв проводов

б=1

Разрушение труб, воспламенение нефти, газа

Противотанковые мины

а=0,2

Уничтожение мины (при снятом дерне) ;

б=0,4

Уничтожение замаскированной  мины

Ракеты

А=2

Уничтожение головной части

Б=2

Разрушение бло­ка отсека управле­ния

В=2

Разрушение ба­ков с топливом и окислителем

Г=2

Разрушение дви­гателя и крыльев крылатых ракет

Пусковые установки

А=2

Уничтожение го­ловной части

Б=2

Разрушение ба­ков с топливом и окислителем

В=2

Разрушение двигателя

Г=5

Повреждение шарнира

Д=5

Повреждение направляющих

Артиллерийские снаряды, авиабомбы

1-5

Уничтожение снаряда, авиабом­бы

Реактивные снаряды

1

Уничтожение головной части

Дорожные сооружения

50 – при пролете 4 м

Разрушение опор и пролетных строений мостов

100 - при длине трубы 6 м

Разрушение трубы

Танки

а=3

Повреждение ствола

Б=1

Разрушение дви­гателя

В=2

Разрушение гу­сениц и ведущих колес

Г=2

Заклинивание башни

БТР, БМП, гусеничные тягачи, тракторы, автомобили, базовые ма­шины ракет

 

А=1

Разрушение дви­гателя

Б=2

Разрушение гусе­ниц и ведущих ко­лес

Самолеты и вертолеты

А=1

Разрушение дви­гателя и баков с горючим

Б=3

Разрушение муфт .тяговых и подъемных винтов

Артиллерийские орудия и минометы

А=1(3)*

Повреждение ствола

Б=1(3)*

Повреждение ка­зенной части (пат­ронника)

В=1(3)*

Повреждение затвора

Масса заряда ВВ берется 1 кг при калибре орудия до 100 мм и 3 кг при калибре 100 мм и более.

Конспект – Сплошное разминирование местности.

Россия, 1997 — 10 с.

Дисциплина – Инженерная подготовка

Цель сплошной очистки местности.

В лекции "3 Структуры и модели данных" также много полезной информации.

Меры безопасности.

Задачи разминирования.

Сплошная очистка местности.

Оснащение взвода (группы).

Разминирование и подрыв объектов.

Состав комплектов разминирования КР-И и КР-0.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее