Определение уровня EQ
Определение уровня EQ (emotional quotient) —
коэффициента эмоциональной интеллектуальности
или способности к лидерству
1. В работе что для Вас важнее:
А — деньги
В — чувство гордости за хорошо выполненную работу
2. Что Вы думаете о таком крылатом выражении: «Скука входит в дом через двери лени»:
А — это действительно так
В — это личное дело каждого
С — это не так
3. Что по-вашему важнее:
Рекомендуемые материалы
A — быть образованным
В — быть умным
С — быть организатором
4. Какой авторитет важнее:
A — авторитет, данный положением в обществе
В — авторитет среди определенной группы людей
5. Что Вы предпринимаете после того, как потерпели неудачу:
А — я анализирую ситуацию, чтобы понять мои ошибки
В — я берусь за другое дело, я возобновляю мои попытки
6. Если продавец ошибся и дал Вам сдачу больше, чем нужно, что Вы будете делать:
А — обычно я этого не замечаю, так как никогда не проверяю сдачу
В — я ничего не скажу, потому что часто бывает и так, что продавец ошибается не в мою пользу
С — я сразу ему об этом скажу
7. Какой вывод из такой фразы Андре Жида: «Хороший рабочий всегда чувствует, что может сделать и больше»?
А — хороший рабочий — тот, кто работает больше, работа дураков любит
В — рабочие редко испытывают чувство выполненного долга
С — хороший рабочий из-за добросовестности всегда сомневается, все ли он сделал, что мог
8. Начальник захотел организовать по-новому работу своих подчиненных. Желательно, чтобы сначала он:
А — выслушал жалобы своих сотрудников и записал их предложения
В — пригласил консультанта и попросил бы его выяснить, что нужно делать
9. Вы и Ваша энергия:
A — мне хватает энергии, которая у меня есть
В — мне не всегда легко найти достаточно энергии
10. Что Вам говорит высказывание Сенеки: «Упрямца можно сломать, но нельзя согнуть»?
А — упрямцу ничего не докажешь
В — в жизни все решает сила
С — не бывает упрямства без причины
11. У Вас свидание и Вы только что сели поужинать в интимной обстановке, как вдруг гаснет свет. Ваша реакция:
А — выругаюсь (если Вы парень) / вскрикну (если Вы девушка)
В — использую этот момент для поцелуя / поправлю прическу
С — встану, чтобы посмотреть я исправить положение / скажу, что ничего страшного не произошло и что можно зажечь свечу
12. Какой смысл Вы видите во фразе писателя Андре Стиля: «Жалость — обратная сторона высокомерия»?
А — снисходительность — это изнанка жалости
В — взывать к жалости — это проситься в чужой дом
С — свысока смотрит тот, кто испытывает жалость к себе
D — иногда жалость — сложное чувство
13. Как по-вашему, любопытство — это достоинство или недостаток?
А — достоинство
В — недостаток
С — и то и другое
14. Вы и Ваши цели:
А — как правило, я делаю все, чтобы достигнуть целей, которые себе намечаю
В — я не тщеславный(ая), делаю то, что могу
15. Можете ли Вы утверждать следующее: «Я никогда не списывал у соседа(ки)»?
А — никогда не списывал(а)
В — случалось
16. Что думают о Вас другие?
А — для них Вы скорее заметны, чем незаметны
В — для них Вы скорее незаметны, чем заметны
17. Для Вас лично, что такое объективность?
A — это полная и жесткая оценка на всех уровнях: сбор всей информации, наличие досье, четкая логика и правильные выводы после учета всех вариантов и мнений;
В — это абсолютная честность перед самим собой, основанная на осознании того, что все знать невозможно
С — это утопия пытаться лично определить и придерживаться объективности в жизни. В реальности объективность — это общепринятое мнение большинства
D — есть и другие, не менее звонкие понятия, как «принципиальность» или «добродетель». Предпочитаю отстраниться этих громких определений и в жизни руководствуюсь более простыми понятиями, которые более конкретны и реалистичны
18. Вы и дружба:
А — у меня есть давние и верные
В — друзья меня бросили
19. Согласны ли Вы с Цицероном: «Чем честнее человек, тем труднее ему предположить нечестность других»?
А — согласен
В — не согласен
20. Представьте, что на одной из оживленных улиц Вы нашли потерявшегося малыша. Что Вы предпримите?
А — возьму за руку и отведу в кафе-мороженое и там угощу чем-нибудь вкусным
В — отведу его в ближайшее отделение милиции
С — позвоню в милицию, успокою ребенка, зайду с ним в ближайший магазин и постараюсь его развлечь
D — отведу его к себе домой, успокою, а затем попытаюсь узнать его имя и адрес
21. Какое чувство вызывают у Вас слова: «Цель оправдывает средства?
А — неодобрение
В — одобрение .
22. Как Вы ведете себя, когда у Вас с кем-то возникают разногласия?
А — я высказываю все, что думаю
В — я никак не реагирую, просто игнорирую
С — я не знаю, потому что у меня никогда не возникает разногласий
23. Вы сердитесь на людей, которые почему-то Вac избегают или настроены по отношению к Вам несколько враждебно?
А — да
В — нет
24. Что думают о Вас другие?
А — Вы скорее властны, чем покорны
В — Вы скорее покорны, чем властны
25. Согласны ли Вы с утверждением, что узнать человека можно только в процессе общения?
А — согласен
В — не согласен
26. Тот, кто в совершенстве знает свое дело, о нем не спорит и скупится на слова. Почему?
А — у таких фанатов всегда проблема с общением
В — чаще всего правы оказываются те, кого мы меньше слышим
С — дело и болтовня несовместимы
D — краткость — сестра таланта
27. Любите ли Вы привлекать внимание?
А — да, это помогает в жизни
В — да, качеством работы
С — нет, не особенно
28. Вы всегда переходите улицу на зеленый свет?
A — да, всегда
В — обычно да
С — нет
D — да, кроме тех случаев, когда не видно ни одной машины на горизонте
29. Вы готовы поделиться своим мнением с другими?
А — жаль, если хорошая идея пропадает зря. Поэтому, если у меня есть идея, то почему бы ей ни поделиться, даже если меня об этом никто не просит
В — когда я что-то советую, я всегда хорошо информирован о том, что происходит или только готовится. Я достаточно рассудителен, и мои мнения всегда обдуманны
С — я высказываю свою точку зрения, если это очень необходимо; а вообще я стараюсь не вмешиваться в дела других
D — я делаю все, что от меня требуется, я ни на что не претендую
30. Любите ли Вы отдыхать после обеда?
А — да
В — нет, это пустая трата времени
31. Ваше отношение к дуракам:
А — иногда мне приходится сдерживаться, чтобы не показать пренебрежение, которое вызывают во мне некоторые люди
В — люди бывают всякие, мне какое дело
32. Какие критерии самые важные для карьеры?
A — опыт и связи
В — профессиональное мастерство
С — дипломы и образование
D — практические результаты и способности к управлению
33. Что думают о Вас другие?
А — скорее неуверенный в себе
В — скорее уверенный в себе
34. Два Ваших друга (подруги) поссорились и попросили Вас их рассудить. Как Вы поступите?
A — откажусь и предложу пойти им в кино
В — терпеливо выслушаю жалобы обеих сторон, чтобы не ошибиться в определении, кто виноват
С — для начала сменю тему разговора, а потом предложу встретиться для обсуждения возникшего вопроса как-нибудь попозже
D — предложу одному остаться в гостиной, а другому уйти в другую комнату; и я так буду ходить от одного к другому до тех пор, пока все не прояснится
35. Любите ли Вы шутить?
А — да, моя игра слов веселит друзей
В — я заранее стараюсь заготовить какую-нибудь формулировку, чтобы вставить потом в разговоре
С — я знаю парочку забавных историй
D — нет, я не умею шутить и рассказывать забавные истории
36. В карьере по какому параметру Вы хотели бы, чтобы Вас оценивали?
A — по моим результатам
В — по моим отношениям с коллегами
37. Любите ли Вы оказывать услуги другим?
А — «люблю» — это не совсем точное слово. Просто я охотно помогаю, если могу: жизнь гораздо приятнее, когда можно рассчитывать на окружающих тебя людей
В — да, я часто делал добро другим, но многие этим злоупотребляли. Теперь я помогаю только самым лучшим друзьям
С — да, я люблю это делать, это так приятно
D — совать нос в чужие дела не в моих правилах
38. Сентиментальность — это:
А — глупость
В — поэтичность
39.Чтение:
А — я спокойно могу читать даже там, где шумно, например, в общественном транспорте
В — я совершенно не могу читать, когда вокруг слишком шумно
40. Что Вы думаете о таком высказывании: «Нужно использовать людей в соответствии с их талантами, а не ждать от них совершенства»?
А — «использовать» — это слишком
В — нельзя требовать невозможного во имя дружбы
С — в жизни всегда есть эксплуататоры и эксплуатируемые, что тут еще обсуждать
D — человек не может обладать всеми талантами, у него есть некоторые таланты
41. Если Вы проводите каникулы за границей, чему Вы уделяете больше времени?
А — отдыху (пляжи, рестораны...)
В — осмотру достопримечательностей, посещению музеев, театров...
42. Согласны ли Вы со следующим высказыванием: «Собственное мнение — это лучшее достоинство человека, а его отсутствие — худший недостаток»?
А — согласен
В — не согласен
43. Вы и разговоры:
A — со мной можно свободно говорить на любые темы
В — есть темы, которые можно обсуждать только в том случае, если Вы очень близки
44. Вы и разговоры (еще раз):
А — если мне задают вопрос, касающийся моей личной жизни, я вежливо уклоняюсь от ответа
В — я отвечаю на любые вопросы
45. Вы и очереди:
А — воспринимаю очереди как должное, потому что уважаю порядок
В — чаще всего, улыбаясь, объясняю, что кто-то мне уже занял место
С — если человек, стоящий впереди меня, зазевался и не продвигается вперед, то я его подталкиваю
D — если я вижу, что человек очень спешит или ему нездоровится, я пропускаю его вперед
46. Как Вы спите?
А — я сплю как убитый
В — у меня очень чуткий сон
47. Что Вам говорит следующее высказывание: «Ни в чем не усмотреть нелепость — вот признак высочайшего ума»?
А — ум и здравомыслие, хотя и неотделимы друг от друга, но это разные понятия. Я, возможно, и замечу нелепость, но никто не заставляет меня афишировать это открытие
В — быть умным — значит все понимать
С — иногда люди считают нелепым то, чего не понимают
D — я никогда не употребляю слово «нелепость», потому что никогда не знаю наверняка, что в этой жизни нелепо, а что нет
48. Какое Ваше главное качество?
А — я всегда выполняю свои обещания
В — я воздерживаюсь от осуждения других при любых обстоятельствах, всегда говорю то, что думаю
С — я — человек открытый
49. Вы и эмоции других:
А — я люблю разделять радость других
В — я не лезу в чужие эмоции
50. Что думают о Вас другие?
А — скорее замкнут
В — скорее открыт
51. Вы и закон:
А — я считаю, что любой судебный приговор должен исходить из Конституции и Билля о правах человека или подобных им документов
В — я считаю, что любой приговор должен полностью отвечать всем статьям уголовного кодекса, то есть определение приговора — сложная математическая операция
Подсчет результатов
А | B | C | D | A | B | C | D | |||
1 | 1 | 2 | 27 | 1 | 3 | |||||
2 | 2 | 3 | 1 | 28 | 2 | 1 | 2 | |||
3 | 3 | 29 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||||
4 | 3 | 30 | 2 | |||||||
5 | 4 | 2 | 31 | 4 | ||||||
6 | 1 | 3 | 1 | 32 | 3 | |||||
7 | 2 | 4 | 33 | 3 | ||||||
8 | 3 | 34 | 3 | 3 | ||||||
9 | 2 | 35 | 2 | 1 | ||||||
10 | 3 | 1 | 4 | 36 | 3 | 1 | ||||
11 | 1 | 3 | 37 | 1 | 3 | 2 | ||||
12 | 4 | 2 | 38 | 2 | ||||||
13 | 1 | 1 | 3 | 39 | 2 | |||||
14 | 3 | 40 | 3 | 4 | ||||||
15 | 2 | 41 | 2 | |||||||
16 | 3 | 42 | 3 | |||||||
17 | 4 | 4 | 1 | 43 | 2 | |||||
18 | 3 | 1 | 44 | 3 | 1 | |||||
19 | 3 | 45 | 3 | 1 | 3 | |||||
20 | 1 | 3 | 46 | 3 | ||||||
21 | 2 | 47 | 4 | 2 | 2 | 1 | ||||
22 | 3 | 1 | 1 | 48 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||
23 | 2 | 49 | 2 | |||||||
24 | 3 | 50 | 3 | |||||||
25 | 3 | 51 | 2 | |||||||
26 | 2 | 4 |
А теперь подсчитайте Ваши баллы.
Люди также интересуются этой лекцией: 3.1. Общие положения методики оценки инженерной обстановки.
От 135 и выше. Вы — в элите. Вы сочетаете в себе универсальные принципы справедливости и уважения к другим. Всегда есть опасность пострадать из-за своих убеждений, но вы из тех, кто не жалеет себя. Вы — прирожденный лидер. Но будьте внимательны к другим: объясняйте причины, по которым приняли то или иное решение до того, как Вас об этом попросят. Ваши соратники, хоть вам и доверяют, но та свобода, с которой вы привыкли обращаться с общепринятыми нормами, может их обескуражить. Объясняя свои поступки, вы еще больше сплотите их вокруг себя и стимулируете на нужные действия.
От 118. Вы всегда готовы выступить против устоявшихся схем во имя общечеловеческих ценностей, с которыми вы тесно связаны. Вы пользуетесь уважением окружающих, у вас есть способности вести за собой других. Вы вполне можете возглавлять организацию какого-либо местного уровня. Ваша искренность привлекает к Вам людей. Объясняйте причины вашего выбора и в чем его ценность. Подключайте Ваших соратников к процессу принятия Ваших решений. Ваша поддержка для них необходима. Предложите руку помощи до того, как Вас об этом попросят.
От 108. Вы принадлежите к категории тех людей, которые не медлят, чтобы выйти из строя и показать другим пример. У Вас, несомненно, есть способность командовать другими, но Вы преуспеете гораздо больше, если будете более гуманны в отношениях с людьми. Будьте внимательны к мелочам, из которых состоит жизнь связанных с вами людей. Раскрепостите в себе творческие способности. Побольше чувства юмора. И наконец — умейте слушать других. Даже если Вы знаете все и вся — слушайте. Не думайте о том, что вам хочется сказать, а думайте о том, что хотят сказать Вам.
От 100. Вы скорее склонны покорно принять несправедливость, так как прежде всего Вам хочется избежать конфликтов. Поэтому роль лидера или руководителя не для Вас. Но у Вас есть свое важное место в группе, к которой вы принадлежите: Вы — благодарный слушатель, к которому тянутся другие, чтобы поделиться своими радостями и проблемами. Отвечайте взаимностью, вы получите свою дворянскую грамоту. Вам есть чем поделиться с другими, взамен Вы получите гораздо больше.
От 84. Ваша приверженность правилам всегда будет высоко цениться. Вы — незаменимый помощник. Вы также можете преуспеть в коммерции. И помните, что никто не запрещает Вам попробовать выйти за рамки правил и взять инициативу в свои руки. Попробуйте.
От 40. Ваше преклонение перед силой других тормозит Ваше развитие. Возможно, порой Вам трудно отличить собственное мнение от мнения других. Однако в течение нескольких лет Вы могли бы значительно поднять свой уровень. Поговорите со старшими, прислушайтесь к их советам. Побольше размышляйте о себе и о жизни, найдите для этого время — уединяйтесь и думайте в спокойной обстановке. Наметьте себе простые, реальные цели. Достигнув одной цели, переходите к следующей! Пробуйте.