Популярные услуги

Курсовой проект по деталям машин под ключ
Все лабораторные под ключ! КМ-1. Комбинационные логические схемы + КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства + КМ-3. Проектирование схем
ДЗ по ТММ в бауманке
КМ-3. Типовое задание к теме прямые измерения. Контрольная работа (ИЗ1) - любой вариант!
Любая лабораторная в течение 3 суток! КМ-1. Комбинационные логические схемы / КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства / КМ-3. Проектирование схем
КМ-2. Выпрямители. Письменная работа (Электроника семинары)
Допуски и посадки и Сборочная размерная цепь + Подетальная размерная цепь
КМ-3. Задание по Matlab/Scilab. Контрольная работа - любой вариант за 3 суток!
ДЗ по матведу любого варианта за 7 суток
Задача по гидравлике/МЖГ
Главная » Лекции » Инженерия » Основы промышленной безопасности » Методологические основы идентификации опасностей

Методологические основы идентификации опасностей

2021-03-09СтудИзба

ЛЕКЦИЯ 16

Методологические основы идентификации опасностей

Для идентификации опасностей рекомендуется использовать следующие методы анализа риска:

– Экспертные методы оценки опасностей по принципу : "Что будет, если...?"; проверочный лист; комбинацию методов "Что будет, если...?" / проверочный лист и др.;

– анализ видов, последствий и критичности отказов;

– анализ опасностей как источников снижения работоспособности ТС;

– анализ дерева отказов; анализ дерева событий (причинно-следственных связей между событиями, опасностями и отказами );

Рассмотрим оценочные алгоритмы применительно к каждому из методов.

Метод1. Экспертные методы оценки ситуаций по принципу "Что будет, если...?"; проверочный лист; комбинация этих методов и др. (приложение) относятся к группе качественных методов оценки опасности, основанных на изучении соответствия условий эксплуатации объекта или проекта действующим требованиям промышленной безопасности. Эти методы заключаются в привлечении специалистов для высказывания суждений о проблеме и последующем сведении результатов и предложений в систематизированные таблицы и графы, на основе которых делаются выводы о безопасности объектов.

Эти методы наиболее просты (особенно при обеспечении их вспомогательными формами, унифицированными бланками, облегчающими на практике проведение анализа и представление результатов), недороги (результаты могут быть получены одним человеком в течение одного дня) и наиболее эффективны при исследовании безопасности хорошо изученных объектов с известной технологией или объектов с незначительным риском крупной аварии.

Ограниченность применения этих методов анализа риска связана с тем, что они не указывают на уязвимость отдельных стадий производства. Даже когда из них с очевид­ностью следует, что отказ того или иного элемента системы или процесса может привести к серьёзному ущербу, без привлечения дополнительных источников данных, нельзя понять, насколько такая ситуация вероятна. Поэтому для полноты информации о безопасности процессов требуются сведения о частоте и тяжести прошлых убытков.

Рекомендуемые материалы

Метод 2. Анализа видов опасностей , последствий и чрезвычайности отказов. Он преследует своей целью повышение безопасности эксплуатации технических систем для жизни и здоровья людей и окружающей среды путём выявления возможных критических отказов и выработки конструктив­но-технологических и эксплуатационных мер, направлен­ных на снижение вероятности и тяжести возможных последствий таких отказов ( опасностей )

Чаще всего он представляет комбинацию методов качественного анализа возможных видов и последствий отказов и коли­чественного анализа чрезвычайности отказов .

 В результате составляется перечень опасных элементов конструкций и технологических процессов изготовления изде­лия. В этот перечень включаются те элементы, тяжесть послед­ствий которых в количественном выражении превосходит установленный уровень; любой от­каз которых неизбежно вызывает полный отказ изделия в целом.

При качественном анализе возможных видов опасностей и последствий отказов тя­жесть последствий отказов оценивают приближенно с учётом сле­дующих факторов: возможного ущерба персоналу (гибель, трав­мы); экологического, материального ущерба; скорости развития небла­гоприятных последствий отказов.

 Такие процедуры выполняются при проектировании нового объекта, изменении технологических процессов, ужесточении требований безопасно­сти и экологичности, расширении сферы применения объек­та, при его модернизации и т. д.

Наиболее удобная форма проведения анализа – матричная.

Описание: op

Структурная схема объекта

Описание: op

Проверку рекомендуется дополнять частотным анализом, при котором в качественной форме учитывается возможная частота (вероятность) наступления отказа. В таблице выше приведены рекомендуемые показатели (индексы) уровня и критерии критичности по вероятности и тяжести последствий отказа (события) по категориям I – IV.

При количественном анализе выделяют четыре группы, которым может быть нанесен ущерб от аварии , как последствия отказа ТС: персонал, население, окружающая среда, материальные объекты (оборудование и сооружения промышленного предприятия и близлежащих населенных пунктов).

При этом используют следующие критерии отказов по тяжести последствий:

катастрофический (категория I) – приводит к смерти людей, наносит существенный ущерб объекту и невосполнимый ущерб окружающей среде;

–чрезвычайный, критический (некритический) (категории II, III) – угрожает (не угрожает) жизни людей, потере объекта, окружающей среде;

с пренебрежимо малыми последствиями (категория IV) – не относящимися по своим последствиям ни к одной из первых трех категорий.

Для оценки последствий аварий и отказов применяют следующие категории отказов (степени риска отказа):

А – обязателен детальный анализ риска, требуются особые меры безопасности для снижения риска;

В – желателен детальный анализ риска, требуются меры безопасности;

С – рекомендуется проведение анализа риска и принятие мер безопасности;

Д – анализ и принятие мер безопасности не требуются.

Таблица 2

Частотно-значимая матрица "вероятность – тяжесть последствий"

Ожидаемая частота возникновения (1 / год) и

ассоциируемая вероятность наступления события

Категория тяжести последствий

I

II

III

IV

Частый отказ

> 1

P > 0,2

А

А

А

С

Вероятный отказ

1 – 10-2

0,1 < P < 0,2

А

А

В

С

Возможный отказ

10-2 – 10-4

0,01 < P < 0,1

А

В

В

С

Редкий отказ

10-4

0,001 < P < 0,01

А

В

С

Д

Практически невероятный отказ

< 10-4

P < 0,01

В

С

С

Д

Причины отказов- опасности , по­падающие в группу А, подлежат безусловному устранению при про­ектировании путем изменения конструкции, увеличения соответ­ствующих запасов прочности, устойчивости и т. п., смягчения ус­ловий эксплуатации и пр. Причины отказов, попавших в группы В и С, требуют дальнейшего анализа, должны быть уточнены ме­ханизмы отказов, характер деградационных процессов и другие факторы, важные для более полного описания отказа. В результа­те могут быть приняты решения о доработке оборудования, изме­нении регламента технического обслуживания и ремонта, увели­чении частоты и глубины диагностирования или другие коррек­тирующие меры. Отказы групп В и С вносятся в специальный перечень для последующего анализа и контроля. Причины отка­зов группы Д не требуют дополнительного анализа.

 Анализ критичности отказов

Вторая фаза выполнения анализа предполагает количествен­ную оценку критичности отказов. В настоящее время предложено несколько основных методов оценки критичности, которые за­креплены в соответствующих национальных стандартах, например германском стандарте автомобильного союза УОА, военном стандарте США М1Б-8ТО 1629 А и др.

Согласно германскому стандарту VDA АВПКО подразделяют на два вида: АВПКО конструкции и АВПКО процесса.

Цель АВПКО конструкции выделить наиболее значимые по­тенциальные отказы с учётом ожидаемой частоты их появления, возможных процедур их предотвращения в эксплуатации и тяже­сти последствий.

Простой табличный метод расчёта критичности отказов эле­ментов сложных систем рекомендуется различными фирменными стандартами.

Критичность Сi i-го элемента объекта рассчитывают по формуле

Сi = B1i B2i B3i

где B1i – оценка частоты (вероятности) наступления потенциаль­ного отказа i-го элемента; B2i – оценка вероятности выявления отказа (дефекта) i-го элемента до его проявления у потребителя; B3i – оценка тяжести последствий отказа (дефекта) i-го элемента.

Значения Bi находят по соответствующим таблицам, которые разрабатываются заранее по данным предыдущих иссле­дований.

В таблицах приведены значения Bi, рекомендованные французской фирмой ЕСТМ для оборудования ядерно-энерге­тического комплекса.

Описание: op

Описание: op1Описание: op2

Выделение наиболее значимых отказов осуществляется путём сравнения критичности i-го отказа Сi, с некоторым предельным зна­чением Скр.

Если Сi > Скр отказ признается значимым (критиче­ским) и подлежит обязательному устранению. Если Со < Сi < Скр, то необходимы корректирующие меры для уменьшения критичности, например изменение регламента технического обслуживания и ремонта. Отказы такого типа заносятся в соответствующий пере­чень для последующего анализа и контроля.

Обычно, предлагается Скр = 125 = 5 ´ 5 ´ 5.

Метод 3. Идентификация опасностей. Метод анализа опасностей как источников снижения работоспособности ТС. В рамках этого метода исследуется влияние отклонений технологических параметров процессов (температуры, давления и др.) от регламентированных режимов с точки зрения возникновения опасности.

Основная идея в этом случае заключается в том,чтобы произвести разделение сложных производственных систем на отдельные более простые и легко анализируемые части. Технологически этот метод разделяется на четыре последовательных этапа, на каждом из которых следует ответить на свой ключевой вопрос:

1-й этап — каково назначение исследуемой части установки или процесса?

2-й этап — в чем состоят возможные отклонения от нормаль­ного режима работы?

3-й этап — в чем причины отклонений?

4-й этап — каковы последствия отклонений?

1 этап – определение назначения устройства.

Произведём, например, краткий анализ безопасности хранения топлива в подземных ёмкостях бензозаправочных автомобильных станций. Ёмкость оборудована насосом, вентилями и клапа­нами, а также уровнемером. .

Назначение – подземное хранение бензина и заправка автотранспорта.

Но это всего лишь общая формулировка. Необходимо решить, какие особенности системы надо исследовать, например, : поток топлива через систему, дав­ление, объём или какие-либо другие её характеристики, отклонение значений которых от нормы может привести к аварии или к невыполнению установкой своего назначения.

Описание: op1

В рассматриваемом случае основная характеристика – это поток бензина из ёмкости в автомо­биль.

Второй этап – выявление отклонений. Для этого следует выбрать ключевые характеристики -слова: "нет", "больше", "меньше", "так же, как", "другой", "иначе, чем", "обратный" и т. п. Применение ключевых понятий - характеристик -слов помогает исполнителям выявить все возможные отклонения.

Примерное содержание ключевых слов следующее:

Описание: op

Описание: op

Ключевые слова предназначены для того, чтобы подсказать пользователю системы различные воз­можные ситуации, с которыми он может столкнуться в процессе её эксплуатации.

Третий и четвёртый этапы – анализ причин и последствий отказов. После того как назначение системы определено, следует установить все нежелательные ситуации, которые могут произойти с ней. Каждая возможная причина должна быть пронумерована, и под этим номером должны быть указаны возможные последствия и меры, которые необходимо принять.

Очень важно быть уверенным, что ничего не пропущено. Если система сложная, т. е. состоит из множества компонентов, напри­мер, клапанов, баков, трубопроводов и т. д., то очень трудно что-либо не пропустить. Чтобы избежать этого, полезно вести специ­альную контрольную карточку потоков, которая будет служить руководством и проводником в процессе исследований.

Описание: op

В этой карточке просто отмечаются различные этапы исследо­вания, и использование ее позволяет уменьшить возможность пропустить какую-нибудь секцию установки или процесса. После того как весь процесс анализа завершен, на карточке делается по­метка, что все секции и части системы проверены.

Некоторые выводы:

Обратите внимание на лекцию "39 Фиксация показаний допрашиваемых".

Преимущества метода идентификации опасностей:

1. Возможные риски выявляются очень детально. Маловероят­но, что при таком подходе можно что-либо существенное упус­тить, при условии, что исследование выполняется компетентными специалистами.

2. Метод позволяет также подробно проанализировать отдель­ные части или секции сложной системы, что едва ли можно дос­тичь без ее предварительного структурирования.

Описание: op2

Недостаток метода заключается в значительных затратах времени на проведение полного комплекса исследований. В результате подобные исследования обходятся довольно дорого.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее