Основные понятия и определения

Часть I.

основны понятия информатики.

Персональный компьютер: устройство

и принципы работы

1.1. Основные понятия и определения информатики

        Процесс информатизации общества, охвативший большинство сфер человеческой деятельности, не обошел стороной и правоохранительные органы. Компьютер стал средством, ”орудием” труда сотрудника ОВД. Вместе с тем, появились и новые виды преступности, связанные по своей сути с незаконным хищением, копированием и распространением информации, так называемое ”компьютерные” преступления. Очевидно, все это требует соответствующей подготовки в области современных информационных технологий, соответствующей информационной культуры. Квалификация современного специалиста в области юридической и правоохранительной деятельности включает в себя понимание устройства и основных принципов работы компьютера(персонального):необходимые навыки алгоритмизации и программирование задач, современных принципов сбора, хранения и переработки информации, в том числе телекоммуникации (компьютерные сети) и искусственный интеллект.

Проект программы курса ”Управление и информационно техническое обеспечение ОВД” охватывал материал пяти дисциплин: 1) основы информатики и вычислительной техники 2) основы управления в ОВД 3) правовая статистика 4) правовая информатика и кибернетика 5) криминология.

В курсе ”Информатики и математики” осуществляется базовая подготовка, т.е. проходятся основы информатики, вычислительной техники, математики и статистики. Управление в целом рассматривается в курсе социального управления. С правовой статистикой слушатели знакомятся дополнительно в курсах социологии и криминологии.

Предметом курса ”Информатика” являются информационные отношения, складывающиеся системе(в том числе и в ОВД) в процессе деятельности по сбору, переработке, передаче, хранению и выдаче информации.

Рекомендуемые материалы

Задачи курса: изучить основные понятия и определения информатики, устройство персонального компьютера(ПК), основные виды системного и прикладного программного обеспечения, освоить работу на ПК в объеме, достаточном для осуществления своей дальнейшей деятельности, ознакомиться с новейшими информационными технологиями, в т.ч. в ОВД.

Система курса определяется содержанием информационной деятельности в условиях информатизации общества, в т.ч. его правоохранительной деятельности.

Информация, её свойства и характеристики.

        Деятельность органов внутренних дел - это по своей сути управленческая деятельность. В научной литературе встречается следующее определение:

 Управление - это процесс восприятия и переработки информации.

        Таким образом, информация является субстратом (основой) управления. В общем виде управление может быть представлено как воздействие управляющей системы на управляемую. От субъекта управления к объекту (исполнителю) поступает управляющая информация  - команды управления, обратно, по обратной связи - осведомляющая информация. В правильно функционирующей системе управления низший уровень предстает перед высшим как ”черный ящик”, информирующий о результатах своей деятельности; информация о способах и механизмах е реализации на верхний уровень не передается. Таким образом, осуществление управления неотделимо от переработки информации, а эффективность управления - от правильной организации информационных процессов.

        Информация- это слово перешло из латинского языка во многие другие языки, стало обиходным, и кажется, его определение не представляется сложным. Однако, в настоящее время термин “информация” не имеет установившегося определения.

        В переводе с латинского “информация” - сообщение о каком-либо факте, событии, объекте, явлении и т.п.

        То есть, информация = сообщение? Но возникает вопрос, что такое сообщение?

        Бауэр в своей фундаментальной книге “Информатика” пишет так: ”Сообщение” и “информация” - основные понятия информатики, значение которых не вполне соответствует их употреблению в обиходной речи. Поэтому мы вводим ”сообщение” и “информация” как  неопределяемые, основные понятия.”

        Все остальные понятия информатики являются производными от основных.

        Винер дает такое определение: “Информация- это обозначение содержания сообщения, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему наших чувств. Процесс получения информации является процессом нашего приспособления к случайностям внешней среды и нашей жизнедеятельности в этой среде.“

В статистической теории информации информация понимается как содержание сообщения и как мера сложности объекта(алгоритмический подход Колмогорова).

        Существуют попытки использования понятия информация в точно определенном смысле: информация - мера зависимости случайных переменных или мера организации ситемы.

Наиболее распространенным является т.н. ”содержательный” подход к определению понятия информация. Так, можно определить информацию как совокупность отобранных данных, являющихся содержательным выходом системы. В рамках содержательного подхода можно дать два самых общих определения понятия информация:

1. Информация - это сведения, которые снимают неопределенность, существовавшую до их получения

2. Информация - это сведения, которые уменьшают или снимают неразличимость вещей или явлений.

Однако, существенно не всякое снятие неопределенности, а лишь то, в результате которого возникает знание; также важно лишь значимое разнообразие.

        Информацию можно трактовать и как отраженное разнообразие. Это согласуется с философской теорией отражения и с представлением об информации как о сведениях или сообщениях, которые всегда что-то отражают - события, явления и т.п.

        Все же равна ли информация сообщению? Из нашего обыденного опыта под информацией мы понимаем лишь такое сообщение которое содержит неизвестные его получателю факты.

Поэтому, сообщение может нести или не нести информацию. а сам объем информации зависит от того, кто воспринимает данное сообщение. Если сообщение не несет никакой информации оно называется тривиальным.

        Примеры: 1) 2х2=4;  2) сообщение о крушении самолета.

        Для определенности договоримся временно пользоваться следующим определением: Информация- содержание сообщения, сигнала, памяти.

        Во все времена существования человеческого общества информация имела определяющее влияние во всех сферах человеческой деятельности:

        -с/х

        -промышленности

        -политике

        -культуре и др.

        Насколько важным является владение информацией видно уже из того, что каждый из этапов развития человечества обусловлен овладением определенной информацией. Поэтому можно сказать, что все усилия общества направлены на получение и обработку информации. Информация получается в результате творческой деятельности человека. В дальнейшем она может передаваться, храниться, шифроваться, уничтожаться.

        В целом в жизни общества информация выступает и как продукт его жизнедеятельности и как один из основных его ресурсов, наряду с такими ресурсами, как природные и энергетические ресурсы. Однако, в отличии от материальных ресурсов, количество информации в процессе развития общества не уменьшается, а увеличивается. Если с материальными ресурсами проблема состоит в том, откуда их получить, то с информацией- все наоборот. Здесь основная проблема- как ее эффективно хранить и обрабатывать. Эта проблема становится все актуальнее с развитием общества.

        “Объем литературы в любой области огромен. Дело становится все хуже и хуже, ибо не проходит и дня, чтобы новые статьи не добавлялись к тому, что уже сейчас представляет собой целую гору материалов. Слишком мало времени и слишком много нужно прочесть.” (Плуае. 1793 год).

        “Люди науки должны испытывать чувство близкое к политической тревоге, когда они созерцают поток новых знаний, который приносит с собой каждый год. Каждое, любое новое, сколько-нибудь значительное добавление к этому времени уже существующей информации сделает этот объем почти не переносимым.” (Релей 1974 год).

        Такая реакция понятна психологически. В определенный момент  времени наступает информационное насыщение - состояние, при котором человек не способен воспринимать и обрабатывать новую информацию. Возникает оно не только в результате перенапряжения, но и в тех случаях, когда требуется воспринять большие объемы данных и принять ответственное решение в ограниченное время.

        Это рано или поздно должно было привести к становлению науки, которая должна была заняться специфическими проблемами связанными с переработкой информации, что и произошло в 50-х годах нашего века. В 20 веке происходит то, что называется “Информационный взрыв”- резкое увеличение объема информации, которую должен воспринять, хранить и использовать человек в процессе своей трудовой деятельности. Это является следствием научно-технической революции. Наблюдается тенденция к росту объема воспринимаемой информации за каждый очередной промежуток времени (например, за 10 лет). Считается, что если прошлый век был веком механики, настоящий- веком энергии, то следующий век будет веком информации, т.е. основная трудовая деятельность человека будет связана с её переработкой. Это состояние получило название “Информационное общество” - новая историческая фаза развития цивилизации, жизнь и деятельность человека в которой прежде всего связаны с созданием, переработкой и использованием информации. В качестве средств информационное общество широко использует ЭВМ, телекоммуникационные сети, электронные библиотеки, банки данных, автоматизированные информационные системы, системы искусственного интеллекта.

        То, что информация представляет собой один из основных ресурсов общества обозначает, что обладание информацией позволяет получить или экономить материальные ресурсы. В настоящее время технология научная и производственная настолько обогнала информационную, что часто бывает выгоднее повторить изобретение или заново сделать разработку, чем отыскать ее описание в литературных источниках.

        Этим же обусловлено и то, что информационные технологии все больше становятся орудием преступления. Появился специальный термин, “компьютерная преступность”. Большая часть преступлений в этой сфере связана с попытками проникновения в банковские сети с целью модификации кодов и извлечением выгоды. Другая часть относится к разрушению информации, например, с помощью компьютерных вирусов.

Все многообразие информации можно сгруппировать по различным признакам

        Различают виды информации по способу передачи и восприятия:

        -зрительная

        -слуховая

        -тактильная

        -вкусовая

        -машинно-ориентированная

Каждый вид воспринимается только определенным устройством. Для того, чтобы информация могла быть воспринята компьютером, она должна быть формализована.

        По формам отображения информация бывает:

        -символьная

        -текстовая

        -графическая

        Информация, представленная в формализованном виде, получила название “данные”.

        Для машинно-ориентированной информации характерны следующие формы представления:

        -двоичная

        -текстовая

        -графическая

        -электронные таблицы

        -базы данных.

        По содержанию информация подразделяется по виду обслуживаемой человеческой деятельности:

        -научная

        -производственная

        -управленческая

        -правовая и т.п.

Виды представления информации

        Одномерная- сообщение посредством которого передаваемая информация имеет вид последовательности символов, каждый из которых несет только один признак:

        1. электрические импульсы- ЭВМ; живые существа;

        2. звуковые символы- речь;

        3. знаки алфавита- тексты.

        Многомерная- при таком способе представления информацию несут не один, а множество признаков символов:

        1. текст- значение, цвет и шрифт написания знаков алфавита;

        2. голос- амплитуда, тембр, значение звука.

Переработка и передача многомерной информации часто требуют преобразования многомерной информации в одномерную путем кодирования.

Характеристики информации

        -Целевое назначение (для кого или для чего предназначена)

Пример: 1) Патрульная машина №2 проследовать к перекрестку Восстания и Декабристов;

2) Пропал человек, приметы …. Всем кто видел его просьба сообщить по телефону 02;

        -Полнота (количество информации необходимое для принятия решения)

Пример: Свидетель сообщил, что видел гр-на N вблизи места преступления. Однако эта информация недостаточна чтобы произвести арест. (информация неполная) Экспертиза обнаружила отпечатки пальцев N на орудии, которым было совершено убийство. Под давлением улик N сознался. (информация полная);

        -Надежность-

Пример: 1) Фотография представляет не очень надежную информацию для опознания преступника, так как облик человека изменяется со временем и может быть легко изменен умышленно. Более надежную информацию представляют дактокарты

2) Более надежный способ передачи информации в виде цифрового кода, чем в виде аналогового сигнала;

          -Ценность (определяет пригодность информации к практическому использованию)

Пример: Похищено произведение искусства, которое было уничтожено преступником. Информация о художнике, создавшим картину может не представлять ценности для розыска преступника.;

        -Достоверность (свойство информации быть правильно воспринятой, вероятность отсутствия ошибок)

Пример: В записной книжке обнаружен адрес в котором номер дома записан неразборчиво (1 или4). Интерпретация неразборчивой цифры как 1 представляется недостоверной;

        -Избыточность (наличие в сообщении дублирующих данных, которые можно удалить без ущерба для содержания и принимаемого решения

Пример: 1) В сообщении указано, что преступнику 30 лет и он родился в 1969 году;

2) По ненадежной линии телефонной или радиосвязи передают сообщения, кодируя каждую букву словом, это повышает достоверность полученной информации;

        -Скорость передачи и обработки часто зависит от вида информации и часто определяет ценность информации

Пример: 1) По номеру двигателя устанавливают находится ли машина в поиске. Обработка информации по угнанным машинам производится с помощью компьютера;

2) Передача информации об угнанном транспортном средстве по радиосвязи. При отказе средства связи теряется оперативность и, в результате, ценность информации.

        -Объем или количество информации (энтропийный и технический способ измерения.

Измерение информации. Математическое понятие информации.

        Математическое понятие информации связано с её измерением. В теории информации принят энтропийный подход, который устанавливает ценность информации, содержащейся в сообщении для его получателя, и исходит из следующей модели. Получатель сообщения имеет представление о возможности наступления некоторых событий. Эти представления в общем случае недостоверны и выражаются вероятностями, с которыми он ожидает то или иное событие. Общая мера неопределенности (энтропия) характеризуется некоторой математической зависимостью от совокупности этих вероятностей.

S=lnW ,

где W- число всевозможных комбинаций которыми может быть выражено некоторое состояние.

        Количество информации в сообщении определяется тем, насколько уменьшается эта мера после получения сообщения. Тривиальное сообщение не несет информации. Сообщение несет полную информацию о некотором событии если оно снимает всю неопределенность.

Пример: бросание монеты. До падения монеты вероятность выпадения одной из сторон 0,5 и возможны две комбинации. После падения- реализована единственная комбинация.

Пример: Одним из жителей города с ~1000000 деликтоспособного населения совершено преступление.

Неопределенность относительно лица, совершившего это преступление определяется энтропией.

S₀=log₂1000000 » 20 бит

Получено сообщение, что преступник – мужчина. Информация, содержащаяся в этом сообщении

I₁=log₂2=1 бит

В результате энтропия стала

S₁=S₀- I₁ » 19 бит

Получено сообщение о возрасте преступника (при деликтоспособном интервале возраста 78-14=64 года). Информация, содержащаяся в этом сообщении.

I₂=log₂64=6 бит

В результате энтропия стала

S₂=S₁- I₂ » 13 бит

Получено сообщение о возрасте преступника. Информация, содержащаяся в этом сообщении.

I₃=log₂365=8,5 бит

В результате энтропия стала

S₃=S₂- I₃ » 4,5 бит

Могут прийти сообщения о районе проживания, образовании и др., которые уменьшат энтропию (неопределенность) дальше.

        В технике часто используют более простой и грубый объемный способ измерения информации. Он основан на подсчете числа символов в сообщении, т.е. связан с его длиной и не учитывает содержания. В вычислительной технике применяют две стандартные единицы измерения: бит и байт.

        Бит- это один символ двоичного алфавита. С его помощью можно полностью передать информацию о реализации события, которое может иметь два исхода. Например, бросание монеты.

        Байт- это количество информации, которое можно передать с помощью 8 двоичных символов, восьмиразрядного двоичного кода. С его помощью можно полностью передать информацию о реализации события, которое может иметь 2⁸ =256 исходов. Например, нажатие одной из клавиш компьютера.

        Производные единицы измерения информации- килобайт= 1024 байт, мегабайт= 1024 килобайт, гигабайт= 1024 мегабайт.

        Шеннон- единица измерения количества информации, равная количеству информации, содержащейся в сообщении, выраженном одним из двух равновероятных, взаимоисключающих и исчерпывающих состояний (по-видимому то же что и байт).

        Дит- единица количества информации, содержащейся в сообщении о данном состоянии системы, имеющей 10 равновероятных состояний.

        Эти два способа измерения информации, как правило, не совпадают. Энтропийное количество информации никогда не превосходит объемного.

При измерении информации циркулирующей в ЭВМ используют в основном технический подход.

Информационные процессы.

Информация может не только быть воспринята познающим субъектом или техническим устройством, но и отделена от ее первоисточника. В результате информация может быть подвергнута операциям, совокупность которых называют информационными процессами.

        Информационные процессы- это процессы восприятия, накопления, обработки и передачи информации.

Рис. 1.1. Сигнал в информационном процессе

Проявляется информация всегда в материально-энергетической форм, в частности, в виде сигналов. Сигнал может иметь самую различную физическую природу, и в информационном процессе он выполняет функцию переносчика информации от источника к приемнику и далее к адресату. Этот процесс показан на Рис. 1. в виде блок-схемы.

        Процесс передачи информации - многоступенчатый, сигнал может на каждом из промежуточных этапов менять свою физическую природу. При этом возникают вопросы о взаимной однозначности (изоморфности) информации, ее сигнала, полноте и объективности передачи, возможности восприятия принимающим субъектом.

        Передача информации - это лишь одна фаза информационного процесса. Общая структура информационного процесса представлена на Рис. 2.

        Собственно информационный процесс начинается с восприятия и фиксации информации, содержащейся в том или ином источнике. Информация отделяется от шумов. Завершается процесс формированием сигнала, с помощью которого информация передается. Сигнал обладает определенной структурой, которую можно выразить в дискретной форме. На принципах передачи сигналов, подвергшихся дискретизации, основана работа ЭВМ, которая способна выполнять формально-логические операции. Машина обучена воспринимать введенный в нее класс объектов, признаки которых закодированы. Имеется существенная разница между ЭВМ и человеком. Человек субъективно воспринимает образ объекта, а ЭВМ - коды различных признаков объекта.

        Независимо от принципиального различия в восприятии информации человеком и ЭВМ информационный процесс начинается с восприятия и выделения информации. Сама информация - это содержание сигнала, который удобен для передачи по физическим каналам связи - электрическим, акустическим, оптическим и т.д.

        Прием информации - вторичное ее восприятие другим субъектом или принимающим устройством.

        Обработка информации осуществляется человеком или техническим устройством, в частности ЭВМ. Сущность обработки информации компьютером - аналоговое или цифровое преобразование поступающих данных по жесткой программе или алгоритму обработки. Для успешной обработки информации и решения задачи ЭВМ должна иметь небольшой набор переменных. Человек, в отличие от компьютера, способен проводить смысловую и логическую обработку информации.

        Завершается информационный процесс представлением информации потребителю, т.е. демонстрацией на индикаторах различного вида изображений, и принятием решения.

        Особая стадия - хранение информации. Она занимает промежуточное положение между другими стадиями и может реализовываться на любом этапе информационного процесса.

        Таким образом, ЭВМ может быть использована на любой стадии информационного процесса, начиная от восприятия и кончая воздействием, в чем и состоит ее ключевая роль и значение.

        Конкретное содержание каждого информационного процесса определяется той областью деятельности, где обрабатывается данная информация.

       

Рис. 1.2. Структура информационного процесса

Информационные процессы отличаются по степени сложности. Пример достаточно простого информационного процесса - копирование информации.

К наиболее сложным относятся процессы управления.

        Управление- это информационный процесс. Управление- изменение состояния системы, ведущее к достижению поставленной цели. При этом реализуется принцип прямой и обратной связи, что позволяет не только устанавливать желательные результаты, но и вести учет и контроль за действительным ходом процесса и воздействовать на него в направлении желательных изменений с целью получения наименьших отклонений системы от расчетных параметров.

        Оперирование с информацией влечет за собой множество проблем: поиск, кодирование, защита, хранение и т.п.

        Реальные системы управления отличаются большой сложностью и большим разнообразием. Они могут содержать несколько каналов управляющей информации и обратной связи.

        Примеры:

        1. Управление автомобилем;

        2. Планирование развития хозяйства страны.

Рисунок 1.3. Общая схема управления (кибернетическая схема)

        Изучением общих свойств процессов управления в неживой природе, живых организмах и обществе занимается Кибернетика, которая является предшественницей Информатики.

Информатика как наука.

        Информатика- фундаментальная естественная наука изучающая все аспекты получения, хранения, переработки и использования информации с помощью ЭВМ и других технических средств.

        Информатика- научное направление, занимающееся изучением законов, методов и способов накапливания, обработки и передачи информации с помощью ЭВМ и других технических средств; группа дисциплин, занимающихся различными аспектами применения и разработки ЭВМ: прикладная математика, программирование, программное обеспечение, искусственный интеллект, архитектура ЭВМ, вычислительные сети. (Толковый словарь по информатике.)

        Важно отметить, что :

        1. Информатика занимается изучением наиболее общих вопросов обработки информации, информации вообще, в то время как другие науки занимаются обработкой информации, которая составляет содержание лишь данных наук;

        2. Информатика имеет дело лишь с машинной обработкой информации. Само название информатика произошло от немецкого и французского (Informatik, Informatique), так на этих языках называется эта наука. По-английски название науки “Computer Science”, ясно показывает на компьютерный способ обработки информации. Наука информатика начала свое становление лишь с 50-х годов этого века, когда появились первые компьютеры. До того времени методы обработки информации, конечно, существовали (вспомним, например, библиотечные или больничные каталоги), но они не имели общей серьезной научной основы. Та основа, которая использовалась ими могла быть описана в популярной статье в журнале “Наука и жизнь” в разделе “Научная организация умственного труда”. По настоящему научная основа для обработки информации появилась лишь при использовании компьютеров.

        Как и другие науки, которые принято делить на теоретические и прикладные (например, физику, биологию), информатика тоже состоит из научных направлений, которые можно назвать теоретической и прикладной информатикой. Каждый из этих разделов в свою очередь можно делить и дальше. Назовем основные направления информатики.

Основные направления информатики.

        1. Теоретическая информатика. Это математическая дисциплина, она использует методы математики для построения и изучения моделей обработки, передачи и использования информации, создает тот теоретический фундамент, на котором строится все здание информатики. Она распадается на ряд самостоятельных дисциплин. Их можно разделить на пять классов.

        К первому классу относится дисциплины, опирающиеся на математическую логику. В них разрабатываются методы, позволяющие использовать достижения логики для анализа процессов переработки информации с помощью компьютеров.

        Ко второму классу относятся дисциплины, лежащие на границе между дискретной математикой и теоретической информатикой (вычислительная математика и вычислительная геометрия). Эти науки направлены на создание методов, ориентированных на реализацию в компьютерах.

        Теория информации и теория кодирования занимаются выявлением общих свойств информации и изучением тех форм, в которых содержатся конкретные информационные единицы. Специальный раздел занимается теоретическими вопросами передачи информации по каналам связи.

        Системный анализ- изучает структуру реальных объектов и дает способы их формализованного описания. Системный анализ занимает пограничное положение между теоретической информатикой и кибернетикой. Такое же положение занимают имитационное моделирование (воспроизведение процессов, протекающих в реальных объектах в тех моделях объектов, которые реализуются на ЭВМ) и системы массового обслуживания.

        Дисциплины, ориентированные на использование информации для принятия решений в самых различных ситуациях (теория принятия решений, теория игр). При организации поведения, ведущего к нужной цели, принимать решения приходится многократно. Поэтому выбор отдельных решений должен подчинятся общему плану. Этим занимается исследование операций.

        2. Кибернетика. Наука об управлении в живых, неживых и искусственных системах. Кибернетика может рассматриваться как прикладная информатика в области создания и использования автоматических или автоматизированных систем управления разной степени сложности, от управления отдельным объектом (станком, промышленной установкой, автомобилем и т.п.) до сложнейших систем управления целыми отраслями промышленности, банковскими системами, системами связи и даже сообществами людей. Наиболее активно развивается техническая кибернетика, результаты которой используются для управления в промышленности и науке.

        3. Программирование. Полностью связано с вычислительными машинами. Создание отдельных программ и пакетов прикладных программ, разработка языков программирования, создание операционных систем, организация взаимодействия компьютеров с помощью протоколов связи.

        4. Искусственный интеллект. Основная цель работ в области ИИ- стремление проникнуть в тайны творческой деятельности людей, их способности к овладению навыками, знаниями и умениями. Для этого необходимо раскрыть те глубинные механизмы, с помощью которых человек способен научится практически любому виду деятельности. Если суть этих механизмов будет разгадана, то удастся реализовать их подобие в искусственных системах. ИИ- наука не чисто теоретическая. Она занимается и прикладными вопросами. Например, робототехникой (создание роботов), создание баз знаний и экспертных систем на основе этих баз знаний. Некоторые из экспертных систем находят применение в ОВД (маньяк, блок- раскрытие хищений на строительстве и т.п.).

        5. Информационные системы. ИС- система, предназначенная для хранения, поиска и выдачи информации по запросам пользователей.

Современное состояние развития информационной технологии в США, странах Западной Европы и Японии характеризуется, в частности,  следующими тенденциями:

        1. Наличие большого количества Банков данных большого объема, содержащих информацию практически по всем видам деятельности общества.

Математическое моделирование библиотечного фонда - лекция, которая пользуется популярностью у тех, кто читал эту лекцию.

        2. Создание локальных, многофункциональных проблемно-ориентированных информационных систем различного назначения.

        В России наблюдаются аналогичные тенденции. Созданы банки данных содержащие научную, технологическую, и другую информацию, в т.ч. правовую (Системы “Кодекс”, “Гарант”, “Консультант” и др.). В ОВД информация хранится в виде различных учетов (дактилоскопический, пофамильный, пулегильзотеки, похищенных и обнаруженных вещей и др.). Часть из них переведена в электронную форму, однако это лишь относительно небольшая часть. Задача перевода всех учетов в электронную форму и организация доступа к ним через вычислительную сеть является одной из наиболее актуальных.

        Для организации доступа к централизовано или распределенно хранящейся информации создаются информационно-вычислительные сети разного уровня. Для этого необходима разработка специфического оборудования, программного обеспечения, развитие средств связи и коммуникации (последнее особенно актуально для России с её большими расстояниями и традиционно плохим качеством линий связи).

         6. Вычислительная техника. Развитие вычислительной техники- это самостоятельное направление, в котором часть задач не имеет прямого отношения к информатике (микроэлектроника). Однако при разработке, проектировании и производстве ЭВМ наиболее широко используются достижения информатики.

Рисунок 1.4. Информатика в Юридическом институте.