Популярные услуги

Главная » Лекции » Медицина » Неврология » Движение и патология двигательной сферы

Движение и патология двигательной сферы

2021-03-09СтудИзба

ЛЕКЦИЯ 2

Движение и патология двигательной сферы. РЕФЛЕКСЫ И ИХ ИЗМЕНЕНИЯ.

Функционирование нервной системы проявляется в виде непрерывно возни­кающих ответных реакций на раздража­ющие факторы внешней и внутренней среды. Функциональной единицей нерв­ной деятельности является рефлекс как ответная реакция нервной системы на раздражение. Рефлексы подразделяются на безусловные и условные.

Безусловные рефлексы передаются по наследству, они присущи каждому биологическому виду; их дуги формируются к моменту рождения и в норме сохраняются в течение всей жиз­ни. Однако они могут изменяться под влиянием болезни.

Условные  рефлексы возникают при индивидуальном разви­тии и накоплении новых навыков. Выра­ботка новых временных связей зависит от изменяющихся условий среды. Услов­ные рефлексы формируются на основе безусловных и с участием высших отде­лов головного мозга.

Учение о рефлексах дало очень много для понимания сущности нервной дея­тельности, однако с его позиций нельзя было объяснить многие формы целена­правленного поведения. В последние го­ды понятие о рефлекторных механизмах нервной деятельности дополнилось пред­ставлением о биологической активности. В настоящее время общепринятым явля­ется представление о том, что поведение как животных, так и человека носит ак­тивный характер и определяется не толь­ко внешними раздражениями, но и влиянием определенных потребностей. Эти представления получили свое отражение в новых физиологических концеп­циях “функциональной системы” или “физиологической активности”. Сущность этих концепций сводится к то­му, что мозг может не только адекватно реагировать на внешние раздражения, но и активно строить планы своего поведе­ния. Учение об “акцепторе действия”, или “модели потребного будущего”, ме­няет наши представления о характере деятельности нервной системы, позволяет говорить об “опережении действитель­ности”. Знание этих новых концепций необходимо при изучении многих сторон нервной деятельности, особенно в плане поведенческих реакций.

Дуги безусловных рефлексов замы­каются в сегментарном аппарате спинно­го мозга и ствола мозга, но они могут замыкаться и выше, например в подкор­ковых ганглиях или в коре. Рефлектор­ная дуга сегментарных рефлексов обыч­но состоит из 2-3 нервных клеток. Если дуга спинального рефлекса образована двумя нейронами, то первый из них пред­ставлен клеткой спинномозгового ганг­лия, а второй - двигательной клеткой (мотонейроном) переднего рога спинного мозга. Дендрит клетки спинномозгового ганглия имеет значительную длину, он следует на периферию в составе чувстви­тельных волокон нервных стволов. За­канчивается дендрит особым приспосо­блением для восприятия раздражения - рецептором. Аксон клетки спинномозго­вого ганглия входит в состав заднего ко­решка; это волокно доходит до мото­нейрона переднего рога и с помощью синапса устанавливает контакт с телом клетки или с одним из ее дендритов. Аксон этого нейрона входит в со­став переднего корешка, затем соответ­ствующего двигательного нерва и за­канчивается  двигательной  бляшкой в мышце.

Клетка спинального ганглия со свои­ми отростками именуется рецепторной, иначе афферентной, или центростре­мительной, частью рефлекторной дуги, а мотонейрон переднего рога - эффекторной, или центробежной, ее частью. Если рефлекторная дуга имеет 3 нейрона, то третий нейрон является вставочным между рецепторным и эффекторным нейронами.

Например, коленный рефлекс вызы­вается при ударе неврологическим моло­точком по lig.patellae. В ответ сокра­щается четырехглавая мышца бедра и происходит разгибание нижней конечно­сти в коленном суставе. Дуга этого без­условного рефлекса состоит из двух ней­ронов. Она замыкается на уровне Lп - Liv. Дуги других глубоких ре­флексов замыкаются на уровне раз­личных сегментов спинного   мозга.

Рекомендуемые материалы

У человека имеется большое число врожденных связей, т. е. безусловных рефлексов, осуществляемых через сег­менты спинного мозга и другие отделы центральной нервной системы. В обеспе­чении функции движения важную роль играют так называемые тонические ре­флексы. Мышца и вне восприятия импуль­са активного движения находится в со­стоянии напряжения, которое обознача­ется тонусом. При растяжении мышцы возникает ее сопротивление в результате наступающего напряжения. Это явление получило название миотатического ре­флекса (гр. туо-мышца, tasis-натя­жение). Предложен и другой термин - “проприоцептивный рефлекс” (лат. ргорrius - собственный), поскольку раздра­жение спиралевидного рецептора и от­ветное рефлекторное сокращение нахо­дятся в пределах одной и той же мышцы.

В экспериментах на животных были получены новые данные по электрофи­зиологии двигательной функции, в част­ности и по вопросу о мышечном тонусе. Оказалось, что строение двигательных клеток передних рогов спинного мозга неодинаково. Наиболее крупные из них обозначены как большие и малые а-мотонейроны, кроме этого существуют еще и γ-мотонейроны.

Большие α-мотонейроны иннервируют белые мышечные волокна, способные совершать быстрые сокращения (фазические). Малые α-мотонейроны иннерви-руют красные мышечные волокна, игра­ющие важную роль в поддержании тону­са и позы (тонические).

Около 1/3 клеток передних рогов со­ставляют γ -мотонейроны. Аксоны а - и γ -мотонейронов идут на периферию в перед­них корешках и периферических нервах. Аксон α-мотонейрона заканчивается кон­цевыми пластинками на мышечных во­локнах (α-мышечное, или экстрафузальное мышечное волокно). Аксон γ-мото­нейрона подходит к мышечным верете­нам. Так обозначаются рецепторные ап­параты, функциональное значение кото­рых было выяснено сравнительно недав­но. В обоих концах веретена заложены тонкие мышечные волокна (γ-мышечные, или интрафузальные), на них заканчива­ются аксоны γ-мотонейронов. В средней (экваториальной) части веретена поме­щается спиралевидный рецептор клетки спинального ганглия. Импульс γ-мото­нейрона вызывает сокращение мышеч­ных элементов веретена. Это приводит к растяжению экваториальной его области и раздражению расположенных здесь рецепторных волокон - окончаний дендритов клеток спинальных ганглиев - волокна 1а. Возбуждение переносится на α-мото­нейрон, и возникает тоническое напря­жение мышцы.

Существуют центральные (супрасегментарные) связи с γ-мотонейронами спинного мозга. Предполагается, что они как-то регулируют образование рефлек­са растяжения. Вероятно, такие связи на­чинаются в сетевидном образовании моз­гового ствола, в мозжечке, в ганглиях экстрапирамидной системы. Не исключа­ется возможность, что такую роль могут играть и пирамидные волокна. Часть дендритов нервных клеток спинальных ганглиев - волокна 1б - заканчивается не в мышечном веретене, а в рецепторах сухожилий (су­хожильные органы Гольджи). Они явля­ются рецепторами для проведения импуль­сов, тормозящих активность α-мотоней­ронов. Аксоны этих чувствительных ней­ронов заканчиваются у вставочных кле­ток, которые контактируют с а-мотоней­ронами.

Усилие, создаваемое напрягающейся мышцей, вызывает возбуждение этих ре­цепторов. Последние обладают высоким порогом и возбуждаются лишь при воз­никновении значительных мышечных уси­лий. Возникающие при этом потенциалы действия проводятся в спинной мозг и вызывают торможение α-мотонейронов. Торможение мотонейронов передних ро­гов сопровождается расслаблением синергичных мышц, предохраняя их от чрезмерного перенапряжения, и одно­временным сокращением мышц-антаго­нистов.

Нейрофизиологи и нейрогистологи в течение последних десятилетий получи­ли новые данные о структуре и функции так называемых проприонейронов (интер­нейронов) спинного мозга, т. е. нервных клеток, не участвующих в образовании передних корешков. Реншо описал особые нервные клетки, на­зываемые теперь его именем - клетки Реншо. Эти клетки расположены в перед­них рогах спинного мозга и оказывают тормозное, а иногда и облегчающее дей­ствие на β-мотонейрон. Перед выходом из спинного мозга аксон α-мотонейрона дает возвратную коллатераль к клетке Реншо. При избыточном возбуждении α-мотонейрона клетка Реншо оказывает на него тормозное действие (так называе­мое возвратное торможение). Что каса­ется роли упоминавшегося возвратного облегчения в отношении α-мотонейрона, то оно изменяет взаимодействие мышц агонистов и антагонистов, именно ос­лабляет действие антагониста. Интрафу­зальные мышечные волокна могут со­кращаться под влиянием γ-мотонейронов. Это увеличивает возбудимость спи­ралевидного рецептора веретена и повы­шает рефлекс на растяжение мышцы. Под влиянием клеток Реншо изменяется возбудимость α-мотонейронов, что так­же может отражаться на степени выра­женности рефлекса растяжения. Оба ука­занных явления могут влиять на мышеч­ные тонус, который при поражении пе­риферического α-мотонейрона понижа­ется. Очевидно, это зависит от наруше­ния дуги рефлекса на растяжение, по­скольку α-мотонейрон одновременно является эффекторной частью дуги этого рефлекса. Тонус мышц понижается и при повреждении задних корешков, т. е. при перерыве любого участка дуги сегментарного рефлекса.

В клинической практике рефлексы делят по месту расположения рецепто­ров на поверхностные (кожные, со сли­зистых оболочек) и глубокие (рефлексы на растяжение мышц).

Глубокие рефлексы первоначально ошибочно принимали за ответ на прямое раздражение мышцы при ударе молоточ­ком по сухожилию. В дальнейшем была принята точка зрения о рефлекторной природе этого явления. Еще совсем не­давно механизм этих рефлексов пред­ставлялся (также ошибочно) следующим образом: удар молоточком раздражает находящийся в сухожилии рецептор, представляющий собой окончание ден­дрита нервной клетки спинального ган­глия. Возникающий в этой клетке им­пульс передается на нейрон переднего рога, импульс от которого достигает мышцы, вызывая сокращение и движе­ние. Было установлено, что сухожильные рефлексы по своей природе идентичны рефлексам на растяжение. При ударе мо­лоточком происходит растяжение не только сухожилия, но и самой мышцы. Именно в ответ на растяжение возникает рефлекс. Удлинение мышечного волокна на несколько микрон достаточно для его вызывания. Если растяжение совершает­ся медленно, рефлекс приобретает тони­ческий характер. Степень наступающего в этот момент напряжения мышцы является критерием для измерения ее тонуса. При коротком и отрывистом раздраже­нии молоточком рефлекс становится “фазическим”, ответное движение имеет характер одиночного короткого сокра­щения мышцы.

В настоящее время назрела необходи­мость принимать “сухожильные” ре­флексы за одну из разновидностей ре­флексов на растяжение. То же относится и к так называемым периостальным, или надкостничным, рефлексам. Эти ре­флексы воспроизводятся одной и той же сегментарной дугой, состоящей из двух нейронов - клетки спинального ганглия и α-мотонейрона. Основным возбудите­лем “сухожильного” рефлекса, по совре­менным представлениям, является растя­жение мышечных веретен. Такое растя­жение приводит к раздражению находя­щегося в сумке веретена спиралевидного рецептора клетки спинального ганглия. Поэтому такие рефлексы следует назы­вать не сухожильными, а миотатическими, или глубокими. При образовании рефлекса на растяжение мышцы проис­ходит сопряженное действие α- и γ-ней­ронов передних рогов спинного мозга. Под влиянием супрасегментарных приводов γ-нейроны могут приводить в действие интрафузальные сократительные элементы, чем облегчается образование рефлекса.

На верхних конечностях исследуются следующие глубокие рефлексы.

Рефлекс с сухожилия двуглавой мышцы плеча (бицепс-рефлекс) вызыва­ется при ударе молоточком по сухожи­лию этой мышцы над локтевым суставом. У обследуемого слегка сгибается верхняя конечность в этом суставе. В от­вет на удар возникают сокращение мыш­цы и легкое сгибание верхней конечно­сти в локтевом суставе. Этот рефлекс называется сгибательно-локтевым. Его дуга замыкается на уровне Cv-Cvi сег­ментов спинного мозга, афферентные и эфферентные волокна дуги рефлекса проходят в составе мышечно-кожного нерва.

Рефлекс с сухожилия трехглавой мышцы плеча (трицепс-рефлекс) вызы­вается ударом молоточка по сухожилию этой мышцы на 1-1,5 см выше локтевого отростка локтевой кости (olecranon), по­являются сокращение мышцы и разгиба­ние верхней конечности в локтевом суставе (разгибательно-локтевой ре­флекс). Способы вызывания: 1) верхняя конечность обследуемого поддерживает­ся в локтевом суставе кистью обследую­щего, предплечье свободно свисает вниз; 2) обследующий поддерживает согнутую руку обследуемого за локте­вую область. Рефлекторная дуга - чувствительные и двигательные волокна лучевого нерва, замыкается на Сvп-Сvш.

К глубоким рефлексам на верхней ко­нечности относится и запястно-лучевой (карпорадиальный рефлекс). При ударе молоточком по шиловидному отростку лучевой кости возникают сгибание в лок­тевом суставе и пронация предплечья. Исходное положение: верхняя конечность сгибается в локтевом суставе под углом около 100°, кисть удерживается обследу­ющим в среднем положении между про­нацией и супинацией. Этот рефлекс можно исследовать и в положе­нии больного лежа на спине. Дуга рефлекса замыкается на уровне Cv-Cvin, волокна входят в состав сре­динного, лучевого и мышечно-кожного нервов. Запястно-лучевой рефлекс (оши­бочно его называют пястно-лучевым) от­носят к числу периостальных рефлексов. Полагают, что он вызывается раздраже­нием рецепторов, заложенных в надкост­нице, но, вероятнее всего, этот рефлекс относится к миотатическим и возникает от растяжения плечелучевой, круглого пронатора и двуглавой мышц плеча.

Глубокие брюшные рефлексы вызы­ваются при постукивании молоточком по лобковой области на 1-1,5 см справа и слева от средней линии; в ответ полу­чается сокращение мышц соответствую­щей стороны брюшной стенки. Рефлек­торная дуга замыкается в сегментах Тvп - Txп.

Коленный рефлекс - разгибание ниж­ней конечности в коленном суставе при ударе по сухожилию четырехглавой мыш­цы бедра ниже коленной чашечки. Су­ществует несколько способов исследова­ния коленного рефлекса: В положении сидя больной должен положить нижнюю конечность на другую или сесть таким образом, чтобы его голени свободно сви­сали и угол сгибания нижних конечнос­тей в коленных суставах составлял 90°. Можно посадить обследуемого так, чтобы стопы свободно опирались о пол, а нижние конечности были согнуты в коленных суставах под тупым углом. В положении больного лежа на спине врач подводит свою левую руку под коленные суставы обследуемого и располагает их так, чтобы угол сгибания в коленных суставах был тупым, а пятки свободно опирались о постель.

Коленные рефлексы у некоторых здо­ровых людей оказываются заторможенными и вызываются с трудом. В таких случаях прибегают к приему Ендрашика: больному предлагают сцепить пальцы обеих рук и с силой тянуть кисти в сто­рону.  Эффект Ендрашика объясняют активирующим действием γ-нейронов на интрафузальные мышечные волокна.

Для облегчения вызывания коленных рефлексов внимание больного отвлека­ют: ему задают вопросы, предлагают счи­тать в уме, делать глубокие вдохи и др.

Дуга коленного рефлекса: чувстви­тельные и двигательные волокна бедрен­ного нерва, сегменты спинного мозга Lп-Liv.

Ахиллов рефлекс - сокращение ик­роножных мышц и подошвенное сгибание стопы в ответ на удар молоточком по пяточному (ахиллову) сухожилию. Для обследования больного в положении ле­жа на спине обследующий левой рукой захватывает стопу, сгибает нижнюю ко­нечность в коленном и тазобедренном суставах, производит тыльное сгибание стопы. В положении больного лежа на животе его нижние конечности согнуты под прямым углом в коленных и голеностопных суставах; одной ру­кой обследующий удерживает стопу, другой ударяет по пяточному сухожилию. Обследуемый становится на колени на стул или кушетку так, чтобы стопы его свободно свисали, и в этой его позе производится удар молоточком по пяточному сухожилию. Дуга ре­флекса: чувствительные и двигательные волокна большеберцового нерва, сегмен­ты спинного мозга Si - Sп.

Кроме глубоких рефлексов, у боль­ных обследуют поверхностные (кожные) рефлексы.

Особенности мышления лиц с системными нарушениями речи - лекция, которая пользуется популярностью у тех, кто читал эту лекцию.

Брюшные рефлексы: верхний вызы­вается штриховым раздражением кожи живота параллельно реберной дуге, средний - таким же раздражением в горизонтальном направлении на уровне пупка, нижний - параллельно паховой складке. В ответ со­кращаются мышцы живота на одноимен­ной стороне. Обследуемый лежит на спине со свободно вытянутыми нижними конечностями. При дряблости кожи в об­ласти живота у многорожавших женщин, при ожирении, у лиц в пожилом возрасте при исследовании брюшных рефлексов рекомендуется натягивать кожу живота. Дуга рефлекса проходит через следую­щие спинальные сегменты: верхний брюшной рефлекс - Tvi-Tvш; сред­ний – Tix-Тх; нижний – Txi-Тхп.

Брюшные рефлексы появляются у де­тей с 5-6 мес (у новорожденных эти рефлексы не вызываются).

Кремастерныя (яичковый) рефлекс - сокращение мышцы, поднимающей яич­ко, при штриховом раздражении кожи внутренней поверхности бедра. Дуга рефлекса замыкается в Li-Lп; чувствительные и двигательные волокна входят в состав бедренно-полового нер­ва. Этот рефлекс появляется у мальчиков в возрасте 4-5 мес.

Подошвенный рефлекс - подошвенное сгибание пальцев стопы в ответ на штри­ховое раздражение наружного края по­дошвы. Спинальная дуга этого ре­флекса замыкается в сегментах Lv-Sп и проходит в составе седалищного нерва. Этот рефлекс начинает вызываться толь­ко у детей в возрасте старше 2 лет; он появляется в связи со способностью под­держивать положение тела при стоянии и ходьбе.

Анальный рефлекс. При нанесении уколов около заднего прохода сокраща­ется его круговая мышца (наружный сфинктер заднего прохода). Схема дуги анального рефлекса Siv-Sv, п. апосоccygei, n. pudendus.

Кроме кожных поверхностных ре­флексов, достаточно информативным оказывается исследование рефлексов со слизистых оболочек (корнеальные, коньюнктивальные, небные и глоточные). При вызывании рефлексов необходи­мо добиваться от больного возможно более полного расслабления исследуе­мой конечности. Удары молоточком сле­дует наносить с одинаковой силой. При оценке рефлексов обращают внимание на их выраженность и симметричность. Поэтому исследовать одни и те же ре­флексы надо справа и слева и сразу про­водить их сравнение. Выраженность рефлексов у здоровых людей может индивидуально колебаться, в частности симметричное положение или оживление рефлексов при полной сохранности мы­шечной силы можно расценивать как ва­риант нормы. Наблюдаются следующие измене­ния рефлексов: понижение или утрата (при повреждении рефлекторной дуги), повышение и извращение (при по­ражении пирамидной системы и растормаживании сегментарного аппарата спин­ного мозга).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее