Задание на лабораторные работы

ЗАДАНИЕ НА ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

Изучение дисциплины «Информатика» студентами-заочниками инженерно-технических специальностей 1 курса сопровождается выполнением лабораторных работ 1 - 4 Необходимые сведения содержатся в [1-6].

Перечень тем лабораторных занятий

1. Работа в среде  Windows и текстовом редакторе Word.

(4 часа)

2. Работа в Microsoft Excel.

(4 часа)

3. Работа в Microsoft Access.

Рекомендуемые материалы

(4 часа)

4. Работа в Internet.

(4 часа)

Лабораторная работа №1

Цель работы – знакомство с операционной системой Windows NT/Windows 98 и текстовым редактором Word 97.

Задание 1.

1. Запустите текстовый редактор  Word, создайте два текстовых документа и сохраните их на диске С;

2. Используя программу Проводник

а) создайте на диске С: две папки, в каждую из которых поместите по одному документу, созданному в пункте 1;

б) поменяйте местами документы в папках, затем скопируйте из одной папки, содержащийся в ней документ, в другую;

в) переименуйте одну из папок;

г) удалите одну из папок, затем восстановите ее;

д) найдите один из файлов в созданных папках с помощью команды Поиск Главного меню;

е) создайте ярлык к одной из папок и какому-либо документу в ней, затем поместите их на Рабочий стол;

ж) удалите ранее созданные папки, документы и ярлыки.

Задание 2

Создать документ  Word, содержащий

1. Таблицу указанного ниже вида, причем, в правом ее столбце следует поместить расширения файлов, программа-создатель которых указана слева в соответствующей строке.

 

2. Фрагмент любого текста (10-15 строк), с проверкой орфографией, межстрочный интервал в котором  двойной, если последняя цифра учебного шифра четная, иначе – полуторный, размер шрифта в тексте больше последней цифры шифра на девять. В фрагменте подходящие слова выделить подчеркиванием или курсивом.

3. Рисунок согласно варианту, приведенному ниже (выбор варианта – по последней цифре шифра, выбор файла в соответствующем варианте произвольный, можно воспользоваться поиском файлов с расширением  .bmp).

Вариант 0.

Поместить рисунок из библиотеки ClipArt, обтекаемый текстом справа.

Вариант 1.

Поместить в текст рисунок из файла, обтекаемый текстом справа.

Вариант 2.

Поместить в текст рисунок из библиотеки ClipArt, обтекаемый текстом слева.

Вариант 3.

Поместить в текст рисунок из файла, обтекаемый текстом слева.

Вариант 4.

Поместить в текст рисунок из библиотеки ClipArt, обтекаемый текстом вокруг.

Вариант 5.

Поместить в текст рисунок из файла, обтекаемый текстом вокруг.

Вариант 6.

Поместить в текст рисунок из библиотеки ClipArt, обтекаемый текстом слева.

Вариант 7.

Поместить в текст рисунок из файла, обтекаемый текстом справа.

Вариант 8.

Поместить в текст рисунок из библиотеки ClipArt, обтекаемый текстом вокруг.

Вариант 9.

Поместить в текст рисунок из файла, обтекаемый текстом справа.

4. Формулу, выбранную согласно указанному ниже варианту, по предпоследней цифре шифра, набрать используя редактор формул.

        Вариант 0.

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

Вариант 7

Вариант 8

Вариант 9

Лабораторная работа №2

Цель работы – использование мастера диаграмм в электронной таблице  Excel  для построения графиков функций, работа с электронной таблицей как с базой данных, сортировка и фильтрация данных.

Задание 1.

Выберите функцию, диапазон и шаг изменения ее аргумента из помещенной ниже таблицы, согласно варианту, совпадающему с предпоследней цифрой учебного шифра.

Используя мастер диаграмм, постройте график функции, укажите название графика и осей, установите маркеры на графике и внедрите его в документ Word.

Задание 2.

1. Заполните электронную таблицу, как указано ниже. Область таблицы А2:F12 можно рассматривать как базу данных.

2. Осуществите сортировку данных в таблице в порядке убывания количества спутников; в алфавитном порядке названий планет.

3. Осуществите поиск информации в базе данных по различным критериям с помощью функции Автофильтр согласно варианту, выбранному по последней цифре шифра. Исходную таблицу и результаты выборки сохраните в разных файлах.

 диаметр более 100 тыс. км.

Вариант 5.

Найти планеты, находящиеся от Солнца на расстоянии более 2000 млн. км и имеющие более одного спутника.

Вариант 6.

Найти планеты, начинающиеся на букву М или Ю и имеющие спутники.

Вариант 7.

Найти планеты, имеющие период обращения менее 20 земных лет и массу более 3·10²⁴ кг.

Вариант 8.

Найти планеты, находящиеся от Солнца а расстоянии менее 200 млн. км и имеющие спутники.

Вариант 9.

Найти планеты, имеющие период обращения более 100 земных лет и диаметр менее 40 тыс. км.

Лабораторная работа №3

Цель работы – использование СУБД Access на примере учебной базы Борей (nwind. mdb). Создание запросов на основе связанных таблиц.

Задание 1.

Используя учебную базу Борей (nwind. mdb), поставляемую вместе с СУБД Access, связать две заданные таблицы по указанному ключевому полю согласно выбранного варианта по последней цифре учебного шифра. Если эти таблицы уже были связаны, то сначала удалить связь, а затем снова ее восстановить.

Задание 2.

Создать запрос на основе двух связанных таблиц согласно выбранному варианту по предпоследней цифре шифра.

Вариант 0.

Запрос должен включать поля Код Заказа, Код Клиента из таблицы Заказы и поля Телефон, Город из таблицы Клиенты (таблицы связаны по ключу Код Клиента). Произвести выборку информации для города Лондона, отсортировать ее по возрастанию поля Телефон, поле Город не показывать.

Вариант 1.

То же. Что и в варианте 0, но отсортировать по возрастанию поля Код Клиента.

Вариант 2.

То же, что и в варианте 0, но для города Лиссабон и отсортировать по убыванию поля Код заказа.

Вариант 3.

Запрос должен включать поля Код Заказа, Код Клиента, Дата Размещения из таблицы Заказы и поля Фамилия, Должность из таблицы Сотрудники (таблицы  связаны по ключу Код Сотрудника). Произвести выборку информации для значений поля Дата размещения, взятых из интервала дат с 9 ноября 1995г. по 31 мая 1996г. включительно, отсортировать ее по возрастанию поля Код Заказа, поле Дата Размещения не показывать.

Вариант 4.

То же, что и в варианте 3, но для интервала дат с 1 января 1995г. по 29 февраля 1996г. включительно и отсортировать по убыванию поля Код Заказа.

Вариант 5.

То же, что и в варианте 3, но выборку произвести для поля Код Сотрудника = 6, показать поле Дата Размещения и отсортировать записи по его возрастанию, поле Код Сотрудника не показывать.

Вариант 6.

То же, что и в варианте 3, но выборку произвести для поля Код Сотрудника = 9, показать поле Дата Размещения, поле Код Сотрудника не показывать. Отсортировать записи по возрастанию поля Код Заказа.

Вариант 7.

Запрос должен включать поля Название, Обращаться к из таблицы Поставщики и поля Код товара, Марка, Цена  из таблицы Товары (таблицы связаны по полю Код Поставщика). Произвести выборку информации так, чтобы значение поля Цена было больше 50000 руб. и меньше 150000 руб. Отсортировать записи по возрастанию поля Название.

Вариант 8.

То же, что и в варианте 7, но отсортировать по убыванию поля Цена.

Вариант 9.

То же. что и варианте 7, но произвести выборку по условию поле Код Товара  < 50 и отсортировать по возрастанию поля Код Товара.

Лабораторная работа №4

Цель работы – исследование World Wide Web с помощью Internet Explorer, поиск информации в сети Internet, использование электронной почты.

Задание 1.

Укажите обозревателю Internet Explorer адрес какого-либо сайта (например  www.msu.ru) и

1. Используя ссылки, а также команды меню обозревателя, осуществите навигацию по Web-страницам сайта.

2. Выделите на Web-странице некоторый фрагмент и скопируйте его в документ Word.

3. Скопируйте выбранный рисунок в документ Wоrd.

4. Откройте новое окно с текущей Web-страницей, а также новое окно Web-страницы, используя ее ссылку.

5. Сохраните элементы Web-страницы (текст, рисунок, фон) в файл.

6. С помощью встроенной справки найдите информацию о том, как настроить и использовать начальную (домашнюю) страницу обозревателя, появляющуюся при его запуске.

7. Используя сведения предыдущего пункта, настройте начальную страницу на выбранную Web-страницу.

8. Сохраните ссылку на Web-страницу как непосредственно в папке Избранное, так и в новой, созданной в ней, папке.

9. Повторите пункт 8 еще раз для одной Web-страницы, поместив ее в другую новую папку, затем поменяйте ссылки на Web-страницы в этих папках местами.

10. Настройте обозреватель так, чтобы он не получал звук и видео.

11. Увеличить объем информации, видимый в окне обозревателя (уменьшить шрифты, распахнуть окно на весь экран).

12. Подстроить кодировку обозревателя (Windows КОИ8-R).

Задание 2.

1. Осуществить поиск интересующей информации, используя, например, поисковую машину Rambler – www.rambler.ru.

2. Используйте для уточнния запроса стандартные приемы и специаьные средства, специфичные для каждой поисковой машины.

Задание 3.

1. Создайте бесплатный почтовый ящик, например на сревере MAIL.RU.

2. Используя Outlook Express пошлите себе письмо по адресу, указанному в пункте 1.

3. Выполните снова пункт 2, но вложите в письмо файл, например, содержащий картинку.

4. Получите корреспонденцию, например, на сервере MAIL.RU.

5. Создайте новую папку, вложенную в папку Outlook Express, и перенесите в неё все отправленные письма.

Раздел программы "Самостоятельная работа" предполагает выполнение четырёх задач, в каждой из которых 10 вариантов. Эти задачи выполняются с использование электронной таблицы  Excel и СУБД Access.

Вариант первой задачи выбирается по последней, второй – по предпоследней цифре учебного шифра, третьей - согласно младшему разряду суммы двух последних цифр учебного шифра,  четвёртой - согласно модулю разности этих цифр.

Задача 1.

Используя электронную таблицу Excеl вычислить согласно своему варианту для всех х на заданном интервале, с указанным шагом значения функций y, z ,f. Защитить в таблице всю информацию, кроме величины шага.

Вариант 0.

Диапазон изменения х – [1.1-2.0]; шаг Δх =0,2;        

Вариант 1.

Диапазон изменения х – [1,2-2,1]; шаг Δх=0,1;

Вариант 2.

Диапазон изменения х – [1,3-2,3]; шаг Δх=0,18;

Вариант 3.

Диапазон изменения х – [1,4-2,3]; шаг Δх=0,7;

Вариант 4.

Диапазон изменения х – [1,3-2,4]; шаг Δх=0,14;

Вариант 5.

Диапазон изменения х – [1,5-2,5]; шаг Δх=0,15;

Вариант 6.

Диапазон изменения х – [1,7-2,6]; шаг Δх=0,13;  

Вариант 7.

Диапазон изменения х – [1,8-2,7]; шаг Δх=0,14;

Вариант 8.

Диапазон изменения х – [1,9-2,3]; шаг Δх=0,12;

Вариант 9.

Диапазон изменения х – [2,0-2,9]; шаг Δх=0,11;

Указания к решению задачи.

Заполните основную и вспомогательную таблицы. Верхняя строка таблиц – это названия столбцов x, y, z, f  и соответственно хØ‚ step (хØ – начальное значение диапазона х, step – шаг изменения переменной). Для вставки функций в формулу воспользуйтесь мастером функций.

В Excel можно защитить от изменения как всю рабочую книгу, лист, так и некоторые ячейки. Обычно защищают данные, которые не должны изменяться (расчетные формулы, заголовки, шапки таблиц). В нашем случае предлагается сделать возможным изменение ячейки, в которой указан шаг.

Задача 2.

Используя электронную таблицу Еxcel, нужно создать классный журнал с заданным числом предметов. Для каждого предмета отводится отдельный лист рабочей книги. Он содержит определенное число учеников, текущие оценки и итоговую оценку за четверть, которая вычисляется как среднее арифметическое (с округлением) текущих оценок.

Требуется на отдельном листе представить ведомость итоговых оценок учащихся по каждому предмету, используя ссылки на соответствующие листы по предметам.

Исходные данные находятся в помещенной ниже таблице по номеру варианта, совпадающему с предпоследней цифрой шифра.

Указания к решению задачи.

Для решения задачи следует осуществить связь между листами одной рабочей книги, т.е. в итоговой таблице оценка за четверть по предметам, а также фамилии учащихся заносятся не непосредственно, а за счет введения в один лист формулы связи со ссылкой на ячейку в другом листе.

Задача 3.

Используя СУБД Access

1. Создать базу данных, а в ней таблицу, поля которой определяются согласно выбранному варианту, а число записей – 10.

2. Создать запрос, используя поле, указанное в том же варианте.

3. Внедрить таблицу и выборку из нее согласно запросу из пункта 2 в документ Word.

4. Внедрить в документ Word выборку из таблицы, создав запрос средствами Word по тому же полю, но с иным условием.

Вариант 0.

Поля таблицы: Автор, Название, Год издания.

Выборка по полю Год издания.

Вариант 1.

Поля таблицы: Фамилия, Адрес, Номер телефона.

Выборка по полю Адрес.

Вариант 2.

Поля таблицы: Фамилия, Должность, Оклад.

Выборка по полю Оклад.

Вариант 3.

Поля таблицы: Фамилия, Семейное положение, Возраст.

Выборка по полю Возраст.

Вариант 4.

Поля таблицы: Фамилия, Год рождения, Специальность.

Выборка по полю Год рождения.

Вариант 5.

Поля таблицы: Кинотеатр, Фильм, Стоимость билета.

Выборка по полю Стоимость билета.

Вариант 6.

Поля таблицы: Автор, Название, Тираж.

Выборка по полю Тираж.

Вариант 7.

Поля таблицы: Название газеты, Тираж, Цена номера.

Выборка по полю Цена номера.

Вариант 8.

Поля таблицы: Наименование рейса, Количество пассажиров,   Время вылета.

Выборка по полю Количество пассажиров.

Вариант 9.

Поля таблицы: Фамилия, Специальность, Возраст.

Ещё посмотрите лекцию "Левый желудочек" по этой теме.

Выборка по полю Возраст.

Задача 4.

Для выбранной ранее согласно варианту таблицы базы данных

1. Создать форму с помощью мастера форм.

2. Используя конструктор форм, изменить название формы, его шрифт, цвет текста и фона, ширину и цвет границ.

3. Включить в форму рисунок из произвольного графического файла (например, типа. bmp).