Популярные услуги

Главная » Лекции » Медицина » Вакцинация иммунокомпрометированных детей » Реакция иммунной системы детей с тимомегалией на вакцинацию

Реакция иммунной системы детей с тимомегалией на вакцинацию

2021-03-09СтудИзба

1.4 Реакция иммунной системы детей с тимомегалией на вакцинацию

Причины отсутствия антителообразования у детей с увеличенным тимусом на вакцинацию до сих пор остаются до конца не изученными, однако известно, что введение вакцинного препарата всегда вызывает иммунный ответ организма. Однако, наряду со специфической иммунной реакцией, в результате которой вырабатываются защитные антитела к соответствующему инфекционному возбудителю, вакцинация индуцирует неспецифические изменения со стороны различных звеньев иммунной системы [29, 34, 49, 52, 97, 127 ].

Как уже было сказано, Т-клеточный иммунодефицит, распространяющийся и на другие звенья иммунной системы (дисиммуноглобулинемия со снижением уровняIgG, IgM, IgA, особенности фагоцитоза, снижение активности комплемента, лизоцима) являются ведущими нарушениями у детей, имеющих увеличенную вилочковую железу [109].

Вакцинация вмешивается в систему поддержания иммунологического гомеостаза. После парентерального введения, вакцина через афферентные лимфатические сосуды поступает в региональные лимфатические узлы, где происходит фагоцитоз. Непосредственно в Т- и В-зонах антиген вакцины представляется дендритными клетками, макрофагами и моноцитами в виде комплекса, состоящего из антигена вакцины и антигенов HLA II или Iкласса и С3 – комплемента, наивным Т-лимфоцитам-хелперам. Для активации Т-клеток необходим цитокиновый сигнал (ИЛ-1b) от антигенпредставляющих клеток [109]. Неспецифические сдвиги в состоянии иммунной системы могут быть обозначены как ее “возмущение”. Этот феномен постоянно сопровождает иммунный ответ, но его интенсивность и длительность резко варьируют в зависимости от ряда параметров, в том числе от индивидуальной реактивности организма прививаемого, а также свойств вакцины, вводимой дозы, кратности ее введения [97, 98, 99, 100].

Действие данных факторов макроорганизма при введении вакцины, усугубляется теми изменениями в иммунной системе, которые касаются иммунного ответа на не родственные (по отношению к инфекционному агенту вакцины) антигены. Впервые такая антигеннеспецифическая модуляция иммунного ответа была обнаружена у вакцины BCG, что явилось основанием для ее применения при различных заболеваниях (онкологических, инфекционных). Однако вакцины как иммуно-модуляторы оказывают не только защитное действие. При введении различных бактериальных и вирусных вакцин описаны однотипные изменения в иммунной системе, которые носят двухфазный характер.

Первая, ранняя - фаза иммуностимуляции, для нее характерно повышение количества циркулирующих лимфоцитов, принадлежащих к различным субпопуляциям. Соотношение субпопуляций Т-хелперы/Т-супрессоры, В-лимфоцитов - увеличивается. Длительность этой фазы 2 –3 недели. В этот период снижается также функциональная активность лимфоцитов, а именно способность отвечать на митогены, т.е. синтезировать антитела. У ряда привитых лиц наблюдается выраженный иммунодефицит продолжительностью до 1,5 месяцев [98, 134, 137,150, 162].

Вторая фаза сопровождается некоторым угнетением иммунной системы. Это фаза временного Т-иммунодефицита. В этот период происходит снижение численности всех субпопуляций, особенно Т-клеток, причем в основном за счет Т-хелперов. Данное состояние возникает в результате изменений в иммунной системе, направленных на необходимое для организма ограничение и угнетение специфического иммунного ответа на антиген вакцины. Это ограничение распространяется на посторонние (по отношению к вакцине) антигены и связано с формированием клона Т – супрессоров, способных оказывать антиген-неспецифический супрессорный эффект [27]. Патогенетически поствакцинальный иммунитет не отличается от вторичных иммунодефицитов, возникающих в ходе вирусных или бактериальных инфекций, хотя и он менее выражен по длительности [38 ,162 ,167].

Т-супрессоры, появление которых индуцировано антигеном, угнетают клеточную пролиферацию в различных тканях: костном мозге, почке, роговице и др., а Т-хелперы стимулируют ее. Временный иммунодефицит, являющийся компонентом вакцинного процесса, документируется снижением количества лимфоцитов крови, Т-хелперов, иммунорегуляторного индекса (ИРИ), угнетением способности отвечать на митогены, снижении способности к специфическому иммунному ответу (продукции антител) на гомологичные и гетерологичные антигены, повышении или малом изменении числа Т-супрессоров. Указанные изменения особенно выражены в первые 15 дней после прививки [29, 98, 147]. Кроме того, в течение последующих 6 месяцев после введения вакцины наблюдается гипореактивность. [126, 237]. Высокому уровню иммунного ответа на разные вакцинные препараты соответствует низкий уровень активности Т-супрессоров, а снижению иммунного ответа предшествует или соответствует высокий уровень активности этих клеток [49]. Иммунизация, как и естественная инфекция, индуцирует выработку антител классов Ig M, Ig G, Ig A, IgE. Процесс реакции организма на вакцинацию почти всегда включает появление большого количества незрелых иммунокомпетентных клеток [96, 98, 99, 100, 211].

Рекомендация для Вас - 3.6 Оптимальное размещение.

В развитие поствакцинального иммунодефицита определенный вклад может вносить развивающийся при вакцинации общий адаптационный синдром [29, 88, 87], который сопровождается как угнетением выработки интерферона, так и функции NK – клеток [70].

Поствакцинальный вторичный иммунодефицит протекает тем тяжелее, чем у большего количества более иммунокомпрометированных лиц он развивается. К его развитию особенно предрасположены дети, имевшие в превакцинальном периоде Т–клеточный иммунодефицит, в частности реконвалисценты инфекционных заболеваний и дети с увеличенной вилочковой железой [38, 161,162].

На современном этапе нет необходимости обсуждать актуальность проблемы иммунопрофилактики инфекционных болезней, что особенно важно для детей, имеющих в анамнезе указание на ослабленную иммунную систему или иммунокомпрометированных. К этой группе можно отнести детей с хроническими заболеваниямии часто болеющих, среди которых особое место занимают дети с тимомегалией.

Дети с тимомегалией составляют группу риска по развитию различных поствакцинальных реакций и осложнений [6, 38, 159]. Развитие энцефалических реакций у этих пациентов после вакцинации может быть связано с такими особенностями их нейроэндокринной системы как недостаточность опиоидных пептидов,гипокортицизм, гипопаратиреоз, лабильность фосфорно-кальциевого и водно-электролитного обмена, а также их склонность к аутоиммунным процессам [63, 115, 122].

Дети, организм которых ослаблен в силу разных причин врожденного или приобретенного характера, особенно подвержены инфекции. Заболевания у них часто протекают тяжело и с осложнениями; возможен неблагоприятный исход. Такие дети в первую очередь нуждаются в защите от инфекционных болезней.

Тревога родителей, а нередко и медицинских работников, по поводу возможности возникновения указанных реакций и осложнений у прививаемых детей является одним из факторов, препятствующих 100 % вакцинации, а, как известно, достигнуть эпидемического благополучия можно лишь при 95 % охвате населения профилактическими прививками.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее