Потребности, биологический аспект

Лекция 43. Потребности: биологический аспект

Понятие «потребность», многозначно. Биологическое понятие потребности стоит очень близко к понятию психологическому. Это  субъективная потребность.

Биологическое понятие потребности.

Потребность как биологическое понятие - нужда организма в чем-то внешнем, в условиях, которые служат дополнением живых систем. Условия зависят от самой этой живой системы, а также вмешиваются в процесс существования и от которых процесс существования прямо зависит.

У животных и человека выделяются помимо вещественно-предметных потребностей, также потребности функциональные (потребность во сне). Когда предмета потребности нет как такового. Но удовлетворение этих п нуждается в определенных внешних условиях (предметах).

Потребности, как они выступают в качестве объекта психологического изучения на животном уровне (биологическом), и на уровне человеческом.

Есть некоторый этап в развитии живых организмов, когда происходит своеобразный процесс - психологизацией потребности. Эта психологизация потребности происходит тогда, когда в силу определенных условий происходит дифференциация основной раздражимости и выделяются процессы чувствительности, то есть психического отражения, процессами ощущения или восприятия. Переход возникает вследствие перехода от приспособления к гомогенной среде к среде предметной, дискретной. Теперь предметность потребностей выступает как нечто внешне воспринимаемое.

Другой признак. Развивается система сигнализации о состоянии самого субъекта. Интероцепция - субъективные сигналы о состоянии потребности.

Рекомендуемые материалы

1. Потребности всегда предметны.

Обратите внимание на лекцию "Горение газа".

2. Потребность психологизируется. На известном уровне развития предмет потребности отражается, воспринимается как нечто вне организма.

3. Применительно к высшим животным - к потребности привязано некоторое специфическое поведение - поисковое (ориентировочное). Поисковое — значит «ненаправленное». Не направленное на что-то определенное.

4. Потребности развиваются через развитие предметов, их удовлетворяющих. В филогенезе это происходит из-за усложнения среды, в которой существуют животные. Чем сложнее животное, тем сложнее среда. Когда есть сложная среда — тогда сложные животные. Таким образом, происходит усложнение среды, расширяется круг предметов: а) потенциальных, виртуальных, и б) актуальных, действительных, удовлетворяющих потребности, которые сами умножаются. С усложнением предметов потребностей, развиваются и способы удовлетворения потребностей.

5. Симптомы того, что на психологическом уровне имеется потребность — поисковое поведение. Раз есть поисковое поведение, есть предметность потребности.

6. На некотором этапе развития потребностные состояния заявляют о себе субъективными сигналами, то есть сами приобретают сигнальное значение, такое как чувство голода, чувство жажды. Потребностное состояние не изменяется, когда речь идет о насыщении, а сигнализация уже дает отбой пищевому поведению.

7. Наличие потребности — необходимое условие всякой деятельности. За деятельностью всегда лежит потребность. Деятельность это то, что отвечает потребности. Потребность направляет и управляет деятельностью, поскольку возникает адекватное этой потребности побуждение - «мотив». Побуждение предшествует потребности. Например, откуда берется потребность в шоколаде?!