Популярные услуги

Главная » Лекции » Химия » Основы химической технологии » Предмет химической технологии

Предмет химической технологии

2021-03-09СтудИзба

1.1. Предмет химической технологии

Слово  «технология»  образовано  на  основе  двух  греческих  слов:  «techne»  - некий гибрид искусства и ремесла, «logos» - знание, учение, наука. Таким образом, смысл  слова  технология  означает:  «наука  о  ремесле»,  «наука  о  производстве», «искусство что-то делать». 

Технология  является  прикладной  наукой,  которая  на  базе  достижений

естественных наук решает прикладные задачи, связанные с разработкой методов,

приемов,  устройств  для  получения  веществ  и  материалов,  необходимых  для

удовлетворения потребностей людей (целевых продуктов).

Технологию можно условно поделить на механическую и химическую. Если

понимать технологию как совокупность знаний о способах и средствах обработки

веществ  и  материалов,  то  механическая  технология  предполагает  разработку

Рекомендуемые материалы

процессов без изменения состава исходных  веществ (материалов), а химическая -

глубокие изменения их состава и структуры. Условность этого деления в том, что

ряд  механических  процессов  протекает  с  участием  химических  превращений,

например,  литьѐ  пластмасс,  а  любое  химическое  превращение  на  уровне

производства сопровождается механическими и физическими процессами.

Обязательным  в  химической  технологии,  коренным  образом  отличающим  еѐ  от

других технологий, является наличие химического превращения.

 

ХИМИЧЕСКАЯ  ТЕХНОЛОГИЯ  -  наука  о  способах  переработки

сырьевых  и  техногенных  материалов  в  целевые  продукты,

реализуемых с использованием химических превращений.

 

В 1901 г. Д.И. Менделеев в статье для энциклопедического словаря Брокгауза

и Эфрона писал: «Она (технология) содержит в себе приложение к жизни других,

более отвлечѐнных знаний. Еѐ содержание должно изменяться по обстоятельствам

и  условиям  времени  и  места».  Отсюда  вытекает,  что  технология  -  прикладная

наука,  которая  не  является  чем-то  застывшим:  она  постоянно  развивается.  Еѐ

эволюция базируется, прежде всего, на уровне современных знаний и еѐ основой

являются  достижения  фундаментальных  научных  дисциплин  и  ресурсные

(сырьевые и энергетические) возможности.

Краткие сведения об истории развития химической технологии 

Первые  специализированные  производства  по  получению  химических  веществ

появились в Европе примерно в XV веке, в России - на рубеже XVI - XVII веков. Эти

предприятия  представляли  собой  небольшие  фабрики,  производившие  соду,  серную кислоту, соли, краски, порох, некоторые органические вещества весьма ограниченной номенклатуры. 

Слово  «технология»  было  предложено  немецким  ученым,  профессором

Геттингенского университета И. Бекманом в 1772 г. 

Позднее  (1795  г.)  его  коллега  И.Ф.  Гмелин  подготовил  и  издал  первый

учебник по химической технологии - «Руководство по технической химии». 

В 1803 г. этот труд издается в России в русском переводе В.М. Севергина под

названием «Химические основания ремесел и заводов».

С  начала  XIX  века  химическая  технология  стала  обязательным  предметом,

преподававшимся  в  высших  как  технических,  так  и  в  экономических  учебных

заведениях, и неотъемлемым элементом высшего технического образования. 

Первые учебники по химической технологии представляли собой фактически

набор прописей, рецептов с  описанием устройств, в которых эти рецепты можно

было реализовать. 

В  1807-1808  гг.  появляется  собственно  первый  русский  учебник  по

химической технологии профессора Московского университета И.А. Двигубского

«Начальные  основания  технологии,  или  краткое  показание  работ  на  заводах  и

фабриках производимых». 

Первая  попытка  систематизировать  общие  приемы,  применявшиеся  к  тому

времени  в  химической  технологии,  была  осуществлена  в  1828  г.  профессором

Денисовым Ф.А. в учебнике «Пространное руководство к общей технологии, или к

познанию  всех  работ,  средств,  орудий  и  машин,  употребляемых  в  разных

технических  искусствах».  В  этом  учебнике  впервые  были  обобщены  приемы  и

процессы, применяемые в химической технологии.

К  началу  XIX  века  в  Российской  Академии  наук  появилась  кафедра

химической  технологии,  начинают  издаваться  первые  научные  журналы  по

химической  технологии.  Можно  считать,  что  с  этого  момента  химическая

технология  стала  существовать  как  наука,  которая  обобщала  и  суммировала

приемы,  используемые  для  наиболее  эффективного  получения  химических

веществ. 

До  научного  этапа  химической  технологии  способы  получения  различных

веществ разрабатывались эмпирическим путем.

В  качестве  примера  рассмотрим  развитие  технологии  получения  одного  из

важнейших  продуктов  химической  промышленности  –  серной  кислоты.  Серную

кислоту  называют  «хлебом»  химии.  Это  один  из  самых  широко  используемых

многотоннажных продуктов химической технологии. Человечеству серная кислота

известна более тысячи лет. Первое документальное упоминание о серной кислоте

относится к VIII веку н.э. 

Арабский ученый Джабир ибн Хайян использовал серную кислоту в качестве

катализатора дегидратации этилового спирта:

2Н5ОН → (С2Н5)2О + Н2О  (1.1)

В  «донаучную  эпоху»  (до  начала  XVI  в.)  серную  кислоту  получали

термическим  разложением  железного  купороса  в  присутствии  воздуха  при

нагревании:

FeSO 4  ·7H2O + О 2  → Fe(OH)SO 4  + Fe2(SO 4)3  + Fe2O 3  +   H2O + SO3    (1.2)

Пары серного ангидрида и воды конденсировали на выходе из реакционного

сосуда  с  получением  концентрированной  серной  кислоты.  К  плюсам  данного

метода  можно  отнести  то,  что  железный  купорос  присутствует  в  природе  в  виде

минерала мелантерита, но этот способ чрезвычайно неэффективный и годится для

получения только небольших количеств серной кислоты. 

В 1666 г. европейские ученые Лемери и Лефебр заложили основы камерного

способа  получения  серной  кислоты.  По  этому  методу  брали  самородную  серу,

добавляли  селитру  и  нагревали  в  присутствии  воздуха  и  воды.  Процесс  был

реализован в Бирмингеме (Англия) в 1746 г. Робеком.

Сначала  сера  окислялась  до  сернистого  ангидрида,  а  затем  до  серного

ангидрида,  который  и  поглощался  водой.  Долгое  время  не  была  понятна  роль

селитры  в  этом  процессе.  Эмпирически  было  уставлено  сильное  влияние

присутствия селитры в реакционной смеси на скорость процесса.

 Только  в  начале  XIX  века  ученые  Клеман  и  Дезорм  поняли  механизм

действия селитры в этом процессе. 

Суть  в  том,  что  при  нагревании  в  присутствии  серной  кислоты  селитра

разлагается с образованием кислого сульфата натрия, оксидов азота и кислорода: 

NaNO 3  + Н2SO4→ NaHSO4 + HNO3  и 2HNO3 → NO2  + O2  + H2O + NO  (1.3)   

Образующийся  NO 2  катализирует  процесс  гомогенного  окисления  SO 2

кислородом  воздуха  в  SO 3 ,  а  именно:  сернистый  ангидрид  быстро  окисляется

оксидом азота(IV) в серный ангидрид:

SO 2  + NO 2  = SO 3  + NO  (1.4) 

а  образовавшийся  оксид  азота(II)  быстро  окисляется  кислородом  до  оксида

азота(IV): 

2NO + O 2  = 2NO 2   (1.5)   

этот  маршрут  оказывается  гораздо  быстрее,  чем  прямое  окисление  сернистого

ангидрида  кислородом.  Суммарно  процесс  описывается  стехиометрическим

уравнением окисления оксида серы(IV) в оксид серы(VI):

2SO 2  + O 2  = 2SO3   (1.6)

Камерный  способ  получения  серной  кислоты  реализовали  в  металлических

камерах,  в  которые  загружали  серу  и  селитру  в  присутствии  небольшого

количества  воды,  и  нагревали.  После  поглощения  выделившегося  SO 3  загружали

новую  порцию  серы  с  селитрой.  Этот  процесс  был  весьма  трудоемким.  Позднее

этот метод стал основой башенного метода получения серной кислоты.

В  1831  г.  английский  исследователь  Филлипс  получил  патент  на  получение

серного  ангидрида  окислением  сернистого  ангидрида  кислородом  воздуха  в

присутствии платины и последующим получением собственно серной кислоты. 

 Платина очень эффективный катализатор этого процесса, который позволяет

проводить процесс при сравнительно невысоких температурах (примерно 250 - 300

0 С), но этот катализатор легко отравляется примесями, содержащимися в исходном

газе,  полученном  обжигом  пирита  (серного  колчедана).  Именно  нестабильность,

неустойчивость  платинового  катализатора  была  препятствием  к  использованию

этого способа.

Только в конце XIX века данный способ был реализован в промышленности,

когда  удалось  очищать  получаемый  обжиговый  газ  от  соединений  мышьяка,

селена,  и  теллура.  Однако  платину  в  качестве  промышленного  катализатора

использовали  сравнительно  недолго,  так  как  в  начале  XX  века  одновременно  в

нескольких  странах  было  установлено,  что  хорошим  катализатором  для  данного

процесса является смешанный оксидный катализатор на основе V 2 O 5  .

Обратите внимание на лекцию "Ультразвуковая анатомия селезенки".

Существует  много  вариантов  этого  катализатора,  который  оказался

значительно  стабильнее  по  отношению  к  каталитическим  ядам,  чем  платина  и

существенно  дешевле.  До  настоящего  времени  именно  катализаторы  такого  типа

широко применяются в производстве серной кислоты.

Таким  образом,  процесс  развивался  более  400  лет  и  будет  развиваться  в

дальнейшем. 

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее