Изображение предметов плоской формы
5.Изображение предметов плоской формы.
Прежде всего, нужно научить учащихся 1 класса расположению формата: горизонтальному или вертикальному. Работать на шершавой стороне бумаги.
Научить основам композиции (т.е. расположению предмета или предметов внутри листа). Изображение должно быть не крупным и не мелким.
Последовательность работы над рисунком лучше изучать на предметах плоской формы. Идеальными моделями являются листья деревьев. Минимум мы показываем и объясняем 3 этапа, хотя можно и больше. 3 этапа - рисунок и 3- этапа - работа цветом.
Рисунок.
1.Провести в центре листа ось симметрии предмета, отметить верх и низ листовой пластины, ее ширину и длину черенка.
2.Нарисовать общую форму.
Если Вам понравилась эта лекция, то понравится и эта - 17. Итоговые и модифицирующие запросы.
3.Прорисовать характерные особенности (прожилки, зубчики, черенок). Стереть линии построения.
Работа цветом.
1.Подобрать на палитре и проложить основной цвет предмета.
2.После высыхания, прокладываем второй слой, который придаст предмету присущие ему оттенки.
3.Уточнить и проработать прожилки, черенок и контур натуры.
Зарисовать последовательность рисования листьев березы, дуба, клена, рябины.
