Общенаучные и частнонаучные и специальные криминологические методики
2. Общенаучные и частнонаучные и специальные криминологические методики
Общенаучные и частнонаучные методы — как способы решения конкретных исследовательских задач. В отличие от всеобщего метода материалистической диалектики используется частнонаучные методы используются на отдельных этапах познания.
Общенаучные методы криминологии — это способы и пути исследования процессов и явлений, используемые для получения знаний в любой области. К таким методам относятся:
1) анализ и синтез - представляют собой процессы практического или мысленного разложения целого на части и воссоединения целого из частей. Анализ позволяет изучить отдельные части целого, раскрыть отношения, которые являются общими для всех частей, и тем самым осознать особенности возникновения и развития всего изучаемого объекта. Путем синтеза исследуемое явление воспроизводится в мышлении как некое целое во всем многообразии его связей и частей.
2) индукция и дедукция-индукция — это движение знания от единичных утверждений к общим положениям. Различают полную и неполную индукцию. В первом случае вывод о классе явлений в целом получают на основе рассмотрения всех явлений этого класса. Во втором случае вывод делается исходя из рассмотрения лишь некоторых явлений данного класса. В научной практике более часто применяется неполная индукция. С индукцией неразрывно связана дедукция, и эта связь столь же необходима, как связи анализа и синтеза. В настоящее время под дедукцией понимается доказательство или выведение следствия из посылок, совершаемое на основе законов логики и носящее достоверный характер.
3) абстракция - в ряду общенаучных методов важное место принадлежит абстрагированию, под которым понимается процесс мысленного выделения одних свойств и связей изучаемого явления и отвлечения их от различных побочных явлений. Это позволяет выделить главные, существенные признаки явления и установить, таким образом, закономерности его развития. Примером абстрактного суждения в системе криминологических знаний может служить понятие преступности. В нем отражены не все признаки преступности, а лишь наиболее существенные, характеризующие ее природу и основные закономерности.
4) гипотеза – (греч. hypothesis — основание, предположение), предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений, процессов. Гипотеза, должна согласовываться с установленными в криминологии научно обоснованными положениями, а также, характеризоваться обоснованной вероятностью соответствующего предположения.
5) Системно-структурный метод. Этот метод предполагает, во-первых, рассмотрение преступности как множества взаимодействующих составляющих (преступлений, лиц, их совершающих, преступных формирований и т. п.), обнаружение взаимодействий между ними. При этом анализируется структура преступности, характеристики различных элементов, их взаимодействие. Во-вторых, преступность исследуется в рамках более общей системы - общества. Выявляются внешние связи преступности с различными характеристиками общества, преступность рассматривается в данном аспекте во взаимосвязи с иными негативными социальными отклонениями (пьянством, наркоманией, проституцией, теневой экономикой, теневой юстицией и др.). Преступность также рассматривается в связи с экономикой, политикой, иными сферами жизнедеятельности.
6) Исторический метод. Он обеспечивает изучение преступности в историческом разрезе, в движении. При анализе преступности берется, как правило, длительный период, позволяющий вскрывать устойчивые характеристики и тенденции преступности, а также ее взаимосвязи с иными явлениями.
Рекомендуемые материалы
7) Сравнительный метод. Сравнивается преступность в разных государствах, в разных регионах государства, преступность лиц разного пола, возраста, социального положения и др. При этом появляется возможность получить новые данные о причинах преступности, ибо различия преступности накладываются на различия социально-экономических и других характеристик государств, регионов.
8) Динамические и статистические методы. Динамические методы выявляют закономерности развития. Их применение непосредственно ведет к обнаружению причинных зависимостей. Статистические методы устанавливают общие статистические закономерности. Статистические методы не объясняют внутренний механизм формирования закономерностей, не вычленяет причинные зависимости.
Выделяют и другие методы криминологии.
(самостоятельно есть в Долговой)
К частнонаучным методам можно отнести конкретно-социологические методы.
Лекция "Введение" также может быть Вам полезна.
1) изучение документов;
2) опросы в форме анкетирования (формализованное и неформализованное) и интервью;
3) наблюдение (включенное и внешнее); (например в местах лишения свободы)
4) эксперимент
5) методы прогнозирования. К ним можно отнести методы экстраполяции, моделирования, экспертных оценок.
(самостоятельно есть в Долговой)
К специальным методам (методикам) криминологического исследования относятся уже известные в социологии и психологии методы и методики, такие, как использование статистических данных о преступности и судимости, специальное и психологическое исследование личности преступника, изучение различных категорий уголовных дел с последующей статистической обработкой материалов, изучение общественного мнения различных социальных общностей и групп о преступности, ее причинах и мерах борьбы с ней, проведение криминологических исследований по специальным программам, а также комплексных криминологических исследований
(см. более подробно Долгова)
