Популярные услуги

Мультиколлинеарность

2021-03-09СтудИзба

Лекция 9. Тема: Мультиколлинеарность. Фиктивные переменные.

1. Мультиколлинеарность.

2. Фиктивные переменные.

Вопрос 1. Мультиколлинеарность.

Серьезной проблемой при построении моделей множественной регрессии по МНК является мультиколлинеарность, представляющая собой линейную взаимосвязь двух или нескольких объясняющих переменных.

Мультиколлинеарность – это коррелированность двух или не­скольких объясняющих переменных в уравнении регрессии. При на­личии мультиколлинеарности МНК-оценки формально существуют, но обладают рядом недостатков:

1) небольшое изменение исходных данных приводит к сущест­венному изменению оценок регрессии;

2) оценки имеют большие стандартные ошибки и малую значи­мость, в то время как модель в целом является значимой (высокое значение R2).

Рекомендуемые материалы

Предприятие планирует выпуск продукции в 1000 шт/год. Для этого необходимо приобрести технологическое оборудование стоимостью 20 тыс. д.е., приборы контроля стоимостью 10 тыс. д.е., вычислительную технику — 5 тыс. д.е. Для создания производственных у
Определить величину годовых амортизационных отчислений при средней норме амортизации 10%, если стоимость основных средств на 01.01.ХХ составляла 10210 д.е., 01.03.ХХ было введено в действие оборудование стоимостью 2013 д.е., а с 01.09.ХХ выбыло основ
Домашнее задание "Организация освоения производства новой продукции" вар Б-10
Рассчитать фонд оплаты труда на государственном предприятии при сокращении технологической трудоемкости производства продукции на 20%. Исходная информация: Базовая технологическая трудоемкость единицы продукции – 10 час/шт. Планируемый объем производ
Определить оптимальный срок службы оборудования, первоначальная стоимость которых составляет 200,0 тыс. д.е., норма расходов на текущий ремонт – 10%. Ликвидационную стоимость принять равной нулю.
Создатели АО вложили в него капитал в размере 1,1 млн. д.е. Диви-денд на одну акцию – 8 д.е в год. Уровень банковского процента – 4%. Было выпущено 10000 акций номиналом 100 д.е. каждая. а) Какова суммарная номинальная и суммарная курсовая стоимость

Если при оценке уравнения регрессии несколько факторов ока­зались незначимыми, то нужно выяснить, нет ли среди них сильно коррелированных между собой.

При наличии корреляции один из пары связанных между собой факторов исключается, либо в качестве объясняющего фактора берет­ся какая-то их функция. Если статистически незначим лишь один фактор, то он должен быть исключен либо заменен другим показа­телем.

Для отбора факторов в модель регрессии и оценки их мультикол­линеарности можно использовать матрицу парных коэффициентов корреляции (расчет корреляционной матрицы предусмотрен в стан­дартном программном обеспечении Microsoft Excel).

В модель регрессии включаются те факторы, которые более силь­но связаны с зависимой переменной, но слабо связаны с другими факторами.

Последствия мультиколлинеарности.

1. Большие дисперсии оце­нок (стандартные ошибки). Это затрудняет нахождение истинных зна­чений определяемых величин и расширяет ин­тервальные оценки, ухудшая их точность.

2. Уменьшаются t-статистики коэффициентов, что может привести к неоправданному выводу о су­щественности влияния соответствующей объяс­няющей переменной на зависимую.

3. Оценки коэффициентов по МНК и их стандарт­ные ошибки становятся очень чувствительными к малейшим изменениям данных, то есть они ста­новятся неустойчивыми.

4. Затрудняется определение вклада каждой из объясняющих переменных в объясняемую урав­нением регрессии дисперсию зависимой перемен­ной.

5. Возможно получение неверного знака у коэффи­циента регрессии.

Определение мультиколлинеарности.

Существует несколько признаков, по которым может быть установлено наличие мультиколлинеарности.

1. Совокупный коэффициент множественной детерминации (R2) достаточно вы­сок, но некоторые из коэффициентов регрессии статистически незначимы, то есть они имеют низ­кие t-статистики.

2. Парная корреляция между малозначимыми объясняющими переменными достаточно высока (в случае двух объясняющих переменных).

3. Высокие частные коэффициенты корреляции (в случае большего количества малозначимых объясняющих переменных).

Вопрос 2. Фиктивные переменные.

         Часто случается так, что отдельные факторы, которые должны быть введены в регрессионную модель, являются качественными по своей природе и, следовательно, не измеряются в числовой шкале.

Приведем несколько примеров.

1. Исследуется зависимость между продолжительностью полученно­го образования и доходом, и в выборке представлены лица как мужс­кого, так и женского пола. Нужно выяснить, обусловливает ли пол раз­личие в результатах.

2. Исследуется зависимость между доходом и потреблением в какой-либо стране, например Бельгии, и выборка включает как франкоговорящие семьи, так и семьи, говорящие по-фламандски. Нужно выяснить, имеет ли существенное значение это этническое различие.

3. Исследуются факторы, определяющие инфляцию, и в некоторые годы периода наблюдений правительство проводило политику регули­рования доходов. Нужно проверить, оказало ли это какое-либо влия­ние на исследуемую зависимость.

В каждом из этих примеров одним из возможных решений было бы оценивание отдельных регрессий для двух указанных категорий с последующим выяснением, различаются ли полученные коэффициенты. Другой возможный подход к решению состоит в оценивании единой регрессии с использованием всей совокупности наблюдений и измерением степени влияния качественного фактора посредством введения так называемой фиктивной переменной - переменной, принимающей в каждом наблюдении только два значения: 1 – «да» или 0 – «нет».

Фиктивные переменные включаются в модель множественной регрессии, если необходимо узнать влияние каких-нибудь дискретных факторов, например, числа человек в семье, месяца года, цвета окраски машины и т.п.

При этом следует помнить, что в модели множественной регрессии всегда желательно присутствие хоть одной не фиктивной переменной, так как дисперсия фиктивной переменной очень мала и это сказывается достоверности оценок.

В модели с фиктивными переменными коэффициент R2 часто бывает очень малым, а значения t-статистики незначительно отличаются от 0 для фиктивных переменных.

Вместе с этим, это не является поводом для удаления фиктивных переменных из модели с целью снижения последствий возникновения мультиколлинеарности. Чаще всего они описывают небольшие, но важные поправки к главной (не фиктивной) объясняющей переменной.

Лекция 10. Тема: Нелинейные эконометрические модели.

1. Нелинейность по переменным и нелинейность по параметрам.

2. Логарифмирование.

3. Эластичность и её моделирование.

Вопрос 1,2. Нелинейные модели регрессии. Нелинейность по

переменным и нелинейность по параметрам. Логарифмирование.

Соотношение между социально-экономическими явлениями и процессами далеко не всегда можно выразить линейными функциями, так как при этом мо­гут возникать неоправданно большие ошибки.

Так, например, нелинейными оказываются произ­водственные функции (зависимости между объемом произведен­ной продукции и основными факторами производства – трудом, капиталом и т.п.), функции спроса (зависимость между спросом на товары или услуги и их ценами или доходом) и другие.

Для оценки параметров нелинейных моделей используются два подхода.

Первый подход основан на линеаризации модели и заключа­ется в том, что с помощью подходящих преобразований исход­ных переменных исследуемую зависимость представляют в виде линейного соотношения между преобразованными переменными.

Второй подход обычно применяется в случае, когда подоб­рать соответствующее линеаризующее преобразование не удает­ся. В этом случае применяются методы нелинейной оптимизации на основе исходных переменных.

Для линеаризации модели в рамках первого подхода могут использоваться как модели, не линейные по переменным, так и не линейные по параметрам.

Если модель нелинейна по переменным, то введением новых переменных ее можно свести к линейной модели, для оценки параметров которой можно использовать обычный метод наименьших квадратов.

Так, например, если нам необходимо оценить параметры регрессионной модели

,                i=1,…,п,              (1)

то, вводя новые переменные,  и , получим линейную модель

                   i=1,…,п,              (2)

параметры которой находятся обычным методом наименьших квадратов.

Следует, однако, отметить и недостаток такой замены перемен­ных, связанный с тем, что вектор оценок β получается не из условия минимизации суммы квадратов отклонений для исходных перемен­ных, а из условия минимизации суммы квадратов отклонений для преобразованных переменных, что не одно и то же. В связи с этим необходимо определенное уточнение полученных оценок.

Более сложной проблемой является нелинейность модели по параметрам, так как непосредственное применение метода наи­меньших квадратов для их оценивания невозможно. К числу таких моделей можно отнести, например, мультипликативную (степенную) модель

                                  ,              i=1,…,п,              (3)

экспоненциальную модель

                                  ,            i=1,…,п,              (4)

и другие

В ряде случаев путем подходящих преобразований эти модели удается привести к линейной форме. Так, указанные выше модели могут быть приведены к линейным логарифмированием обеих частей уравнений.

Логарифмическое преобразование – переход от нелинейной по переменным либо по параметрам модели (либо одновременно) к логарифмической линейной модели.

Однако заметим, что это бывает не всегда. В модели

                                  ,            i=1,…,п,              (5)

рассматриваемой в качестве альтернативной по отношению к моделям, изложенным выше, методы исследования линей­ной регрессии уже непригодны, так как данную модель нельзя привести к линейному виду. В этом случае используются специ­альные (итеративные) процедуры оценивания параметров.

         В качестве примера использования линеаризирующего пре­образования регрессии рассмотрим производственную функцию Кобба-Дугласа:

                                     (6)

где Y – объем производства, К – затраты капитала, L – затра­ты труда.

Показатели α и β являются коэффициентами частной эла­стичности объема производства Y соответственно по затратам капитала К и труда L. Это означает, что при увеличении одних только затрат капитала (труда) на 1% объем производства увели­чится на α% (β%).

Учитывая влияние случайных возмущений, присущих каж­дому экономическому явлению, функцию Кобба-Дугласа можно представить в виде:

              i=1,…,п,              (7)

Полученную мультипликативную (степенную) модель легко свести к линейной путем логарифмирования обеих частей урав­нения. Тогда для i-го наблюдения получим:

    i=1,…,п,              (8)

Если в модели α + β = 1 (то есть модель такова, что при расширении масштаба производства, связанном с увеличением затрат капи­тала К и труда L в некоторое число раз, объем производства возрастает в то же число раз), функцию Кобба-Дугласа пред­ставляют в виде:

                                (9)

                                                        или

                                                                                  (10)

Таким образом, получаем зависимость производительности труда (Y/L) от его капиталовооруженности (K/L). Для оценки параметров модели путем логарифмирования приводим ее к виду (для i-го наблюдения).

                                         i=1,…,п,              (11)

Вопрос 3. Эластичность и ее моделирование

Функция вида у = α·хβ часто встречается в экономике. Как видно, эластичность у по х равна β. Пусть у представляет собой спрос на товар, х – доход, а β – эластичность спроса по доходу.

Независимо от математической связи между у и х или определения величин у и х, эластичность у по х рассчитывается как относительное изменение у на единицу относительного изменения х:

                                                                                (12)

Таким образом, если, например, у – это спрос, а х – доход, то данное выражение определяет эластичность спроса на данный товар по доходу.

Выражение для эластичности можно переписать в следующем виде: (dy/dx)/(y/x). Для примера с функцией спроса его можно представить как отношение предельной склонности к потреблению товара к средней склонности к потреблению данного товара

Теперь, предположим, имеется обычное линейное уравнение:

y = α + β · x                                              (14)

"56 Философия религии" - тут тоже много полезного для Вас.

В данном случае dy/dx равно β; следовательно, эластичность определяется следующим образом:

                       (15)

В этом случае значение эластичности в любой точке будет зависеть не только от значения β, но также и от значений у и х в данной точке.

Таким образом, два основных достоинства математической формы при определении эластичности состоят в следующем:

Если эластичность у по х постоянна, то это единственная математическая форма, которая обладает данным свойством. Это, безусловно, означает, что если подразумевается, что эластичность не постоянна, то данное соотношение не следует моделировать.

Вы можете получить прямую регрессионную оценку эластичности путем оценивания зависимости log(у) и log(x). Если зависимость линейна, то правильная процедура будет состоять в оценивании линейной регрессии между у и х и последующем вычислении (β·х/у).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее