Содержательная постановка задачи

bw + bsl && x + aw - ah / 2 - cw >= bsl ) { c.style.left = x + aw - ah / 2 - cw; } else { c.style.left = x + ah / 2; } if (y + ch + ah / 2 > bh + bst && y + ah / 2 - ch >= bst ) { c.style.top = y + ah / 2 - ch; } else { c.style.top = y + ah / 2; } c.style.visibility = "visible"; }}} function msoCommentHide(com_id) { if(msoBrowserCheck()) { c = document.all(com_id); if (null != c && null == c.length) { c.style.visibility = "hidden"; c.style.left = -1000; c.style.top = -1000; } } } function msoBrowserCheck() { ms = navigator.appVersion.indexOf("MSIE"); vers = navigator.appVersion.substring(ms + 5, ms + 6); ie4 = (ms > 0) && (parseInt(vers) >= 4); return ie4; } if (msoBrowserCheck()) { document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomanchor","background: infobackground"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomoff","display: none"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","visibility: hidden"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","position: absolute"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","top: -1000"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","left: -1000"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","width: 33%"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","background: infobackground"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","color: infotext"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","border-top: 1pt solid threedlightshadow"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","border-right: 2pt solid threedshadow"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","border-bottom: 2pt solid threedshadow"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","border-left: 1pt solid threedlightshadow"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","padding: 3pt 3pt 3pt 3pt"); document.styleSheets.dynCom.addRule(".msocomtxt","z-index: 100"); } // -->

1.1Содержательная постановка задачи                          

Уже упоминалось, что в постановке задачи системного  анализа  обязательно  участие  двух сторон: заказчика (ЛПР) и исполнителя данного системного  проекта. При этом участие заказчика не ограничивается финансированием  работы - от него требуется (для пользы дела) произвести анализ системы,  которой он управляет, сформулированы цели и оговорены  возможные  варианты действий. Так, — в упомянутом ранее примере системы управления  учебным   процессом одной из причин тихой кончины ее была та, что одна из подсистем руководство Вузом практически не обладала свободой действий по отношению к подсистеме обучаемых.             

Конечно же, на этом этапе должны быть установлены  и  зафиксированы понятия эффективности деятельности системы. При этом в соответствии с принципами системного подхода  необходимо учесть максимальное число  связей как между элементами системы, так и по отношению к внешней среде.   Ясно, что исполнитель-разработчик не всегда может, да  и  не  должен иметь профессиональные знания именно тех процессов, которые имеют  место в системе или, по крайней мере,     являются главными.  С другой стороны совершенно обязательно наличие таких знаний у  заказчика —  руководителя или администратора системы. Заказчик должен знать что надо  сделать,  а  исполнитель — специалист в области системного анализа — как это сделать. 

Обращаясь к будущей вашей профессии можно понять, что вам надо научиться и тому и другому.  Если вы окажетесь в роли администратора,  то  к профессиональным знаниям по учету и аудиту весьма уместно иметь  знания в области системного анализа —  грамотная  постановка  задачи,  с  учетом технологии решения на современном уровне будет гарантией успеха.  Если же вы окажетесь в другой категории —  разработчиков, то вам  не обойтись без  “технологических" знаний в области учета и  аудита.  Работа по системному анализу в экономических системах вряд ли окажется эффективной без специальных знаний в области экономики. Разумеется, наш курс затронет только одну сторону —   как  использовать системный подход в управлении экономикой.                         

---