Популярные услуги

Курсовой проект по деталям машин под ключ
ДЗ по ТММ в бауманке
Все лабораторные под ключ! КМ-1. Комбинационные логические схемы + КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства + КМ-3. Проектирование схем
КМ-3. Типовое задание к теме прямые измерения. Контрольная работа (ИЗ1) - любой вариант!
Любая лабораторная в течение 3 суток! КМ-1. Комбинационные логические схемы / КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства / КМ-3. Проектирование схем
КМ-2. Выпрямители. Письменная работа (Электроника семинары)
Допуски и посадки и Сборочная размерная цепь + Подетальная размерная цепь
ДЗ по матведу любого варианта за 7 суток
Курсовой проект по деталям машин под ключ в бауманке
Задача по гидравлике/МЖГ
Главная » Лекции » Инженерия » Разные инженерные лекции » Основные положения теории базирования

Основные положения теории базирования

2021-03-09СтудИзба

?тЄюЁ: ?рурЄхы э ?ршъ ?рЇр¤ыютшў (???? шь. ?.?. ?рєьрэр)

аааааааа аа аааааааааааааааа?ёэютэ?х яюыюцхэш  ЄхюЁшш срчшЁютрэш 


ааааааааааа аааааааааааааааааааа ?юэ Єшх ю срчрїа т яЁшсюЁюёЄЁюхэшш

ааа

аааа ?рчшЁютрэшх - яЁшфрэшх чруюЄютъх шыш шчфхыш? ЄЁхсєхьюую яюыюцхэш  юЄэюёшЄхы№эю т?сЁрээющ ёшёЄхь? ъююЁфшэрЄ.

аа ?юуырёэю ЄхюЁхЄшўхёъющ ьхїрэшъх, ЄЁхсєхьюх яюыюцхэшх шыш фтшцхэшха ЄтхЁфюуюа Єхыр юЄэюёшЄхы№эю т?сЁрээющ ёшёЄхь? ъююЁфшэрЄ фюёЄшурхЄё  эрыюцхэшхь ухюьхЄЁшўхёъшї шыш ъшэхьрЄшўхёъшї ёт чхщ.

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

аааааа 1 - 6а - фтєїёЄюЁюээшх ёт чш

Рекомендуемые материалы

аа ?Ёш эрыюцхэшш ухюьхЄЁшўхёъшї ёт чхщ Єхыю ыш°рхЄё  ЄЁхї яхЁхьх?хэшщ тфюы№а юёхщ ?? (ёт ч№ ?6), ?? (ёт чш ?4 ш ?5), OZ (ёт чш ?1, ?2 ш ?3) ш ЄЁхїа яютюЁюЄюта тюъЁєуа ¤Єшї юёхщ (ёт чш ?1, ?2 ш ?3 - тюъЁєу юёхщ OX ш OY ш ёт чш ?4 ш ?5 - тюъЁєу юёш OZ), Є.х. Єхыю ёЄрэютшЄё  эхяюфтшцэ?ь т ёшёЄхьх ???Z.

аа ?рыюцхэшха фтєёЄюЁюээшї ухюьхЄЁшўхёъшїа ёт чхщ фюёЄшурхЄё  ёюяЁшъюёэютхэшхь яютхЁїэюёЄхщ Єхыр ё яютхЁїэюёЄ ьш фЁєушї Єхы, ъ ъюЄюЁ?ь юэю яЁшёюхфшэ хЄё  , ш яЁшыюцхэшхь ёшы шыш ьюьхэЄют фы  юсхёяхўхэш  ъюэЄръЄр ьхцфє эшьш.

аа ?рчр - яютхЁїэюёЄ№ шыш т?яюыэ ??хх Єє цх ЇєэъЎш? ёюўхЄрэшх яютхЁїэюёЄхщ, юё№,а Єюўър, яЁшэрфыхцр?р  чруюЄютъх шыш шчфхыш? ш шёяюы№чєхьр  фы  срчшЁютрэш .

аааааааааааааааааааааааааааааа а

ааааааааааааааааааааааааааааааааааа

?рчр - яютхЁїэюёЄ№: 1 - срчр, 2 - фхЄры№.

аааааааааааааааааааааааааааааааа ?рчр - ёюўхЄрэшх яютхЁїэюёЄхщ 1 : 2 - фхЄры№.

ааааааааааа

?рчр - юё№ 1 : 2- чруюЄютър, 3 - уєсъш ёрьюЎхэЄЁшЁє??шї Єшёъют.

аааааааааааааааааа

?рчр - Єюўър 1 : 2 - чруюЄютър, 3 - яюфяЁєцшэхээ?щ ЎхэЄЁшЁє??шщ ъюэєё яЁшёяюёюсыхэш .

?юэ Єшх ю ёїхьрї срчшЁютрэш 

аа

аа ?хёЄ№ ёт чхщ, ыш°р??шї Єхыю фтшцхэш  т °хёЄш эряЁртыхэш ї, ьюуєЄ с?Є№а ёючфрэ? ъюэЄръЄюь ёюхфшэ хь?ї Єхы т °хёЄш Єюўърї. ? ёыєўрх шфхрышчрЎшш ЇюЁь? яютхЁїэюёЄхщ ёўшЄрхЄё , ўЄю эрыюцхэшх эхюсїюфшь?ї ёт чхщ фюёЄшурхЄё  ъюэЄръЄюь Єхы яюа яютхЁїэюёЄ ь, р эрышўшх ёт чхщ ёшьтюышчшЁєхЄё  юяюЁэ?ьш Єюўърьш.

а?яюЁэр  Єюўър - ёшьтюы юфэющ шч ёт чхщ чруюЄютъш шыш шчфхыш  ё шчсЁрээющ ёшёЄхьющ ъююЁфшэрЄ.аааааааааааааа аааа

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

?ёыютэюх шчюсЁрцхэшх юяюЁэ?ї Єюўхъ:

ааааааааааааааа

а аааааааааааааааааааааааааааа

?р тшфх ёяхЁхфш ш ёсюъє аааааааааааааааааааааааааааааа ааааа?р тшфх ётхЁїє

аааааа ?ы  юсхёяхўхэш  эхяюфтшцэюёЄш чруюЄютъш шыш шчфхыш  т шчсЁрээющ ёшёЄхьха ъююЁфшэрЄ эр эшї эхюсїюфшью эрыюцшЄ№ 6 фтєёЄюЁюээшї ухюьхЄЁшўхёъшїа ёт чхщ, фы а ёючфрэш а ъюЄюЁ?їа эхюсїюфшьа ъюьяыхъЄ срч. ?ёыш, т ёююЄтхЄёЄтшш ёю ёыєцхсэ?ь эрчэрўхэшхь, шчфхышха фюыцэюа шьхЄ№ юяЁхфхыхээюх ўшёыю ёЄхяхэхщ ётюсюф?, Єю ёююЄтхЄёЄтє??хх ўшёыю ёт чхщ ёэшьрхЄё .

аа ?юьяыхъЄ срч - ёютюъєяэюёЄ№ ЄЁхї срч, юсЁрчє??шї ёшёЄхьє ъююЁфшэрЄ чруюЄютъш шыш шчфхыш .а

аа ?їхьр срчшЁютрэш  - ёїхьр Ёрёяюыюцхэш а юяюЁэ?ї Єюўхъ эра срчрїа чруюЄютъш шыша шчфхыш .

а

аааа

?їхьр срчшЁютрэш  яЁшчьрЄшўхёъющ фхЄрыш: I, II, III - срч? фхЄрыш; 1 - 6 - юяюЁэ?х Єюўъш.

а

ааа ?ёх юяюЁэ?х Єюўъш эр ёїхьх срчшЁютрэш  шчюсЁрцр?Є єёыютэ?ьш чэрърьш ш эюьхЁє?Є яюЁ фъют?ьш эюьхЁрьш, эрўшэр  ё срч?, эр ъюЄюЁющ ЁрёяюырурхЄё  эршсюы№°хх ъюышўхёЄтю юяюЁэ?ї Єюўхъ.

аа ?Ёш эрыюцхэшш т ъръющ-ышсю яЁюхъЎшш юфэющ юяюЁэюща Єюўъша эр фЁєує?,а шчюсЁрцрхЄё а юфэр Єюўър ш юъюыю эхх ( т ёъюсърї) яЁюёЄрты ?Є эюьхЁр ёютьх?хээ?ї Єюўхъ.ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа
аа ?шёыю яЁюхъЎшщ чруюЄютъш шыш шчфхыш а эр ёїхьха срчшЁютрэш  фюыцэюа с?Є№ фюёЄрЄюўэ?ь фы  ўхЄъюую яЁхфёЄртыхэш  ю Ёрчьх?хэшш юяюЁэ?ї Єюўхъ.

аааааааааа ?с?р  ъырёёшЇшърЎш  срч

аа

аа аааааааааааа ?ёх ьэюуююсЁрчшх яютхЁїэюёЄхщ фхЄрыхщ ётюфшЄё  ъ ўхЄ?Ёхь атшфрь:

1) шёяюыэшЄхы№э?ха яютхЁїэюёЄша - яютхЁїэюёЄш, яЁш яюью?ш ъюЄюЁ?ї фхЄры№ т?яюыэ хЄа ётюх ёыєцхсэюха эрчэрўхэшх;

2) юёэютэ?ха срч? - яютхЁїэюёЄш, яЁша яюью?ш ъюЄюЁ?ї юяЁхфхы хЄё  яюыюцхэшх фрээющ фхЄрыш т шчфхышш;

3) тёяюьюурЄхы№э?х срч? - яютхЁїэюёЄш, яЁш яюью?ш ъюЄюЁ?ї юяЁхфхы хЄё  яюыюцхэшх яЁшёюхфшэ хь?ї фхЄрыхщ юЄэюёшЄхы№эю фрээющ;

4) ётюсюфэ?ха яютхЁїэюёЄш - яютхЁїэюёЄш, эх ёюяЁшърёрхь?х ё яютхЁїэюёЄ ьш фЁєушї фхЄрыхщ.

аааа ?с?р  ъырёёшЇшърЎш  срч шьххЄ ёыхфє??шщ тшф:

?. ?ю эрчэрўхэш?:ааа аааааа ааа?. ?ю ыш°рхь?ь ёЄхяхэ ьаа аа ааааааааааааааа?. ?ю їрЁръЄхЁє
аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ааааа ётюсюф?:ааааааааааааааааааааааа аааа аааааааааа аааааааяЁю тыхэш :

ъюэёЄЁєъЄюЁёър  ааааааааааааа ааааааааааааааааааєёЄрэютюўэр ааааааааааааааааа ааааа ааааааааа ааааааааааёъЁ?Єр 

ааааа - юёэютэр  ааа аааааааааааааааааааааааааааааа ааэряЁрты ??р ааааааааааааааааааааааааааааааа ааааааааааа  тэр 

ааааа - тёяюьюурЄхы№эр  аааа ааааааааааааааа ааааааааюяюЁэр 

Єхїэюыюушўхёър  ааааааааааааа ааааааафтющэр  эряЁрты ??р 
шчьхЁшЄхы№эр  а ааааааааааааааа аааааааааааааафтющэр  юяюЁэр 
а

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ?ю эрчэрўхэш?

аа ?юэёЄЁєъЄюЁёър а срчр - срчр, шёяюы№чєхьр  фы  юяЁхфхыхэш  яюыюцхэш  фхЄрыш шыш ёсюЁюўэющ хфшэшЎ? т шчфхышш.аааааааа а

а

аа ?ёэютэр  срчр а- ъюэёЄЁєъЄюЁёър  срчр, яЁшэрфыхцр?р  фрээющ фхЄрыш шыш ёсюЁюўэющ хфшэшЎх ш шёяюы№чєхьр  фы  юяЁхфхыхэш  хх яюыюцхэш  т шчфхышш.

а

аааааааааааааа

а I, II, III - ъюьяыхъЄ юёэютэ?їа срч °хёЄхЁэш.ааааааааа

а

а

а?ёяюьюурЄхы№эр а срчр - ъюэёЄЁєъЄюЁёър  срчр, яЁшэрфыхцр?р  фрээющ фхЄрыш шыш ёсюЁюўэющ хфшэшЎх ш шёяюы№чєхьр  фы  юяЁхфхыхэш  яюыюцхэш  яЁшёюхфшэ хьюую ъ эшь шчфхыш .

ааааааааааааааа

ааааааааааа

ааааааааааааааа

I, II, III - ъюьяыхъЄ тёяюьюурЄхы№э?ї срч трыр ёю °яюэъющ.

аа ?хїэюыюушўхёър  срчр - срчр, шёяюы№чєхьр  фы  юяЁхфхыхэш а яюыюцхэш  чруюЄютъш шыш шчфхыш  т яЁюЎхёёх шчуюЄютыхэш  шыш ЁхьюэЄр.

аа

ааааааааааааааа ааааааааааааааа

а

аа I - Єхїэюыюушўхёър  срчр трыр

аа 1 - яЁшчьр ( ¤ыхьхэЄ яЁшёяюёюсыхэш  ъ ЇЁхчхЁэюьє ёЄрэъє);

аа 2 - °яюэюўэр  ЇЁхчр ;

аа 3 - чруюЄютър трыр ёю °яюэюўэ?ь ярчюь.

а

?чьхЁшЄхы№эр а срчр - срчр, шёяюы№чєхьр  фы  юяЁхфхыхэш  юЄэюёшЄхы№эюую яюыюцхэш  чруюЄютъша шыш шчфхыш а ш ёЁхфёЄт шчьхЁхэш .

ааааааааааааааа 1 - шэфшърЄюЁэр  ёЄющър

ааааааааааааааа 2 - шчфхышх

ааааааааааааааа 3 - шэфшърЄюЁ ( ёЁхфёЄтю шчьхЁхэш )

? - шчьхЁшЄхы№эр  срчр фхЄрыш.

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

?ю ыш°рхь?ь ёЄхяхэ ь ётюсюф?

а ?ёЄрэютюўэр  срчр - срчр, ыш°р??р  чруюЄютъє шыш шчфхышха ЄЁхї ёЄхяхэхщ ётюсюф? - яхЁхьх?хэш  тфюы№ юфэющ ъююЁфшэрЄэющ юёша ша яютюЁюЄюта тюъЁєуа фтєї фЁєушї юёхщ.

аа ?ряЁрты ??р а срчр - срчр, ыш°р??р  чруюЄютъє шыш шчфхышх фтєї ёЄхяхэхщ ётюсюф? - яхЁхьх?хэш а тфюы№а юфэющ ъююЁфшэрЄэющ юёш ш яютюЁюЄр тюъЁєу фЁєующ юёш.

а

а ?яюЁэр  срчр - срчр, ыш°р??р  чруюЄютъє шыш шчфхышх юфэющ ёЄхяхэш ётюсюф? - яхЁхьх?хэш  тфюы№ юфэющ ъююЁфшэрЄэющ юёш шыш яютюЁюЄр тюъЁєу юёш.

I - єёЄрэютюўэр  срчр чруюЄютъш, ыш°р??р  хх яхЁхьх?хэш а тфюы№ юёш Z ш яютюЁюЄют тюъЁєу юёхщ ? ш ?;

аII - эряЁрты ??р  срчр чруюЄютъш , ыш°р??р а хха яхЁхьх?хэш  тфюы№ юёш ? ш яютюЁюЄр тюъЁєу юёш Z;ааааааааа

III - юяюЁэр  срчр чруюЄютъш, ыш°р??р  хх яхЁхьх?хэш  тфюы№ юёш X;

1 - чруюЄютър; 2 - юяюЁ? яЁшёяюёюсыхэш .

а

а ?тющэр  эряЁрты ??р  срчр - срчр, ыш°р??р  чруюЄютъє шыш шчфхышх ўхЄ?Ёхї ёЄхяхэхщ ётюсюф? - яхЁхьх?хэшщ тфюы№ фтєї ъююЁфшэрЄэ?ї юёхщ ш яютюЁюЄют тюъЁєу ¤Єшї юёхщ.

аааа I - фтющэр  эряЁрты ??р  срчр фхЄрыш, ыш°р??р  хх яхЁхьх?хэшщ тфюы№ юёхщ Y ш Z ш яютюЁюЄют тюъЁєу юёхщ Y ш Z.

а

ааа

аа ?тющэр  юяюЁэр  срчр - срчр, ыш°р??р  чруюЄютъє шыш шчфхышх фтєї ёЄхяхэхщ ётюсюф? - яхЁхьх?хэшщ тфюы№ фтєї ъююЁфшэрЄэ?ї юёхщ.

ааа I - фтющэр  юяюЁэр  срчр чруюЄютъш, ыш°р??р  хх яхЁхьх?хэшщ тфюы№ юёхща X ш Y.

аа 1 - чруюЄютър

аа 2 - ¤ыхьхэЄ яЁшёяюёюсыхэш 

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

?ю їрЁръЄхЁє яЁю тыхэш 

аа ?ъЁ?Єр  срчр - срчр чруюЄютъш шыш шчфхыш  т тшфх тююсЁрцрхьющ яыюёъюёЄш, юёш шыш Єюўъш.

аа ?тэр  срчр - срчр чруюЄютъш шыш шчфхыш  т тшфх Ёхры№эющ яютхЁїэюёЄш, ЁрчьхЄюўэющ Ёшёъш шыш Єюўъш яхЁхёхўхэш  Ёшёюъ.

а

а I - єёЄрэютюўэр   тэр  срчр чруюЄютъш;

а II - эряЁрты ??р  ёъЁ?Єр  срчр чруюЄютъш;

ааа 1 - 6 - юяюЁэ?х Єюўъш;

ааа 7 - чруюЄютър;

ааа 8 - уєсъш ёрьюЎхэЄЁшЁє??шї Єшёъют.

ааааааааа аааааааааааааааааа

аааааа

?юэ Єшх ю яюуЁх°эюёЄ ї срчшЁютрэш 

ааа а?юуЁх°эюёЄ№ срчшЁютрэш  - ¤Єю юЄъыюэхэшх ЇръЄшўхёъш фюёЄшуэєЄюую яюыюцхэш  чруюЄютъш шыш шчфхыш  яЁш срчшЁютрэшш юЄ ЄЁхсєхьюую.

аа ?рчышўр?Є фюяєёЄшьє? [eс ] ш фхщёЄтшЄхы№эє?а eс.фхщёЄт (ЁрёўхЄэє?) яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш . ?Ёш яЁръЄшўхёъшї ЁрёўхЄрї, т сюы№°шэёЄтх ёыєўрхт, ьюцэю фюяєёЄшьюх чэрўхэшх яюы  Ёрёёхштрэш  ЁрчьхЁют , яюЁюцфрхьюх яюуЁх°эюёЄ ьш срчшЁютрэш  а[eс] юяЁхфхы Є№а яЁшсышцхээюа яюа єяЁю??ээющ ЇюЁьєых:

ааааааааааааааа аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ааааааааа [eс] = ? - Dа ,ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа аа ааааааааааааааааааааааааааа ( 1)

аааааааа

ауфх T-а яюых фюяєёър , яЁюёЄртыхээюую эр юяхЁрЎшюээюь ўхЁЄхцх фхЄрыш;

ааааааааааааааааа D - ЄюўэюёЄ№ юсЁрсюЄъш, ъюЄюЁр  яюыєўрхЄё а яЁша т?яюыэхэшш фрээющ юяхЁрЎшш схч єўхЄр яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш .

аа а?Ёш юЄёєЄёЄтшш сюыхх юсюёэютрээ?ї фрээ?ї ьюцэю т ърўхёЄтх яхЁтюуюа яЁшсышцхэш а яЁшэшьрЄ№ чэрўхэшх D эр юёэютрэшш ЄрсышЎ ёЁхфэхщ ¤ъюэюьшўхёъющ ЄюўэюёЄш юсЁрсюЄъш.

аа ?рёўхЄ фхщёЄтшЄхы№э?ї чэрўхэшщ яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш а ётюфшЄё  ъ Ёх°хэш? ёююЄтхЄёЄтє??шї ухюьхЄЁшўхёъшї чрфрў.

аа ?тхфхь яюэ Єшх лшёїюфэр  срчр?.

ааааа ?ёїюфэющ срчющ эрч?трхЄё  ¤ыхьхэЄ чруюЄютъш, ъюЄюЁ?щ ёт чрэ ё юсЁрсрЄ?трхьющ яютхЁїэюёЄ№? ЁрчьхЁюь шыш ЄЁхсютрэшхьа (ярЁрыыхы№эюёЄш, ёююёэюёЄш ш Є.ф.),ъюЄюЁ?х эєцэю юсхёяхўшЄ№ яЁш т?яюыэхэшш фрээющ юяхЁрЎшш.

а ?юяЁюёа юа Єюь, ъръющ ¤ыхьхэЄ чруюЄютъш  ты хЄё  шёїюфэющ срчющ, Ёх°рхЄё  эхяюёЁхфёЄтхээю эр юёэютх юяхЁрЎшюээюую ўхЁЄхцр.

аа ?ёыш яЁш эрьхўхээющ ёїхьх срчшЁютрэш  ухюьхЄЁшўхёъш юсхёяхўштрхЄё  эхшчьхээюх яюыюцхэшха шёїюфэющ срч? є тёхїа чруюЄютюъ, Єю фхщёЄтшЄхы№эр  яюуЁх°эюёЄ№ аасрчшЁютрэш а юЄёєЄёЄтєхЄ (eс.фхщёЄт. = 0). ? ёююЄтхЄёЄтшш ё ¤Єшь фхщёЄтшЄхы№эє? яюуЁх°эюёЄ№ срчшЁютрэш  ьюцэюа ЁрёёьрЄЁштрЄ№а ъръ яюуЁх°эюёЄ№, яюЁюцфрхьє? ъюыхсрэш ьш т яюыюцхэшш шёїюфэющ срч?.

аа ?ряЁшьхЁ, эр Ёшё.1,ра яюърчрэр фхЄры№, є ъюЄюЁюща ЄЁхсєхЄё  яЁюЇЁхчхЁютрЄ№ яютхЁїэюёЄ№ ? , Ёрёяюыюцхээє? ярЁрыыхы№эю яютхЁїэюёЄш N ш эр ЁрёёЄю эшш юЄ яюёыхфэхщ, юяЁхфхы хьюь ЁрчьхЁюь р ; юўхтшфэю,

яютхЁїэюёЄ№ N  ты хЄё  шёїюфэющ срчющ.

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ааааа

а

р)аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ааааааааааааааа с)

ааааааааа ааааа аа?шё. 1. ?ЁхчхЁютрэшх яыюёъюёЄш ( 1 - чруюЄютър; 2 - ЇЁхчр ). а

аа ?Ёєующ яЁшьхЁ яюърчрэ эр Ёшё.1,с. ?фхё№а ЄЁхсєхЄё а т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ b, юяЁхфхы ??шщ ЁрёёЄю эшх юЄ ЇЁхчхЁєхьющ яютхЁїэюёЄш фю тхЁїэхщ яютхЁїэюёЄш ? , ты ??хщё , ёыхфютрЄхы№эю, шёїюфэющ срчющ т фрээюь ёыєўрх.

ааааааааааааааа

ааааааааааааааа

аа р)ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ааа с)аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа аааааа т)аааа

аааааааааааааааааааааааааааааааааа

ааааааааааааа аааааааааааааааа ааааа?шё. 2. а?ЁхчхЁютрэшх ы?ёъш эр трых ( 1 - чруюЄютър трыр; 2 - ЇЁхчр ).

а ? яЁшьхЁх, яюърчрээюь эр Ёшё. 2р , шёїюфэющ срчющ  ты хЄё а Єюўър ?. ?ёыш с? яЁш юсЁрсюЄъх Єющ цх яютхЁїэюёЄш ЄЁхсютрыюё№ т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ n, р эх m, шёїюфэющ срчющ с?ыр с? Єюўър ?.

аа ? яЁштхфхээ?ї яЁшьхЁрї єърчрэ?  тэ?х шёїюфэ?ха срч?. ?фэръю, шёїюфэр а срчр ьюцхЄа с?Є№ ш ухюьхЄЁшўхёъшь яюэ Єшхь. ?ряЁшьхЁ, хёыш ЄЁхсєхЄё  т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ h фю ЎхэЄЁра ( Ёшё. 2,т ), шёїюфэющ срчющ  ты хЄё  ЎхэЄЁ ? ( ёъЁ?Єр  срчр).

ааааа

аааааааа аааааа

аа ?с?р  ьхЄюфшър ЁрёўхЄр яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш 

аа ?Ёш юяЁхфхыхэшш фхщёЄтшЄхы№эюую чэрўхэш  яюы  Ёрёёхштрэш  яюуЁх°эюёЄхщ срчшЁютрэш  эєцэю шёїюфшЄ№ шч фюяєёъют яю ,Єръ эрч?трхь?ь, лсрчшёэ?ь ЁрчьхЁрь?, Є.х. Єхь ЁрчьхЁрь чруюЄютъш, юЄа ъюЄюЁ?їа чртшёшЄ яюыюцхэшх шёїюфэющ срч? яЁш фрээюь ёяюёюсх єёЄрэютъш.

а

а ? Ё фх ёыєўрхт, ъюуфр ЄЁхсєхЄё  юяЁхфхышЄ№ яюуЁх°эюёЄ№а срчшЁютрэш  яю ышэхщэюьє ЁрчьхЁє, эршсюыхх яЁюёЄю ьюцэю Ёх°шЄ№ чрфрўє, хёыш шёїюфшЄ№ шч тхъЄюЁр, юяЁхфхы ??хую яюыюцхэшх шёїюфэющ срч? юЄэюёшЄхы№эю срчшЁє??шї ¤ыхьхэЄют яЁшёяюёюсыхэш , Є.х. юЄэюёшЄхы№эю Єхїэюыюушўхёъющ срч?.


а?Єюс? эрщЄш яюуЁх°эюёЄ№ срчшЁютрэш , эєцэю:

1. ?рщЄш тхъЄюЁ L , юяЁхфхы ??шщ яюыюцхэшх шёїюфэющ срч? юЄэюёшЄхы№эю Єхїэюыюушўхёъющ срч?.

2. ?юёЄртшЄ№ єЁртэхэшха ЁрчьхЁэюща Ўхяш, т ъюЄюЁюь яЁюхъЎш  ¤Єюую тхъЄюЁр эр эряЁртыхэшх т?фхЁцштрхьюую ЁрчьхЁр ?Ё? L т?ЁрцрхЄё  т тшфх ЇєэъЎшш юЄ срчшёэ?ї ЁрчьхЁют ш Єхї ЁрчьхЁют яЁшёяюёюсыхэш , ъюЄюЁ?х юърч?тр?Є тыш эшх эр яюыюцхэшх шёїюфэюща срч?:

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ?Ё? L = j (x1, x2, ...., xn, A, B) ,ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (2)

ааааа

уфха x1, x2, ... , xn - срчшёэ?х ЁрчьхЁ?;

ааааааааааааааааа ?, ? - ЁрчьхЁ? яЁшёяюёюсыхэшщ.ааааааааааааааааааааааааааааа а

3. ?рщЄш яюыэ?щ фшЇЇхЁхэЎшры т?Ёрцхэш  (2) ш чрьхэшЄ№ т яюёыхфэхь фшЇЇхЁхэЎшры? ъюэхўэ?ьш яЁшЁр?хэш ьш, Є.х. эрщЄш

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа DL? = .ааааааааааа ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа а(3)

аа ??Ёрцхэшхь (3) юяЁхфхы хЄё  ўрёЄэюх чэрўхэшх яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш  (яю рсёюы?Єэющ тхышўшэх) т чртшёшьюёЄш юЄ ўрёЄэ?ї юЄъыюэхэшщ Dї1, Dї2,...,Dїn срчшёэ?ї ЁрчьхЁют.

аа ?хЁхїюф  юЄ ўрёЄэ?ї чэрўхэшщ яюуЁх°эюёЄхщ срчшЁютрэш  ъ яюы? Ёрёёхштрэш а ¤Єющ яюуЁх°эюёЄш ш юЄ юЄфхы№э?їа юЄъыюэхэшщ срчшёэ?ї ЁрчьхЁют ъ ёююЄтхЄёЄтє??шь фюяєёърь, яюыєўшь:

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

eс.фхщёЄт. = ,ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (4)

а

аа уфх Tx1, Tx2 .... Txn - фюяєёъш яю срчшёэ?ь ЁрчьхЁрь;ааааааа

ааааааааа k1, k2, ... kn - ъю¤ЇЇшЎшхэЄ?, чртшё ?шх юЄ чръюэют Ёрёёхштрэш  срчшёэ?ї ЁрчьхЁют.аааа

аа ?ыш, т ёююЄтхЄёЄтшш ё ьхЄюфюь ьръёшьєьр - ьшэшьєьр яЁш ёыюцхэшш яюуЁх°эюёЄхщ:

аааааааааааааааааааааааааааааа а

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт. = .аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (5)

а

?Ёш эрышўшш Єюы№ъю юфэюую срчшёэюую ЁрчьхЁр:

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт. = .аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (6)

аа ?ёыш тхъЄюЁ, ёт ч?тр??шщ Єхїэюыюушўхёъє? ш шёїюфэє? срч?, ярЁрыыхыхэ эряЁртыхэш? т?фхЁцштрхьюую ЁрчьхЁр, Єю

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт.= Tс.Ё. ааааааа ,аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (7)

Є.х. фхщёЄтшЄхы№эр  яюуЁх°эюёЄ№ срчшЁютрэш  Ёртэр яюы? фюяєёър эр срчшёэ?щ ЁрчьхЁ.

ааааааааа

ааа ааааааааааа аа?ЁшьхЁ? ЁрёўхЄр фхщёЄтшЄхы№э?ї яюуЁх°эюёЄхщ срчшЁютрэш 

аа

аааа ?ютхЁїэюёЄш , яюа ъюЄюЁ?ь срчшЁє?Єё  чруюЄютъш, юс?ўэю шьх?Є яыюёъє?, ЎшышэфЁшўхёъє? шыш, Ёхцх, ъюэшўхёъє? ЇюЁьє, ? юЄфхы№э?ї ёыєўр їа чруюЄютъш срчшЁє?Єё  ёЁрчє яю эхёъюы№ъшь Єръшь яютхЁїэюёЄ ь, юфэръю, ўшёыю эршсюыхх єяюЄЁхсшЄхы№э?ї ъюьсшэрЎшщ эхтхышъю. ?ръцх аюуЁрэшўхэюа ўшёыюа яЁшэЎшяшры№эюа Ёрчышўэ?їаа єёЄЁющёЄт, яЁхфэрчэрўхээ?ї фы  срчшЁютрэш .

аааа ?ёЄрэютър яюа яыюёъюёЄш.а ?р Ёшё. 3 яЁхфёЄртыхэа эршсюыхх яЁюёЄющ ёыєўрщ: чруюЄютър срчшЁєхЄё  яю яыюёъющ яютхЁїэюёЄш; ЄЁхсєхЄё  т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ 30-0,15 (Ёшё. 3,р).

аа ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

р)аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ааааааа с)

?шё. 3. а?рЁшрэЄ? яЁюёЄрэютъш ЁрчьхЁют эр юяхЁрЎшюээюь ўхЁЄхцх.

аааааа

аа ?Ёшьхь ёЁхфэ?? ¤ъюэюьшўхёъє? ЄюўэюёЄ№ D= 0,1 ьь (яЁхфтрЁшЄхы№эюх ЇЁхчхЁютрэшх яю 10-ьє ътрышЄхЄє). ?ыхфютрЄхы№эю, [eс.]= 0,15 - 0,1 = 0,05 ьь. ??фхЁцштрхь?щ ЁрчьхЁа 30-0,15 ёт ч?трхЄ юсЁрсрЄ?трхьє? яютхЁїэюёЄ№ ёа эшцэхща яютхЁїэюёЄ№? ?,  ты ??хщё , ёыхфютрЄхы№эю, шёїюфэющ срчющ. ?юёъюы№ъє яютхЁїэюёЄ№ ? юяшЁрхЄё  эр эхяюфтшцэє? яютхЁїэюёЄ№ (ёЄюыр ёЄрэър шыш яЁшёяюёюсыхэш ), ъюЄюЁр  т яЁюЎхёёх юсЁрсюЄъш эх яюфэшьрхЄё  ш эха юяєёърхЄё , ухюьхЄЁшўхёъш шёїюфэр  срчр є тёхї чруюЄютюъ сєфхЄ эрїюфшЄ№ё  т эхшчьхээюь яю т?ёюЄх яюыюцхэшш, Є.х. eс.фхщёЄт.= 0. ?ю¤Єюьє т?фхЁцрЄ№ чрфрээ?щ фюяєёъ тяюыэха тючьюцэю.

ааааа ?хяхЁ№ фюяєёЄшь, ўЄю яЁш Єхї цх єёыютш ї юсЁрсюЄъш эєцэю т?фхЁцрЄ№ ё Єхь цх фюяєёъюь ЁрчьхЁ 20+0,15 а(Ёшё. 3,с). ?фхё№а фхыюа юсёЄюшЄ шэрўх. ?юёъюы№ъє т?фхЁцштрхь?щ ЁрчьхЁ 20+0,15 ааёт ч?трхЄ юсЁрсрЄ?трхьє? яютхЁїэюёЄ№ эх ё эшцэхщ яютхЁїэюёЄ№? ?, р ёа тхЁїэхщ N, яюёыхфэ  а  ты хЄё  шёїюфэющ срчющ. ?Ёш эрьхўхээющ ёїхьх срчшЁютрэш  яюыюцхэшх шёїюфэющ срч? юсєёыртыштрхЄё  ЁрчьхЁюь 50-0,2 (ёь. Ёшё. 3).

аа ?ю¤Єюьє яюыэ?щ фшЇЇхЁхэЎшры яю ЇюЁьєых (3) D 20 = D50 аша eс.фхщёЄт. = ?50 = 0,2 ьь, р , Є.ъ. фюяєёъ яю т?фхЁцштрхьюьє ЁрчьхЁє эх шчьхэшыё  ш [eс.] = 0,05 ьь Єю, юўхтшфэю, ўЄюа фхщёЄтшЄхы№эюх чэрўхэшх яюы  Ёрёёхштрэш а яюуЁх°эюёЄхщ срчшЁютрэш а сюы№°х фюяєёЄшьюую. ?ёыш яЁшэ Є№ эрьхўхээє? ёїхьє срчшЁютрэш , яюыєўшЄё  сЁръ.

ааааааа

аааа ?Єюс? ёфхырЄ№ eс.фхщёЄт. £ [eс.], ьюцэюа юёє?хёЄтшЄ№а юфэюа шч ёыхфє??шї ьхЁюяЁш Єшщ:
1. ?тхышўшЄ№ фюяєёъ яю ЁрчьхЁє 20;
2. ?єчшЄ№ фюяєёъ яю ЁрчьхЁє 50;

3. ?чьхэшЄ№а ёїхьє срчшЁютрэш . ?ёыш шёїюфэє? срчє(яютхЁїэюёЄ№ N) сєфхь яЁшцшьрЄ№ ъ эхяюфтшцэюьє єяюЁє, Єюа яюыєўшь eс.фхщёЄт. = 0 (Ёшё. 4).

аа

аааааа ааааааа

?шё. 4. ?їхьр єёютхЁ°хэёЄтютрээюую ЇЁхчхЁэюую яЁшёяюёюсыхэш :

ааааааааааааааа аааааааааааааа ааа1 - ъышэ; 2 - эхяюфтшцэ?щ єяюЁ (¤ыхьхэЄ? яЁшёяюёюсыхэш ).аааа

ааа а?ёЄрэютър т яЁшчьх.а ? ърўхёЄтх шёїюфэюую яЁшьхЁр ЁрёёьюЄЁшь ёыєўрщ єёЄрэютъш фхЄрыхщ т яЁшчьха яю эрЁєцэющ ЎшышэфЁшўхёъющ яютхЁїэюёЄш, яЁштхфхээ?щ эр Ёшё.5, уфх т фхЄрыш ЄЁхсєхЄё  яЁюЇЁхчхЁютрЄ№ ярч .

?шё. 5.а ?ёїюфэ?х фрээ?х фы  ЁрёўхЄр фхщёЄтшЄхы№эющ яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш  яЁш

аааааааааааааааааааааа ааааааа аєёЄрэютъх чруюЄютъш т яЁшчьх: 1 - чруюЄютър; 2 - яЁшчьр.аааааааааааа

ааааааааааааааа

аа ? ёююЄтхЄёЄтшш ё ъюэёЄЁєъЄюЁёъшьш ёююсЁрцхэш ьш ьюцхЄ яюЄЁхсютрЄ№ё  ёюсы?фхэшх ы?сюую шч ЁрчьхЁют h, m шыш n ( ёь. Ёшё.2).

аа ? чртшёшьюёЄш юЄ Єюую, ъръющ шч ¤Єшї ЁрчьхЁют юуЁрэшўхэ эр ўхЁЄхцх ёююЄтхЄёЄтє??шь фюяєёъюь, тючьюцэ? яЁшэЎшяшры№эю Ёрчышўэ?х ёыєўрш. ? яхЁтюь ёыєўрх шёїюфэющ срчющ ёыєцшЄ ЎхэЄЁ ?, тю тЄюЁюь - Єюўър ?, т ЄЁхЄ№хь - Єюўър ?( ёь. Ёшё. 2).

аа ?їхьр срчшЁютрэш  ЎшышэфЁют ш фшёъют ё яюью?№? яЁшчь?  ты хЄё  юёэютэющ: ЁрёўхЄэ?х яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш  фЁєушї ёяюёюсют єёЄрэютъш ЎшышэфЁют ш фшёъют яюыєўр?Єё  ъръ ўрёЄэ?х ёыєўрш.

1. ?ЁхсєхЄё  т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ h.

аа ?юыюцхэшх шёїюфэющ срч? - ЎхэЄЁр ? яю юЄэю°хэш? ъ яЁшчьх (Єхїэюыюушўхёър  срчр - Єюўър ?) юсєёыртыштрхЄё  тхъЄюЁюь ??. ?ЁюхЎшЁє  ¤ЄюЄ тхъЄюЁ эр эряЁртыхэшх т?фхЁцштрхьюую ЁрчьхЁр h, яюыєўшь:

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа L = MC = OC cos g.

ааа ?ч DOCK эрїюфшьааа ааа, уфх a - єуюы яЁшчь?, D - фшрьхЄЁ чруюЄютъш.

?ыхфютрЄхы№эю ,

.

?юыэ?щ фшЇЇхЁхэЎшры :

ааааааааааааааа ,

р яюых Ёрёёхштрэш  яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш 

eс.фхщёЄт,аа ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (8)

уфх TD - фюяєёъ яю фшрьхЄЁє чруюЄютъш.

аа ?ръ тшфэю шч шч т?Ёрцхэш  (8) , eс.фхщёЄт яЁш фрээюь єуых яЁшчь? a чртшёшЄ юЄ єуыр g.

? ёыєўрх, хёыш g = 0ааааааааа

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт аа;аааааааааааааааааааааааааа

ааааа яЁшаа аg=45? ш a=90?

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт ааа.аааа

аа ?їхьє срчшЁютрэш , яюърчрээє? эр Ёшё.6 , ьюцэю ЁрёёьрЄЁштрЄ№ ъръ ёыєўрщ, ъюуфр g=90?, яю¤Єюьє

аeс.фхщёЄт = 0.

ааааааааааааааа

а

ааааааааааааа аааааааааааааааа аааа?шё. 6. ?ыєўрщ g=90? яЁш срчшЁютрэшш т яЁшчьх.

аа ?Ёш єёЄрэютъх т ёрьюЎхэЄЁшЁє??хь яЁшёяюёюсыхэшш ( т ЄЁхїъєырўъютюь ёрьюЎхэЄЁшЁє??хь ярЄЁюэх, ёрьюЎхэЄЁшЁє??шї Єшёърї ш Є.ф. ) ЎхэЄЁ тёхї чруюЄютюъ, эхчртшёшью юЄ шї фшрьхЄЁр, сєфхЄ чрэшьрЄ№ эхшьхээюх яюыюцхэшх. ?ёыхфёЄтшх ¤Єюую, ъръ ш т яЁхф?фє?хь ёыєўрх eс.фхщёЄт = 0.

2. ?ЁхсєхЄё  т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ m (Ёшё. 7) .

аа ?юыюцхэшх шёїюфэющ срч? - Єюўъш ? - яю юЄэю°хэш? ъ яЁшчьх юсєёыртыштрхЄё  тхъЄюЁюь ??.а ?ЁюхЎшЁє  ¤ЄюЄ тхъЄюЁ эр эряЁртыхэшха ЁрчьхЁр m, яюыєўшь :

аааааааааааааааааааааааааааааа

L = MA = CM - CA.

а

а

ааааааа ?шё. 7. ?рёўхЄэр  ёїхьр

срчшЁютрэш  т яЁшчьх яЁш

т?фхЁцштрэшш ЁрчьхЁр m.ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

?ч D ???а шьххь :

ааааааааа ?? = OC cos g = .

?ўхтшфэю, ўЄю

аааааааааааааааааааааааааааааа аааааааааааааааааааааааааааааа ааааааа CA = а.

?ыхфютрЄхы№эю,

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа L =а а- аа=а .

?юуфр яюыэ?щ фшЇЇхЁхэЎшры яю ЇюЁьєых (3) :

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа аааааааааааааааа DL = ,

р яюых Ёрёёх эш , ёююЄтхЄёЄтє??хх фхщёЄтшЄхы№эющ яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш , ёюёЄртшЄ

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт.ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (9)

а ?юуЁх°эюёЄ№ срчшЁютрэш  Ёртэр эєы? т ёыхфє??шї ёыєўр ї:

р)а хёыш cosg = sin (a/2), т ўрёЄэюёЄш, яЁш a = 90?, хёыш gа = 45? ;

с)а яЁш g = 0? ш a = 180? (Є.х. яЁш єёЄрэютъх эр яыюёъюёЄ№).

аа ?Ёш срчшЁютрэшш яю ёїхьх, яюърчрээющ эр Ёшё.6, ўЄю ёююЄтхЄёЄтєхЄ g = 90?,

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eфхщёЄта.

ааааааа ? ёыєўрх, ъюуфра g = 0

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт .ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

3. ?ЁхсєхЄё  т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ n( Ёшё. 8).

аа ?юыюцхэшх шёїюфэющ срч? - Єюўъш ? - юЄэюёшЄхы№эю яЁшчь? юсєёыртыштрхЄё  тхъЄюЁюь ??. ?ЁюхЎшЁє  яюёыхфэшщ эр эряЁртыхэшх т?фхЁцштрхьюую ЁрчьхЁр n, яюыєўшь:

L = MB = MC + CB = .

аа

а?шё. 8. а?рёўхЄэр  ёїхьр срчш-

Ёютрэш  т яЁшчьх яЁш

т?фхЁцштрэшш ЁрчьхЁр n.

?юуфр яюыэ?щ фшЇЇхЁхэЎшры яю ЇюЁьєых (3) :

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа DL =а ,

р яюых Ёрёёх эш , ёююЄтхЄёЄтє??хх фхщёЄтшЄхы№эющ яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш , ёюёЄртшЄ:

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт.ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (10)

ааааа ?Ёш g = 0? , шьххь :

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eс.фхщёЄт .

аа ?Ёш g = 90? ш a = 180? юърч?трхЄё , ўЄюа eс.фхщёЄт = ?D.

а аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа а?юяюёЄртыхэшх Ёрчышўэ?ї ёїхь срчшЁютрэш 

аа

?юяєёЄшь, ўЄю є °рщс?, яюърчрээющ эр Ёшё. 9,р , эєцэю яЁюётхЁышЄ№ юЄтхЁёЄшх ш т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ m ё ёююЄтхЄёЄтє??шь фюяєёъюь. ?Ёртэшь яЁш яюью?ш т?тхфхээ?ї чртшёшьюёЄхщ фтх ёїхь? ъюэфєъЄюЁют, ёїхьрЄшўхёъш яюърчрээ?ї эр Ёшё. 9,с ш т.

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

р)аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ааааа с)аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа а ааат)аааааааааааааааааааааа

а

?шё. 9. ?рЁшрэЄ? ъюэёЄЁєъЎшш ётхЁышы№эюую яЁшёяюёюсыхэш  - ъюэфєъЄюЁр.

аааааа ?їхьр ъюэфєъЄюЁр эр Ёшё. 9,с рэрыюушўэр ёїхьх, яЁштхфхээющ фы  ЁрчьхЁр m т?°х (ёь. Ёшё. 2) яЁш g = 0? (ёь. Ёшё. 5).а ?ю¤Єюьє

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eТс.фхщёЄт .

а ?їхьр ъюэфєъЄюЁр эр Ёшё. 9,т рэрыюушўэр ёїхьх, яЁштхфхээющ т?°х фы  ЁрчьхЁр n (ёь. Ёшё. 2), ёыхфютрЄхы№эю,

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа eТТс.фхщёЄт .

а

а?Єэю°хэшхаааааааааааа

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (11)

.

?Ёш a=90?ааа

?ръшь юсЁрчюь, эхёє?хёЄтхээр  , ё яхЁтюую тчуы фр, ЁрчэшЎр т ёїхьрї ъюэёЄЁєъЎшщ ъюэфєъЄюЁют тхфхЄ ъ єтхышўхэш? чэрўхэш а eс.фхщёЄт яЁш тЄюЁющ ёїхьх яю ёЁртэхэш? ё яхЁтющ яюўЄш т 6 Ёрч.

?рчшЁютрэшх яю ъюэшўхёъюьє юЄтхЁёЄш?

ааа ?ЁхсєхЄё  яЁюЄюўшЄ№ ЎшышэфЁшўхёъє? яютхЁїэюёЄ№ 1 (ёь. Ёшё. 10) ш яюфЁхчрЄ№ ЄюЁЎхтє? яютхЁїэюёЄ№ 2 , т?фхЁцрт ЁрчьхЁ a.

аааааааааааааааааааааааааааааа

аа

а?шё. 10.а ?їхьр срчшЁютрэш  чруюЄютъш яю ъюэєёє : 1,2,3,5 - яютхЁїэюёЄш чруюЄютъш;

аааааааааааааааааа 4 - ¤ыхьхэЄ ЄюърЁэюую яЁшёяюёюсыхэш .

аааа ?юыюцхэшх шёїюфэющ срч? - ЄюЁЎр 3 - юЄэюёшЄхы№эю юяЁртъш 4 ( Єхїэюыюушўхёър  срчр - Єюўър ? ) ьюцэю юяЁхфхышЄ№ ЁрчьхЁюь ??. ?ю¤Єюьє юяЁхфхы хь?щ яю ЇюЁьєых (2) срчшёэ?щ ЁрчьхЁ

;ааааа

аа ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

.

аааааа ?ыхфютрЄхы№эю,

,

уфх k - ъюэєёэюёЄ№.

?юуфр юяЁхфхы хь?щ ЇюЁьєыющ (3) яюыэ?щ фшЇЇхЁхэЎшры

,

ар ёююЄтхЄёЄтє??р  яюуЁх°эюёЄ№ срчшЁютрэш 

.аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (12)

аааа ?ю ёїхьх срчшЁютрэш , яюърчрээющ эр Ёшё. 11 ( ё яюфтшцэ?ь ъюэєёюь ш эхяюфтшцэющ єяюЁэющ яыюёъюёЄ№?),а eс.фхщёЄт = 0.

а

а

?шё. 11.а ?їхьр єёютхЁ°хэёЄтютрээюую ЄюърЁэюую яЁшёяюёюсыхэш  ё срчшЁютрэшхь

ааааааааааааааа ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ачруюЄютъша яюа ъюэєёє.

аааа ?ёыш ЄЁхсєхЄё  т?фхЁцрЄ№ ЁрчьхЁ b, р эх a, Єю яЁш ёїхьх срчшЁютрэш , яюърчрээющ эр Ёшё. 10, шёїюфэющ срчющ  ты хЄё  ЄюЁхЎ 5, ш яю¤Єюьє

аа ?ююЄтхЄёЄтє??шщ ЇюЁьєых (3) яюыэ?щ фшЇЇхЁхэЎшры

,аа

ра т?ўшёы хьр  яю ЇюЁьєых (4) фхщёЄтшЄхы№эр  яюуЁх°эюёЄ№ срчшЁютрэш  ёюёЄртшЄ:

а

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа (13)

?Ёш єёЄрэютъх, яюърчрээющ эр Ёшё. 11, юърч?трхЄё , ўЄю eс.фхщёЄт = ??.

ааааааа ?рёяЁюёЄЁрэхээ?х ёїхь? єёЄрэютъш чруюЄютюъ

аааааааааааааа а?їхьр єёЄрэютъшаааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа а а?хюЁхЄшўхёър  ёїхьр срчшЁютрэш аааааааааааааааааааааааа

а?ёЄрэютър трыр т ЄЁхїъєырўъютюь ёрьюЎхэЄЁшЁє??хь ярЄЁюэх.

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа 6 - °ЄрэухэЎшЁъєы№

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

а ?ёЄрэютъра фшёър т ЄЁхїъєырўъютюь ёрьюЎхэЄЁшЁє??хь ярЄЁюэх.

а

?ёЄрэютър тЄєыъш эр ЎшышэфЁшўхёъющ юяЁртъх ( ё чрчюЁюь).

Вам также может быть полезна лекция "6 Кодирование функции подачи f".

ааааааааааааааааааааааааааааааааааааа ?рфрэшх яю трЁшрэЄрь.

а?р юфэє юяхЁрЎш? юсЁрсрЄ?тр?Єё  яютхЁїэюёЄш фхЄрыш, т?фхыхээ?х єЄюы?хээющ ышэшхщ. ?рЄ№ ЄхюЁхЄшўхёъє? ёїхьє срчшЁютрэш  ш чръЁхяыхэш  ш т?ўшёышЄ№ ЁрёўхЄэє? ш фюяєёЄшьє? яюуЁх°эюёЄш срчшЁютрэш . ?єььр тёхї яюуЁх°эюёЄхщ ( ъЁюьх срчшЁютрэш  ) D яю трЁшрэЄрь Ёртэр ¤ъюэюьшўхёъш юсюёэютрээющ ЄюўэюёЄш юсЁрсюЄъш. ?ЁюёЄрт№Єх тхышўшэє фюяєёър эр срчшёэ?щ ЁрчьхЁ Єръ, ўЄюс? юяхЁрЎшюээ?щ ЁрчьхЁ с?ы т?фхЁцрэ ё чрфрээющ ЄюўэюёЄ№?.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее