Популярные услуги

Главная » Лекции » Химия » Химия » Основы электрохимии

Основы электрохимии

2021-03-09СтудИзба

Основы электрохимии

При окислительно-восстановительных реакциях происходит переход электронов от восстановителя к окислителю, при этом один элемент окисляется, а другой восстанавливается. Можно проводить эту реакцию таким образом, чтобы процессы окисления и восстановления были пространственно разделены, а электроны перемещались от восстановителя к окислителю по внешней цепи. Такой направленный поток электронов называется электрическим током.

            Устройства, при помощи которых химическая энергия превращается в электрическую, называются гальваническими элементами, или химическими источниками электрической энергии (ХИЭЭ).

            Рассмотрим, например гальванический элемент Якоби – Даниэля:

            1. Рассмотрим процессы, происходящие на пластинах, когда цепь разомкнута:

Zn – 2e = Zn2+, на цинковой пластинке накапливаются электроны;

Cu – 2e = Cu2+, на медной пластинке тоже накапливаются электроны, но т.к. медь менее активный металл, то на медной пластинке электронов меньше. В системе устанавливается равновесие, т.е. скорость растворения металла равна скорости осаждения

            2. При замыкании цепи электроны с цинковой пластинки перетекают на медную, т. к. на цинковой пластинке их больше, при этом равновесие нарушается и для его достижения новые порции цинка будут растворяться. На медной пластине, куда пришли дополнительные электроны с цинка,  для установления равновесия начнется процесс осаждения меди.

Рекомендуемые материалы

Zn – 2e         Zn2+, равновесие смещается в сторону растворения цинка;

Cu – 2e         Cu2+, равновесие смещается в сторону осаждения меди.

Т.о., цинковая пластина начинает растворяться, а на медной пластине начинает осаждаться медь, пока равновесие не восстановится.

            Схематично такой гальванический элемент обозначают:

А   Zn   ZnSO4   CuSO4  Cu   K

Электрод, на котором происходит окисление, называется анодом (здесь анод – Zn), электрод, на котором происходит восстановление, называется катодом (Cu).

            Электрический ток, протекающий по внешней цепи, может совершать полезную работу: Amax = nFDE. Полезная работа равна произведению количества прошедшего электричества на напряжение, здесь n – число электронов, участвующих в окислительно-восстановительном процессе, F – число Фарадея (F = 96500 Кл/моль), DE – электродвижущая сила гальванического элемента (ЭДС).

            ЭДС гальванического элемента - это максимальное значение напряжения гальванического элемента.

            DE = Ек – Еа, где Ек – электродный потенциал катода;

                                        Еа – электродный потенциал анода.

            Электродные потенциалы возникают на границе раздела фаз – металл – электролит.

            Абсолютное значение электродных потенциалов измерить невозможно, поэтому измеряют ЭДС цепи, состоящей из исследуемого электрода и электрода сравнения, потенциал которого условно равен 0. Обычно электродами  сравнения служат водородный, каломельный (Hg2Cl2 – Hg)  или хлорсеребряный (AgCl –Ag)  электрод.

Устройство водородного электрода и электрохимической цепи для измерения ЭДС:

            Исследуемый металл может оказаться анодом или катодом.

Рассмотрим два случая:

1). Активные металлы: Zn, Al, Mg.

анодный процесс: Zn – 2e = Zn2+;

катодный процесс: 2H+ + 2e = H2 .

А Zn|ZnSO4 ||H2SO4|Pt(H2) K

DE = EK – EA  > 0, если EK = 0 Þ EA < 0, т. е. потенциалы активных металлов имеют отрицательные значения.

2). Предположим, что исследуемый металл неактивен, например медь. Тогда происходит процесс окисления водорода – анодный процесс. Водородный электрод в этом случае будет являться анодом.

А Pt(H2)|H2SO4 ||CuSO4 |Cu  K

анодный процесс: H2 – 2e = 2H+;

катодный процесс: Cu2+ + 2e = Cu0.

DE = EK – EА  > 0, если EA = 0 Þ EК > 0, т. е. потенциалы неактивных металлов имеют положительные значения.

            Таким образом, составляется ряд напряжения металлов. Значения электродных потенциалов относительно водородного потенциала выводятся в таблицу.

Стандартные электродные потенциалы измеряют при стандартных условиях, т.е. концентрации ионов, участвующих в реакции составляет 1 моль/л, давление газов – 101325Па, Т = 2980 К

            Стандартные электродные потенциалы обозначаются так: E°[B]. Значения электродных потенциалов зависят от природы металла, от концентрации веществ, участвующих в процессе и от температуры системы. Эта зависимость выражается уравнением Нернста:

где: Е° – стандартный электродный потенциал;

             R – универсальная газовая постоянная ≈ 8,314;

             Т – абсолютная температура;

             n – число электронов, участвующих в окислительно-восстановительном процессе.

             [Ox] – ­­концентрация ионов в окисленной форме;

             [Red] – концентрация ионов в восстановленной форме.

При подстановке постоянных уравнение принимает вид: .

Для полуреакции окисления металла:

Me° – ne  =    Men+

Red                 Ox

.

Насколько же концентрация влияет на потенциал? Например, в медно-цинковом электроде, где анодом является цинк:

А Zn ZnSO4 CuSO4Cu  К                 DE0 = 0,34 – (–0,76) = 1,1B.

= + 0,34B;   = – 0,76B;

Пусть [ZnSO4] = 0,1 М;  [CuSO4] = 0,01 M, тогда

ЭДС = ЕK – EA=0,34 +0,3∙2 + 0,76 +0,03 =1,07 В.

Электродный потенциал водородного электрода.

2H+ + 2e = H2

Ox             Red

 Если мы имеем дело с газами, то заменяем концентрацию парциальным давлением (P(H2) = 1атм.).

E = E° + 0,059 lg[H+]; Е° = 0;  Е = 0,059 lg[H+] или Е = -0,059рН

В нейтральной среде:

[H+] = 10–7;  Е = – 0,41В.

            Стандартный электродный потенциал - это потенциал данного электродного процесса при Т = 298 К, р = 101325Па и концентрации всех участвующих  веществ 1моль/л.

Понятие об электролизе.

            Электролиз – электрохимический процесс, протекающий на электродах при наложении внешней разности потенциалов от сети, т. е. электролиз это не самопроизвольный процесс, он осуществляется за счёт подвода энергии извне (DG > 0).

            Электрод, который подключён к отрицательному полюсу источника тока, называется катодом, электрод, который подключён к положительному полюсу – анодом.

            Существуют различные виды электролиза, в том числе с растворимым и нерастворимым анодом.

1. Рассмотрим электролиз с нерастворимым анодом.

Нерастворимый анод выполняют из графита или платины. Рассмотрим электролиз раствора CuCl2, если электроды графитовые.

            CuCl2 = Cu2+ + 2Cl

            При подключении источника тока, ионы приобретают направленное движение и протекают два процесса:

анодный процесс: 2Cl – 2e = Cl2

катодный процесс: Cu2+ + 2e = Cu0

_______________________________

                                      

            Роль источника тока заключается в перекачивании электронов с анода на катод. Таким образом, происходит электролиз раствора меди с нерастворимым электродом.

2.  Рассмотрим электролиз с растворимым анодом. В качестве растворимого анода используют хром, никель, железо, серебро, медь и др.

            Пример: CuCl2 = Cu2+ + 2Cl-, оба электрода выполнены из меди. Рассмотрим процессы, происходящие при электролизе:

анодный процесс:     а) 2Cl –2e = Cl2, при этом: = + 1,358 В.

                                   б) Cu – 2e = Cu2+, = + 0,34 В.

            Электродный потенциал полуреакции б) ниже и, следовательно,  будет преобладать этот процесс.

катодный процесс: Cu2+ + 2e = Cu0.

            Электролиз с растворимым анодом часто используется для нанесения металлических покрытий на изделия из металла (хромирования, цинкования или никелирования металлов).

            Рассмотрим никелирование металлического изделия. Для этого в качестве электролита используем NiSO4.

анодный процесс:                Ni – 2e = Ni2+

катодный процесс:              Ni2+ + 2e = Ni0

            Электролиз с растворимым анодом используют для очистки металлов, в частности, черновую медь очищают, используя её в качестве анода (рафинирование металлов).

анодный процесс:                Cu – 2e = Cu2+

катодный процесс:              Cu2+ + 2e = Cu0

При электролизе водных растворов анодный и катодный процессы могут быть осложнены окислением или восстановлением молекул воды или ее ионов.

            Например:

анодный процесс:     2H2O – 4e = 4H+ + O2

                                    4OH – 4e = 2H2O + O2

катодный процесс:  2H­­2­O + 2e = H2↑ + 2OH

                                   2H­+ + 2e = H­­­2

            Рассмотрим случай электролиза с участием воды:

MgCl­­­­2

= – 2,37 В.

= – 0,41 В.

анодный процесс:     2Cl –2e = Cl2

катодный процесс:  Mg2+ + 2e = Mg0

                                   2H2O + 2e = H2 + 2OH

            Сравнив электродные потенциалы полуреакций, выясняем, что будет преобладать процесс восстановления воды. Следовательно, катионы активных металлов не восстанавливаются при электролизе водных растворов. Катион аммония (NH4+) ведет себя как ионы щелочных металлов.

При электролизе водных растворов электролитов следует помнить, что в обычных условиях не происходит анодного окисления анионов кислородсодержащих кислот (NO3-, SO42- и др.).  В этом случае происходит окисление воды.

Зависимость количества вещества, образовавшегося при электролизе, от времени и силы тока описывается обобщенным законом Фарадея:

 , где

m - масса образовавшегося при электролизе вещества (г)

Э – эквивалентная масса вещества (г/моль)

М – молярная масса вещества (г/моль)

n – количество отдаваемых или принимаемых электронов

I – сила тока (А)

t – продолжительность процесса (с)

F – константа Фарадея, характеризующая количество электричества, необходимое для выделения 1 эквивалентной массы вещества (F = 96500 Кл/моль)

Электрохимия и окислительно-восстановительные реакции

В гальваническом элементе можно измерить электродные потенциалы полуреакций относительно стандартного электрода.

 Например: MnO4 + e = MnO42– ;

В таблицах приведены стандартные электродные потенциалы для полуреакций восстановления: = +0,56В. Значение электродного потенциала при восстановлении равно его значению при окислении.

            Пример:

2KMnO4 + 2NaOH + Na2SO3 = K2MnO4 + Na2MnO4 + NaSO4 + H2O

2          MnO4 + e = MnO42–                                     восстановление

                                                                      MnO4 – окислитель

1          SO32– + 2OH – 2e = SO42– + H2O    окисление

                                                                      SO32– – восстановитель

2MnO4 + SO32– + 2OH = 2MnO42– + SO42– + H2O

 =  = + 0,56B,     = – 0,93В.

Вещества, обладающие более положительным или менее отрицательным электродным потенциалом, являются окислителями, вещества с менее положительным или более отрицательным потенциалом являются восстановителями. 

Если эту реакцию проводить в гальваническом элементе, то работа гальванического элемента определяется так: Amax = nFDE, где DE = EK – EA . На катоде происходит восстановление окислителя, значит, Ек = Еокисл., соответственно, Еа= Евосстан.

DE = Eокисл. – Eвосстан.  = 0,56 + 0,93 =1,49В.

Работа происходит за счёт убыли  свободной энергии, следовательно:

Amax = – DG; DG = - nFDE .

Если при этом DE > 0, то DG < 0 – условие самопроизвольности окислительно-восстановительного процесса. DE > 0 если Eокисл. > Eвосстан., т.о. самопроизвольность протекания процесса можно определить без проведения реакции.

Рассмотрим влияние среды на значение электродного потенциала.

Напишем уравнение Нернста для данной реакции:

 = E° + + 0,059(lg[MnO4] – lg[MnO42–])

 = E° +  E° +.

            Вывод: чем больше концентрация гидроксила, тем легче пойдёт окисление SO32– в SO42– , т.к. потенциал восстановителя понижается при увеличении концентрации ионов гидроксила, при этом увеличивается DЕ.

            Рассмотрим влияние кислой среды:

KMnO4 + KNO2 + H2SO4 = 2MnSO4 + 5KNO3 + 3H2O + K2SO4

            2    MnO4 + 8H+ + 5e = Mn2+ + 4H2O                    восстановление

                                                                                                   MnO4 – окислитель

5          NO2 + H2O – 2e = NO3 + 2H+                   окисление

                                                                            NO2 – восстановитель


2MnO4 + 16H+ + 5NO2 + 5H2O = 2Mn2+ + 8H2O + 5NO3 + 10H+

В лекции "27 Расчет активного участка траектории БР методом последовательных приближений" также много полезной информации.

 = 1,23 B  = Eокисл.

 = 0,8 В  = Евосст.                       DE = 0,43 В  > 0,  DG < 0.

 = E° +  E° +

            Вывод: чем больше концентрация ионов водорода, тем большими окислительными свойствами обладает перманганат - ион

= E° + = E° +

            Таким образом, при определённых условиях (в присутствии более сильного окислителя) нитрит-анион может быть восстановителем, а может выступать и в качестве окислителя в кислой среде, т.к. повышение кислотности среды повышает электродный потенциал нитрит-аниона.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее