Популярные услуги

Курсовой проект по деталям машин под ключ
ДЗ по ТММ в бауманке
Все лабораторные под ключ! КМ-1. Комбинационные логические схемы + КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства + КМ-3. Проектирование схем
КМ-3. Типовое задание к теме прямые измерения. Контрольная работа (ИЗ1) - любой вариант!
Любая лабораторная в течение 3 суток! КМ-1. Комбинационные логические схемы / КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства / КМ-3. Проектирование схем
КМ-2. Выпрямители. Письменная работа (Электроника семинары)
Допуски и посадки и Сборочная размерная цепь + Подетальная размерная цепь
ДЗ по матведу любого варианта за 7 суток
Курсовой проект по деталям машин под ключ в бауманке
Задача по гидравлике/МЖГ
Главная » Лекции » Инженерия » Проектирование инструментального производства » Выбор структуры цеха и организационных форм его подразделений

Выбор структуры цеха и организационных форм его подразделений

2021-03-09СтудИзба

9. Выбор структуры цеха и организационных форм его подразделений

Структура – это набор элементов и связей между ними.

Применительно к механосборочному производству структура цеха зависит от типа производства и применяемой при этом формы специализации цеха.

Различают две формы специализации основных цехов машиностроительного производства:

технологическую и предметную.

При технологической специализации цехи специализируют по признаку выполняемых технологических процессов (литейные, кузнечные, сварочные, механические, сборочные и т.д.)

При предметной специализации цехи специализируют по признаку изготовляемых изделий (деталей). В этом случае в одном цехе сосредотачивается все оборудование, необходимое для полного изготовления сборочной единицы (детали).

Предметная специализация цехов массового и крупносерийного производства обеспечивает прямоточность производственного процесса, когда в конце поточных линий обработки располагаются участки узловой сборки, а дальше выполняется сборка агрегатов или изделий.

В условиях автоматизированного производства (ГАП, ГПС, ГАЦ, ГАУ) наиболее приемлемой считаются предметная и подетальная специализации (структуры).

Рекомендуемые материалы

На подетально- и предметно-специализированных участках и линиях изготовление деталей можно вести по: единичным, типовым и групповым технологическим процессам.

В последнем случае достигается наибольшая эффективность за счет обеспечения минимальных затрат времени на переход к изготовлению другой детали.

Если расположить (ранжировать) подетальную, предметную и технологическую специализации по технико-экономическим критериям (производительность труда, использование оборудования, связывание оборотных средств и приведенные затраты на годовой выпуск), то их соотношение составит 1,9:1,5:1.


В условиях ГАП грузопотоки применительно к технологической обрабатывающей ячейке можно представить следующим образом:

На основе современного анализа и обоснования рекомендуется в зависимости от типа производства следующие специализации участков и цехов:

В мелко- и среднесерийном производстве подетально-специализированные механические цехи, подетально-специализированные участки, многономенклатурные групповые поточные линии.

Эти же организационные формы наиболее эффективны и при создании ГПС.

В массовом и крупносерийном производстве предметно-специализированные поточные линии.

В единичном производстве:

 в небольших механических цехах > участки сформированные по технологическому принципу

в крупных цехах > необходимо рассмотреть целесообразность подетальной специализации участков.

Так как в условиях массового и крупносерийного производства за каждым рабочим местом закреплена одна или две технологические операции, то структура цеха в данном случае и определяется составом сборочных единиц и деталей изделия.

Поэтому целесообразным является применение в этом случае поточных  или автоматических линий, где полностью изготавливают детали, а число поточных (автоматических) линий равно числу обрабатываемых деталей в цеху.


Типичные для поточных (автоматических) линий жесткого типа будут структуры, показанные на рис:

а – без разделения на участки;

с разделением на участки:

б – последовательного действия;

в – последовательно-параллельного действия.

Для предупреждения простоя всей поточной (автоматической) линии жесткого типа в случае отказа одного из станков, ее, как правило, разбивают на участки с накопителями между ними (при числе станков (позиций) ›10). Число участков определяют исходя из расчета фактической производительности линии в зависимости от внецикловых потерь, связанных и надежностью технологических систем.

Оптимальное число последовательных позиций на одном участке

где  t– такт работы линии жесткого типа, мин.;

te – внецикловые потери, являющиеся комплексным показателем надежности технологических систем как с точки зрения безотказности оборудования, так и с точки зрения характеристик устойчивости и стабильности технологического процесса:

где w – параметр потока отказов, характеризующий их интенсивность (среднее число отказов в 1 мин.);

Q – среднее время обнаружения и устранения отказов, отнесенное к циклу, мин.

Для условий многономенклатурного средне-, мелкосерийного и единичного производства формирование участков включает три этапа:

Проводят анализ плановоорганизационных характеристик деталей (их трудоемкость, объем выпуска) с целью обеспечения максимальной загрузки оборудования участка. Если не удается обеспечить необходимую загрузку оборудования участка и линии обработкой деталей только одной конструктивно-технологической группы, то приходится закреплять за участками детали других групп, которые можно обработать на одних и тех же станках. Поэтому необходимо дополнительно группировать детали по признакам трудоемкости и объема выпуска.

Тип линии можно определить используя показатель средней относительной трудоемкости операции Кmi, определяемый для каждой детали:

где Кdi – относительная трудоемкость изготовления i-й детали:

Лекция "60 Договор продажи недвижимости" также может быть Вам полезна.

где Roi – число операций изготовления i-й детали; tшт.i.j – штучное время j-й операции обработки i-й детали; Кв – средний коэффициент выполнения норм в цехе (учитывается при анализе дейтвующих цехов).

Коэффициент Кmi выражает число станков для выполнения i-й операции изготовления данной детали и одновременно представляет собой средний коэффициент загрузки станков в предположении однономенклатурной поточной линии.

При Кmi > 0,75 целесообразно создание непрерывно-поточной линии;

При 0,2 < Кmi = 0,75 – многономенклатурной переменно-поточной линии;

При 0,05 < Кmi < 0,2 – групповой поточной линии.

В последнем случае за участком закрепляют несколько типов деталей, обрабатываемых на одинаковом оборудовании, чтобы обеспечить средний коэффициент загрузки не менее 0,75.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее