Популярные услуги

Главная » Лекции » Экономика и финансы » Мировая экономика » Глобальные экономические проблемы

Глобальные экономические проблемы

2021-03-09СтудИзба

ЛЕКЦИЯ 17

Глобальные экономические проблемы

ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ МИРА И РАЗОРУЖЕНИЯ

Сохранение мира и разоружение продолжают оставаться непре­менными условиями решения глобальных экономических проблем. Многие страны мира имеют военно-промышленные комплексы (ВПК), огромные вооруженные силы, на содержание которых рас­ходуются колоссальные средства. Об этом можно судить по данным ООН, представленным в табл. 21.1.

Трудности решения проблемы. Эти трудности связаны с тем, что при разоружении затрагиваются интересы многомиллионных масс людей. Например, в США в 2000 г., не считая военных и обслужи­вающих вооруженные силы гражданских лиц, в ВПК прямо и кос­венно занято 2,2 млн. работников, что составляет 1,9% занятого населения. Как правило, военные и занятые в ВПК находятся в более предпочтительных условиях, чем те, кто трудится в граждан­ской сфере, имеют более высокую оплату труда. Проблема сокра­щения вооружений наталкивается на противоречивые интересы раз­ных государств и различных слоев общества. Массовое произвол-

Таблица 21.1

Военные расходы в мире

Страна, группа стран, регион

Военные расходы, млрд. долл. (в ценах 1997 г.)

Рекомендуемые материалы

Доля военных расходов в ВВП, %

1985

1997

1998

1985

1997

1998

Мир в целом

1213,2

812,5

785,3

6,7

4,3

4,2

Страны НАТО

584,9

457,5

443,9

3,3

2,2

2,1

Европейские страны (без стран НАТО)

36,1

26,8

27,4

4,8

3,6

3,6

СССР/Россия

343,6

64,0

53,9

16,1

5,8

5,2

Средний Восток и Северная Африка

95,9

56,8

61,1

12,3

7,0

7,4

Восточная Азия, Австралия и Океания

107,7

139,7

130,8

6,4

4,2

3,8

Америка (без США и Канады)

22,2

38,5

37,4

3,2

2,0

1,9

ство военной техники, боеприпасов и вооружений, навязывание Их как предмета продажи партнерам и соседям поддерживают ус­тойчивость экономики, обеспечивают геополитические интересы таких стран, как США, Франция, Великобритания, Россия и дру­гих производителей вооружений.

Аргументом против разоружения считается увеличение массо­вой безработицы. Однако исследования, проведенные в Велико­британии, США и Германии, показывают, что создание одного рабочего места в военном производстве требует в 4 раза больше капиталовложений, чем в гражданском секторе. По данным бюд­жетного бюро Конгресса США, каждые 10 млрд. долл., израсхо­дованные на военные нужды, создают на 40 тыс. рабочих мест меньше, чем в случае вложения этих средств в гражданское про­изводство. Другим ложным аргументом против сокращения воору­жений является утверждение, что военно-научные исследования способствуют научно-техническому прогрессу. Отдельные военные разработки приводят к появлению технологических новшеств в авиации, вычислительной технике, других сферах, но они очень дорогостоящи. По данным ООН, они являются неэффективным способом стимулирования развития науки и техники. Не более 20% исследований в военной сфере во всем мире было использовано в мирных целях. Занято же исследованиями и разработками в воен­ной сфере около 40% ученых и инженеров. Таким образом, мили­таризация науки является препятствием на пути научно-техни­ческого прогресса.

Опасности милитаризма и выгоды сокращения вооружений. Ми­ровая практика показывает прямую зависимость благополучия стран от уровня военных расходов. Например, относительно низкие во­енные расходы способствовали экономическому росту стран Скан­динавии, Японии и многих других. Крупномасштабный военный конфликт с применением оружия массового поражения, как из­вестно, неизбежно приведет к гибели человечества. В мире все боль­ше осознается и потенциальная опасность использования одной из стран или террористических организаций ядерного, бактерио­логического, химического и других видов оружия массового по­ражения, что также в конечном итоге может привести к гибели цивилизации. Трагические события в Чернобыле показали, что небезопасно даже мирное использование атомной энергии. Неиз­меримо большую опасность представляет собой мировой потен­циал вооружений. В 1980-х годах экономисты оценивали средства, расходуемые на вооружения только в течение одного года, как достаточные для орошения 150 млн. гектаров земли, использова­ние которых могло бы прокормить 1 млрд. чел. Таких затрат было бы достаточно для строительства в течение одного года 100 млн. квартир или другого современного жилья на 500 млн. чел. Этих денег хватило бы на строительство и оснащение всем необходимым ежегодно 1 млн. школ, в которых могли бы обучаться около 650 млн. детей. Для того чтобы покончить во всем мире с голодом, наиболее опасными болезнями, неграмотностью, достаточно 10% объема современных военных расходов.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ, РЕСУРСНАЯ

И ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМЫ

Глобальная экологическая проблема. Это проблема выживания человека и сохранения биосферы Земли. Население мира составля­ет свыше 6 млрд. чел. По оценкам ЮНЕСКО, чтобы человечество вписывалось в естественные циклы биосферы, оно должно уменьшиться примерно в 5 — 10 раз, либо в 5 — 10 раз нужно сократить современное потребление ресурсов и долю континентальной био­сферы, вовлекаемой в хозяйственный оборот, причем в течение ближайших десятилетий.

Потеря устойчивости состояния биосферы усугубляет опасность экологической проблемы. Современная биосфера стала форми­роваться более 2 млрд. лет назад как продукт функционирования флоры и фауны Земли. С тех пор тепловой режим, климат, состав атмосферы, водный режим и другие важнейшие для жизни пара­метры биосферы поддерживаются за счет функционирования фло­ры и фауны. Устойчивость регуляции состояния биосферы обес­печивается за счет сложной организации и колоссальной мощ­ности процессов, протекающих во флоре и фауне Земли, управ­лять которыми человечество в настоящее время не в силах. Сте­пень развития неустойчивости состояния биосферы отслежива­ется по частоте и силе климатических изменений и катаклизмов. Причинами потери устойчивости состояния биосферы является то, что на освоенных территориях континентальной части Земли количество органического углерода уменьшается, скорость выб­роса его в атмосферу нарастает, скорость выброса в атмосферу кислорода снижается в отличие от биосферы неосвоенных и не­используемых человеком территорий. С начала XIX века флора и фауна суши не полностью поглощают избыток углерода из ат­мосферы.

Перспективы решения экологической проблемы. Знание эколо­гической обстановки в мире должно позволить международному Сообществу выработать новое экологическое мышление, систему 'Мер по обеспечению безопасной жизни на Земле. Важные задачи в решении проблем экологии возлагаются на международные экологические организации. В экологические статьи бюджетов стран мира и международных организаций направляется все больше средств. По данным ООН, на природоохранные мероприятия в 1970 г. затрачено 40 млрд. долл., в 1980 г. — 75 млрд., в 1990 г. — 150 [млрд., а в 2000 г. (оценка) — 250 млрд. долл.

Однако принимаемые в настоящее время меры явно недоста­точны. Например, развитые страны расходуют на решение эколо­гических проблем от 0,8 до 1,7% своего ВВП, в то время как только ежегодно причиняемый окружающей среде ущерб оценивается в размере 4—6% ВВП. Перед всеми странами стоят масштабные зада­чи по охране и оздоровлению флоры и фауны, разработке мер по борьбе с истощением почв, защите озонового слоя атмосферы, со­кращению выбросов в Мировой океан и сжигания ядовитых жид­ких и твердых отходов. В числе направлений деятельности, обеспе­чивающих поворот экономики в сторону гармонизации отношений человека и природы, называют следующие меры: 1) реорганиза­ция налоговой системы таким образом, чтобы стимулировать со­хранение либо восстановление природной сферы; 2) разработка и освоение ресурсосберегающих технологий; 3) утилизация отходов; 4) поиск технических решений, способных предотвратить выброс в атмосферу углекислого газа при сжигании топлива.

Проблема дефицита ресурсов. Рост экономики, развитие ми­ровой цивилизации невозможны без обеспеченности стран энер­гией и сырьем. В настоящее время потребление ресурсов в инду­стриально развитых странах в десятки раз превышает их потреб­ление в беднейших развивающихся странах, которые к тому же используют ресурсы неэффективно. Проблема преодоления по­стоянного противоречия между богатством и бедностью требует наращивания потребления ресурсов. Перед человечеством стоят задачи определенного перераспределения ресурсов, обеспече­ния своих потребностей на основе более эффективных ресур­сосберегающих технологий, а также за счет использования но­вых источников энергии (энергии ветра, солнца, морских при­ливов и т. п.).

Продовольственная проблема. В мире обостряется проблема не­хватки продовольствия. Исходя из уровня обеспеченности продо­вольствием, в мире выделяют четыре зоны. В первую входят разви­тые индустриальные страны. Вторая зона — это Передняя Азия, большинство стран Латинской Америки, страны Северной Африки и многие страны тихоокеанского региона, уровень продовольствен­ной обеспеченности в которых приближен к норме, установленной Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). В третью зону вхо­дят бывшие социалистические страны, Индия, Египет, где, по оценкам ВОЗ, отклонения продовольственного обеспечения от нормы находятся на «допустимом» уровне. Четвертая зона — это беднейшие развивающиеся страны, в том числе африканские стра­ны южнее Сахары, где значительная часть населения испытывает голод, от которого в отдельных районах в неурожайные годы насе­ление вымирает. Общая численность людей в мире, постоянно стра­дающих от голода, увеличивается. В начале 1970-х годов она состав­ляла 400 млн. чел., в 1980-х годы — 500 млн., а в связи с обострением продовольственного кризиса в Африке в 1990-е годы — превы­сила 700 млн. чел.

Решить продовольственную проблему можно только путем осу­ществления крупных экономических преобразований и земельных реформ. Не только отсталость аграрных отношений и технологий является причиной обострения продовольственной проблемы. Су­щественно влияние политических, экономических, демографичес­ких, технологических, климатических факторов. Мировое сообще­ство активно включается в решение продовольственной проблемы: увеличивается объем предоставляемой технической помощи, объем беспроцентных или льготных кредитов, поставок продовольствия, расширяются формы помощи.

Главным инструментом решения глобальных экономических проблем в настоящее время является ООН и ее специализирован­ные учреждения.

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ

Цели и структура ООН. Цели Организации Объединенных На­ций (ООН) наиболее тесно связаны с решением глобальных про­блем. Основной ее целью является поддержание международного мира и безопасности. Другой важной целью ООН является обеспе­чение международного экономического и социального сотрудни­чества. Главные органы ООН: Генеральная Ассамблея, Совет Безо­пасности, Экономический и Социальный совет, Совет по опеке, Международный суд и Секретариат. За развитие сотрудничества стран—членов организации отвечает Экономический и Социальный совет совместно с Генеральной Ассамблеей и специализированны­ми учреждениями ООН. Штаб-квартира ООН находится в Нью-Йорке.

Генеральная Ассамблея ООН является мировым форумом для ос­новных дебатов стран мира. На Генеральной Ассамблее государ­ства—члены ООН могут обсуждать любые вопросы, имеющие гло­бальный характер. Она содействует сотрудничеству стран в эконо­мической и социальной областях и соблюдению прав человека. Толь­ко на Генеральной Ассамблее представлены все члены ООН (в 1995 г. общее число членов этой организации достигло 185). Каждое госу­дарство — член ООН имеет один голос независимо от размера тер­ритории и численности населения.

Специализированные учреждения ООН. Это межправительствен­ные организации, осуществляющие деятельность в специальных областях. Они связаны с ООН соглашениями, предусматривающи­ми обмен информацией и документами, обязательствами учитывать рекомендации ООН, сообщать о мерах по проведению их в • жизнь, согласовывать программы деятельности. Специализированные учреждения действуют в соответствии с целями и принципами ООН, решают общие задачи в деле содействия миру и прогрессу, оказывают содействие Совету Безопасности ООН в деле поддержа­ния международного мира и безопасности.

Специализированные учреждения ООН (всего их 17) можно разделить на следующие группы: 1) организации социального ха­рактера; 2) экономические организации; 3) финансовые органи­зации; 4) организации в области сельского хозяйства; 5) органи­зации в области транспорта и связи; 6) организация в области метрологии. Россия является членом всех специализированных уч­реждений ООН, кроме организаций в области сельского хозяй­ства. В международных экономических отношениях наиболее важ­ную роль играют следующие специализированные организации ООН.

Международная организация труда (МОТ). Целью организации является содействие прочному миру через поощрение социальной справедливости, улучшение условий труда, обеспечение полной занятости и повышение уровня жизни трудящихся.

Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) ставит своей задачей содействовать ук­реплению мира и безопасности, способствуя сотрудничеству на­родов путем развития образования, науки и культуры, в интере­сах обеспечения всеобщего уважения к справедливости, законно­сти, правам человека и основным свободам, провозглашенным в Уставе ООН, для всех народов (без различия расы, пола, языка и религии).

Организация Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО). Целями ЮНИДО являются содействие промышленно­му развитию развивающихся стран, ускорению их индустриализа­ции и оказание помощи в установлении нового международного экономического порядка.

Международная морская организация (ИМО) решает две важные задачи — повышение безопасности на море и предупреждение за­грязнения морской среды (в частности, нефтью).

Продовольственная и сельскохозяйственная организация (ФАО) имеет следующие цели: 1) улучшение питания и повышение уров­ня жизни; 2) улучшение производства, переработки, маркетин­га и распределения всех пищевых и сельскохозяйственных про­дуктов; 3) содействие развитию сельских районов; 4) ликвида­ция голода.

"Послесловие" - тут тоже много полезного для Вас.

Всемирная метеорологическая организация (ВМО). Цели этой орга­низации: 1) стандартизация метеорологических и гидрологических измерений и наблюдений во всем мире; 2) содействие быстрому обмену информацией; 3) содействие практическому использова­нию метеорологии в разных областях человеческой деятельности; 4) поощрение исследований и подготовки специалистов в области метеорологии и связанных с ней дисциплин.

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФИНАНСОВЫЕ ИНСТИТУТЫ

Финансовые институты ООН имеют следующие цели: 1) объе­динить усилия международного сообщества в целях стабилизации международных финансов и мировой экономики; 2) осуществлять межгосударственное валютное и кредитно-финансовое регулирова­ние; 3) совместно разрабатывать и координировать стратегию и так­тику мировой валютной и кредитно-финансовой политики. К орга­низациям, имеющим всемирное значение, относятся специализи­рованные институты ООН — МВФ и группа МБРР. Напомним, что Международный валютный фонд (МВФ) и Международный банк реконструкции и развития (МБРР) и его группа (Мировой банк) были созданы в соответствии с решениями Бреттон-Вудской конфе­ренции 1944 г. и были призваны играть главную роль в новой валют­ной системе и финансовом устройстве послевоенного мира. Несмот­ря на отказ от Бреттон-Вудской системы, обе эти организации про­должают играть важную роль в международных экономических отно­шениях. При этом МВФ в целом более успешно, чем МБРР, при­спосабливается к изменениям в мировой экономике.

Международный валютный фонд. В числе членов МВФ в 1997 г. было 181 государство. Россия вступила в МВФ в 1992 г. Направле­ния деятельности МВФ: 1) содействовать сбалансированному росту международной торговли; 2) поддерживать устойчивость валют­ных курсов; 3) способствовать созданию многосторонней систе­мы расчетов по текущим операциям между членами фонда и уст­ранению валютных ограничений, тормозящих рост международ­ной торговли; 4) предоставлять странам-членам кредитные ресур­сы, позволяющие регулировать несбалансированность внешних платежей без протекционистских мер; 5) служить форумом для консультаций и сотрудничества в области международных валют­ных вопросов.

Международный банк реконструкции и развития. Этот междуна­родный кредитно-финансовый институт в начальный период своей деятельности был призван уделять основное внимание восстанов­лению экономики западноевропейских стран. С 1960-х годов в цент­ре внимания МБРР оказались развивающиеся страны. В связи с ра­дикальными изменениями в мировом хозяйстве в конце 1980-х — первой половине 1990-х годов основным объектом деятельности МБРР стали бывшие социалистические страны. Членами МБРР могут быть только государства, принятые в МВФ. Россия стала членом МБРР в 1992 г.

В 1960 г. как филиал МБРР была создана Международная ассоци­ация развития (МАР) для оказания содействия беднейшим разви­вающимся странам. В 1988 г. в группе Мирового банка появилось новое учреждение, которое получило название Многостороннее агентство по гарантированию инвестиций (МИГА). Оно создано с целью стимулирования инвестиций в странах—членах МБРР.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее