Популярные услуги

Главная » Лекции » Экология » Агроэкология » Применение и значение пестицидов

Применение и значение пестицидов

2021-03-09СтудИзба

Тема: применение и значение пестицидов

  1. КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕСТИЦИДОВ.
  2. ВИДЫ ПЕСТИЦИДОВ.
  3. ПОСЛЕДСТВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕСТИЦИДОВ

Стратегия земледелия за последние 25—30 лет стро­илась главным образом на непрерывном наращивании средств химизации. Это привело к обострению медико-экологической обстановки в стране. Статистика показывает, что ежегодно 11,2% детей рождаются с физическими и умственными расстройства­ми, у 11 —12 тысяч детей на каждые 100 тысяч— онкологичес­кие заболевания.

Процесс деградации — физической и умственной, вызванной воздействием загрязнителей среды обитания, — ускоряется. В 1959 г. на душу населения приходилось 5 кг химических продуктов, приме­няемых в сельском хозяйстве, детей с генетическими отклонениями рождалось 0,74% от общего числа. В 1983 г. масса химических препа­ратов, поступающих на сельхозугодья страны, возросла до 25 кг на душу населения, число детей, родившихся с генетическими нару­шениями, возросло до 16,5%. Биологами же давно установлено, что популяция, на 30% «испорченная» генетически, обречена на вы­рождение. Наряду с другими факторами окружающей среды сред­ства химизации вносят определенный вклад в эти процессы.

В 1992—95 гг. произошел спад сельскохозяйственного производ­ства. Это вызвало уменьшение негативного влияния сельского хо­зяйства на окружающую среду. Это относится в первую очередь к воздействию пестицидов. Площадь применения пестицидов сокра­тилась с 81 млн. га в 1990 г. до 33 млн. га в 1993 г., а применение сельскохозяйственной авиации для этих целей соответственно с 12 до 6 млн. га.

Пестициды — это химические или биологические препараты, используемые для борьбы с вредителями и болезнями растений, сорными растениями, вредителями хранящейся сельскохозяйствен­ной продукции, бытовыми вредителями и внешними паразитами животных, а также для регулирования роста, предуборочного удаления листьев (дефолианты), предуборочного подсушивания рас­тений (десиканты). Действующее вещество пестицида — биологи­чески активная его часть, использование которой приводит к воз­действию на тот или иной вид вредного организма или на рост и развитие растений.

По химической структуре различают пестициды:

1. хлорорганические,

2. фосфорорганические,

Рекомендуемые материалы

3. ртутьорганические,

4. мышьяксодержащие,

5.производные мочевины,

6. цианистые соединения,

7. препа­раты меди,

8. производные фенола, серы и ее соединений.

В зависимости от объекта воздействия и химической при­роды пестициды подразделяются на:

1. акарициды — для борьбы с клещами;

2. альгициды — для уничтожения водорослей и другой вод­ной растительности;

3. антисептики — для предохранения неметалли­ческих материалов от разрушения микроорганизмами;

4. бактерициды — для борьбы с бактериями и бактериальными болезнями растений;

5. зооциды (или родентициды) — для борьбы с грызунами;

6. инсекти­циды — для борьбы с вредными насекомыми (эфициды — препара­ты для борьбы с тлей);

7. лимациды (моллюскоциды) — для борьбы с различными моллюсками;

8. нематоциды — для борьбы с круглыми червями (нематоцидами);

9. фунгициды — для борьбы с болезнями растений под влиянием различных паразитирующих грибов.

10. дефолианты — средства для удаления листьев,

11. десиканты — препараты для высушивания листьев на кор­ню,

12. дефлоранты — вещества для удаления излишних цветов,

13. герби­циды — для уничтожения сорной растительности.

14. репелленты - химические вещества для отпугивания насекомых, грызунов и других животных

15. аттрактанты –для привлечения насекомых с последующим их уничтожением

16. стерилизаторы – для половой стерилизации насекомых.

Классификации пестицидов. В настоящее время в зависимости от назначения, химической природы и патогенных свойств для теплокровных и человека принято несколько классификаций пес­тицидов: гигиеническая, химическая, производственная.

Гигиеническая классификация пестицидов построена по сте­пени их ядовитости (токсичности) для биологических объектов, кумулятивным свойствам и стойкости с учетом возможности цир­куляции во внешней среде. Степень опасности пестицидов оцени­вается по их токсичности, летучести, кумулятивным свойствам и стойкости.

Сила токсического действия измеряется дозой вещества, вы­ражаемой в мг/кг массы животного или концентрацией вещества в воздухе — мг/л или мг/м3 воздуха. Для оценки токсичности пести­цидов принято пользоваться средней смертельной дозой (ЛД50), вызывающей гибель 50% подопытных животных при однократном поступлении препаратов в желудочно-кишечный тракт.

В зависимости от величины ЛД50 пестициды делятся на:

1. сильно­действующие ядовитые вещества, среднесмертельная доза кото­рых менее 50 мг на 1 кг массы животного,

2. высокоядовитые (ЛД50 от 50 до 200 мг/кг),

3. среднеядовитые (ЛД50 от 200 до 1000 мг/кг)

4. малоядовитые (ЛД50 — 1 г/кг и более).

Если пестициды поступают через кожу (кожно-резорбтивная токсичность), для оценки их действия используют кожно-оральный коэффициент (отношение среднесмертельной дозы пестици­да, действующего через кожу, к среднесмертельной его дозе, вво­димой в желудок). При резко выраженной токсичности (ЛД50 меньше 300 мг/кг) кожно-оральный коэффициент меньше 1; при выра­женной токсичнсоти (ЛД5„ 300-1000 мг/кг) кожно-оральный ко­эффициент от 1 до 3; при слабовыраженной токсичности (ЛД50 более 1000 мг/кг) кожно-оральный коэффициент больше 3.

По степени летучести пестициды делятся на:

1. очень опасные вещества (насыщающая концентрация больше или равна токсич­ной),

2. опасные (насыщающая концентрация больше пороговой)

3. малоопасные (насыщающая концентрация не оказывает порого­вого действия).

Кумуляция пестицидов определяется по коэффициенту куму­ляции (отношение суммарной дозы препарата, вызывающей ги­бель 50% подопытных животных при многократном введении, к дозе, вызывающей гибель 50% животных при однократном введе­нии). Если коэффициент кумуляции меньше 1, вещество обладает сверхкумуляцией; при коэффициенте кумуляции 1-3 у вещества выраженная кумуляция; при коэффициенте 3-5 — умеренная и при коэффициенте более 5 — слабовыраженная кумуляция.

Пестициды подразделяются и по стойкости:

  1. очень стойкие (пе­риод разложения на нетоксические компоненты свыше 2 лет);
  2. стой­кие (0,5-1 год); умеренно стойкие (1~6 месяцев)
  3. малостойкие (1 месяц).

По способу поступления в организм насекомых пестициды делят на:

  1. кишечные,
  2. контактные,
  3. фумигантные
  4. системные.

2 . ВИДЫ ПЕСТИЦИДОВ.

Инсектициды и акарициды. Препараты этой группы относятся к 17 классам химических веществ. 48% общего ассортимента препа­ратов занимают фосфорорганические соединения, 14% — произ­водные карбаминовой кислоты и 11 % — хлорорганические соеди­нения. Остальные препараты этой группы относятся к другим клас­сам химических соединений.

В последние годы наиболее широкое применение нашли фос­форорганические инсектициды и акарициды (хлорофос, метофос, карбофос, метатион, фозалон, фосфамид и др.). Они используются против паутинного клещика — основного вредителя хлопчатника, вредной черепашки — вредителя зерновых культур и ряда вредите­лей плодовых. Препараты обладают высокой биологической актив­ностью. Большинство препаратов этой группы относятся к высо­котоксичным ядам. В механизме их токсического действия лежит угнетение деятельности жизненно важных ферментов.

Фосфорорганические пестициды, в отличие от хлорорганических, относительно мало накапливаются в окружающей среде. Под влиянием воды, солнца примерно в течение месяца они разрушают­ся, превращаясь в малотоксичные соединения. Так, метилмеркапто-фос в листьях растений находится в течение 30 дней, антио — 10 дней, фосфамид — 7—10 дней. Поэтому фосфорорганические препа­раты в меньшей степени загрязняют пищевые продукты, получен­ные из обрабатываемых культур и животных. Однако некоторые пре­параты (например, тиофос) обладают высокой токсичностью и спо­собны вызывать острое отравление. Их применение в СНГ запрещено.

Производные карбаминовой киолоты (севин, цирам, цинеб и др.) обладают значительной фунгицидной активностью и используются дня защиты от вредителей, возбудителей заболеваний и сорной рас­тительности при возделывании плодово-ягодных, овоще-бахчевых, зерновых, зернобобовых и технических культур. Они обладают сред­ней и малой токсичностью и слабовыраженной кумуляцией, оказывают эмбриотоксическое и мутагенное действия, но срав­нительно быстро разрушаются во внешней среде. В нашей стране разрешено использование только севина, пиримора и фурадина.

Хлорорганические соединения. ДДТ, ГХЦГ, полихлорпинен, алдрин, эфирсульфонат и другие хлорорганические соединения — пестициды, давно нашедшие широкое применение в сельскохо­зяйственном производстве. Они используются в борьбе с вредите­лями зерновых, зернобобовых, технических культур, виноградни­ков, овощных и полевых культур, в лесном хозяйстве, ветерина­рии и даже в медицинской практике. Отличительная их особен­ность — стойкость к воздействию различных факторов внешней среды (температура, солнечная радиация, влага и др.). Так, ДДТ выдерживает нагревание до 115—120° С в течение 15 ч и почти не разрушается при кулинарной обработке. Этот препарат, обладая высокими кумулятивными свойствами, постепенно накапливает­ся в окружающей среде (вода, почва, пищевые продукты). Его на­ходили в почве через 8—12 лет после применения.

Другое характерное свойство хлорорганической группы ве­ществ — способность накапливаться в тканях и жире животных. Большинство препаратов этой группы относится к среднетоксичным соединениям. Только некоторые из них (алдрин, дилдрин) принадлежат к сильнодействующим и очень опасным по своей ле­тучести веществам. Хлорорганические соединения могут вызывать острые или хронические отравления с поражением печени, цент­ральной и периферической нервной системы и других жизненно важных органов и систем.

Из хлорорганических ин­сектицидов в нашей стране сегодня находят широкое применение полихлоркамфен, гексахлоран, гамма-изомер ГХЦГ тиодан, дилор.

Фунгициды относятся к различным классам химических соединений. Широкое применение в сельскохозяйственной прак­тике нашли производные тиокарбаминовой кислоты (цинеб, по-ликарбацин, диатин М-45 и др.), фталимада (каптан, фталан), бензимидазола (беномил, БМК), мочевины и гуанидина (темп-сен М, карпен).

Пиретримы. Повышая активность пестицидов, можно снизить действующую концентрацию до безопасных для человека величин. Если пестициды первого поколения (в основном соединения мы­шьяка) сильно загрязняли водную среду, то пестициды второго поколения менее опасны. Среди них — препараты с высокой из­бирательностью и различной продолжительностью действия (от нескольких часов до многих месяцев). Многие из них под влияни­ем микроорганизмов, солнечного света, воды и воздуха полнос­тью разлагаются на простые безвредные вещества. Таковы препа­раты из семейства пиретримов и их синтетических аналогов пиретроидов, которые вносят на поля в количестве 5—20 г/га, т.е. в 100—1000 раз меньше, чем в случаях традиционных пестицидов.

Гербициды — средства борьбы с сорняками, относятся к II классу химических соединений. В их числе наиболее широкое применение в сельском хозяйстве находят мочевины, тиокар­баминовой, хлорированных алифатических и бензойной кислот.

Гербициды в основном значительно менее токсичны для теп­локровных, обладают и слабой кумулятивной способностью.

Дефолианты и десиканты. Для дефолиации сои, хлопчатника, картофеля и некоторых других культур применяются: бутифос, цианид кальция, хлорат магния и хлорат-хлорид кальция. Хлори­ды также используются для десикации ботвы картофеля, подсол­нечника, риса и др.

Способы применения пестицидов. Пестициды используются в разных препаративных формах, чаще всего в виде дустов, грану­лированных препаратов, суспензий, эмульсий, аэрозолей и фу­мигантов. Дуст — порошкообразная смесь, состоящая из основно­го яда (активно действующее вещество) и наполнителя. В качестве наполнителя используются тальк, мел, гипс, каолин и др. Способы применения пестицидов зависят от их препаративной формы и назначения (обработка семенного материала, опрыскива­ние, опыление, обработка гранулированными препаратами).

При выращивании картофеля и овощей активнее стали приме­няться технологии, позволяющие снизить нагрузку пестицидов на окружающую среду, в частности ультраобъемное опрыскивание и предпосевная обработка посадочного и посевного материала.

Тактика применения пестицида обоснована особенностями биологии вредителей, возбудителей болезней, сорняков и харак­тером их вредоносности.

3. ПОСЛЕДСТВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕСТИЦИДОВ

Многолетнее использование пестицидов на огромных сельско­хозяйственных и лесных территориях, часто с применением авиа­ции, привело к масштабному загрязнению окружающей среды. Более того, молекулы ядохимикатов (особенно это относится к стойким соединениям) включаются в природные процессы миг­рации и круговорота веществ и разносятся вместе с атмосферны­ми потоками на большие расстояния. Например, в Антарктиде, за десятки тысяч километров от зон применения, ледниковый пан­цирь накопил более 2000 т ДДТ, которое способно более 50 лет циркулировать в биосфере.

Многим известна история ДДТ — пестицида, в свое время получившего чрезвычайно широкое распространение. Его создатель П. Мюллер был удостоен Нобелевской премии. Казалось, что ДДТ принес человечеству долгожданное освобождение от ма­лярии, желтой лихорадки, эпидемий тифа. Однако более поздние исследования показали: последствия применения этого препарата весьма плачевны.

Классический пример биологического концентрирования — накопление ДДТ и препаратов ртути в организме морских птиц. Эти птицы — конечное звено трофической цепи: морская вода — планктон — рыба, потреб­ляющая планктон, — хищная рыба — птица, питающаяся рыбой. При этом концентрация токсиканта от исходного звена (морская вода) к конечному (птица) возрастает во много тысяч раз.

В 1988 г. Национальная Академия наук США опубликовала док­лад, в котором говорится, что в предстоящие 70 лет более одного миллиона американцев рискуют заболеть раком, вызванным на­личием 28 канцерогенных пестицидов в пище.

По данным индийских ученых, злоупотребление пестицидами уже в следующем десятилетии способно спровоцировать взрыв ра­ковых заболеваний и мутаций в развивающихся странах. Эти гене­тические изменения необратимы.

Особенно опасны пестициды для детей. В районах массированного применения пестицидов, общая заболеваемость детей до шести лет (болезни кожи, пищеварительного тракта, ор­ганов дыхания, нарушение обмена веществ, отставание в физи­ческом развитии) в 4,6 раза выше, чем в районах с наименьшей химизацией. За 25 лет в 300 раз увеличились случаи аллергических заболеваний.

По данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно пестицидами отравляются 500 тыс. человек, более 5 тыс. — со смер­тельным исходом.                                                                      

Исследования показали, что стойкие хлорорганические пести­циды обнаруживаются почти во всех организмах, обитающих на суше и в воде. Распространение ДДТ имеет глобальный характер. Повсюду ДДТ, алдрин, дилдрин, гексахлорциклогексан и другие стойкие пестициды содержатся в тканях птиц, млекопитающих, земноводных, пресмыкающихся, рыб, моллюсков и других обита­телей суши, морских и пресных вод.

Содержание пестицидов в тканях и органах живых организмов намного больше, чем в среде обитания. Это явление характеризуется коэффициентом накопления -отношение концентрации в организме к концентрации в среде. Коэффициенты накопления у животных, обитающих в воде:

Рекомендация для Вас - 62 Ионообменная очистка газов.

у рыб — 10-15,

у моллюсков — 25 тыс.

Например, содержание ДДТ в мышцах североатланти­ческой трески равно 1-10 мг/кг, а в печени — 180— 1800мг/кг.

Нерациональное применение пестицидов в сельском хозяйстве приводит к их накоплению в почве, пищевых продуктах. Однако не вызывает сомнения, что повышение культуры земледелия, улуч­шение технологии внесения пестицидов, ограничение их приме­нения в районах, близко прилегающих к водоемам, строгая дози­ровка при внесении в почву могут в значительной степени снизить их негативное воздействие.

Влияние пестицидов на биогеоценозы. Экологическая активность пестицидов зависит от характера экосистемы (целой или ее час­ти), а также от физико-химических свойств используемых препа­ратов. Пестицидами могут обрабатывать внутренний водоем, ис­пользуемый для разведения рыбы, земельный участок, на кото­ром выращивают урожай, лесные насаждения, луга, животную или растительную популяцию.

Неблагоприятное воздействие пестицидов на отдельные попу­ляции выражается в уничтожении полезных организмов (главным образом насекомых-опылителей и энтомофагов) и, следователь­но, в нарушении стабильности экосистемы с последующим раз­множением нежелательных для человека видов. Например, отме­ченное в ряде стран массовое размножение красного плодового клеша при обработке ДДТ плодовых связывают с гибелью хищных клещей тифлодромид, а кровяной тли — с уничтожением парази­та тлиафелинуса. Прекращение применения тех или иных пести­цидов может вызвать вспышку размножения вредителей, длитель­ное время угнетаемых пестицидами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее