ЛР4 - Двухуровневое меню

Лабораторная работа №4.

Двухуровневое меню

Цель работы – овладение практическими навыками программирования по созданию многоуровневых пользовательских меню, для решения собственных задач.

1. Практическая часть

Результаты выполнения данной лабораторной работы должны быть сведены в два модуля:

- модуль численного интегрирования;

- и модуль численного решения уравнений.

Написать программу двухуровневого меню, в которой меню 1-го уровня имеет вид (ориентировочно)

Рекомендуемые материалы

а меню 2-го уровня имеют вид (ориентировочно)

Меню 2-го  уровня  должны  частично перекрывать меню 1-го уровня, например, так

Для "анимации" меню использовать клавиши "Стрелка вверх", "Стрелка вниз",  Home, End. Для выполнения пункта меню использовать клавишу Enter.  Для возврата из меню 2-го уровня в меню 1-го уровня допустить использование клавиши Esc.  Для завершения программы допустить использование комбинаций  клавиш Alt-X или Ctrl-C. Нажатие  всех прочих клавиш сопровождать звуковым сигналом. При работе с меню курсор  временно  выключать.  Ввод данных и вывод результатов выполнять в диалоговых окнах. При возможности все процедуры и функции работы с окнами и меню собрать в отдельный модуль, с тем, чтобы главная программа была как можно меньшей.

В качестве ориентира предлагается текст главной  программы, реализующей  одноуровневое меню (файл MENEDEMO.PAS). Для зажигания/гашения курсора используется модуль Cursor (файл CURSOR.PAS).

2.Задачи, для самостоятельного решения:

Задача 1. Разработать двухмерное меню с выделением цветом нужного режима:

               

               

Для выбора режима используйте клавиши: ¬, ­ ,® ,¯ , Ввод. Методика выбора состоит в перемещении  по меню, как по горизонтали, так и вертикали, с выделением цвета. Активизируется яркий режим нажатием клавиши «Ввод».

Задача 2. Разработать меню с указателем на нужный режим:

                Для указания режима используйте клавиши ¯,­, и ввод. Яркая стрелка первоначально указывает на первый яркий режим. Нажатие клавиши перемещает стрелку на новый режим и делает его ярким, а предыдущий становиться тусклым.

Задача 3. Меню с элементами мультипликации:

                Для указания режима используйте клавиши ¯,­, и ввод. Текущим, считается окно полностью показанное. Нажатие указанных клавиш позволяет выбирать нужный режим.

Задача 4. Написать программу двухуровневого меню, которое должно иметь вид:

1. Методы численного решения уравнений,

· метод деления отрезка пополам,

· метод Ньютона,

· метод хорд,

Бесплатная лекция: "2 Классификация БиД" также доступна.

· метод итераций.

2. Методы численного интегрирования,

· метод прямоугольников,

· метод трапеций,

· метод Симпсона.

3. Выход.